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基层调解与法礼融合的纠纷化解机制——对一起乡村交通事故的法社会学分析 下载：23 浏览：405

陆益龙 《社会科学研究进展》 2018年10期

摘要:
调解在纠纷解决中常被运用,从乡村纠纷解决的个案实践中,可以看到基层调解具有化解纠纷的良好效果。基层调解通过实现情境相对正义、权威与信任以及妥协与共赢调解策略等机理而达到有效化解乡村基层纠纷的功能。从本质上看,基层调解之所以能够取得化解基层纠纷的良好效果,关键在于其具备法礼融合的纠纷化解机制。当前的乡村社会秩序可以说是由法治力量和礼治力量混合、共存的法礼秩序,要更好地化解纠纷实现秩序,就需要将法治与礼治两种力量融合起来,形成合力,将会促进乡村社会的"善治"。

学生参与大学治理的行动类型、特征与逻辑——源于实证调查的法社会学分 下载：81 浏览：509

何晨玥1 张新平2 《教育研究与发展论坛》 2018年9期

摘要:
学生参与大学治理有不同于规范表达层面的实践规律。对H大学的实证调查表明,在当前高校治理改革的背景下,以"大学生参与治校的策略应对"为主线,可将学生参与大学治理的行动事实归为控制性参与、指导性参与、约定性参与和自发性参与四种类型;其行动特征在三个层面上表征为"分化中的结合",即仪式主义与实用主义相互调适、群体性机制与个体化应对同时存在,法治期望与德性期待同时赋义;其行动逻辑交织在相互勾连、混合的行动事实之间,存在于行动特征三层面的动态整合中,可总结为"知情祛魅"、"差序选择"和"弱者互动"三重逻辑关系。

农村义务教育阶段控辍保学法治化路径研究 下载：387 浏览：2898

​陈电忠 《课程教育研究》 2022年1期

摘要:
在新的历史时期，辍学管理取得了显著成效，但同时，自发辍学、隐性辍学、反复辍学等问题也日益突出。在学习的作用上，在问题的分析法实施方面，事先的管理软件和国内法收敛水平被淘汰者，在管理的实施上，对存在淘汰者的管理和对学校制度的保护进行管理，从不同的管理过程中来管理，促进司法教育功能，促进法律的教育功能，促进对学校的保护。

我国农村最低生活保障制度的法社会学研究 下载：413 浏览：3745

李哲 《社会科学研究进展》 2021年2期

摘要:
最生计保障制度，也称为“低保险”，不仅是社会保障的一个重要组成部分，也是社会保障的一个重要组成部分，也是公共服务基本平等权利的一个组成部分。党的第十九次报告表明，主要的社会矛盾已经改变，经济和社会发展不足给最低人寿保险制度带来了新的挑战，尤其是在城市和城市之间。因此，在城市一体化改革的背景下，应根据社会发展规则修改最低生活保障制度，以反映经济社会的全面、协调和可持续发展。
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