分析Teach-back健康教育法在老年肠造口患者主要照顾者的应用效果。方法：选择2022年5月~2023年4月我院住院的84例老年肠造口患者的主要照顾者，随机平分成两组，对照组和观察组分别采用常规健康教育护理干预和Teach-back健康教育法，对比两组效果。结果：观察组各项指标水平明显优于对照组（P＜0.05）。结论：Teach-back健康教育法能够使老年肠造口患者主要照顾者的健康知识水平和造口护理技能、照顾能力提升，使患者生活质量有效改善。

通过对老年压疮患者进行延续护理的应用，随后对其效果进行临床探究。方法：选取100例老年压疮患者就诊时间在2018年1月到2018年5月之间，采用随机对照实验，将100例压疮患者分为试验组和对照组。对于对照组患者来说，采用常规压疮护理措施。对于试验组患者来说，通过采用延续护理。结果：通过对对照组和试验组患者临床效果比对，试验组患者中的总体有效率为93.33％。对照组患者中的总体有效率为83.33％。通过进行对比，两组患者相关效果具有统计学差异（P＜0.05）。通过对两组照顾行为进行相关评分及分析，试验组皮肤护理、翻身行为以及满意度评分均优于对照组老年压疮患者，二者具有统计学差异（P＜0.05）。结论：采用延续护理对于老年压疮患者来说具有一定的临床护理效果。

目的 评价认知行为疗法对癌症患儿照顾者负性情绪和生活质量的干预效果。方法 计算机检索中国知网（CNKI）、万方、维普、中国生物医学文献数据库、Pubmed、Web of Science、Cochrane Library、CINAHL及Embase数据库中关于认知行为疗法对癌症患儿照顾者负性情绪和生活质量影响的随机对照试验，检索时间为建库起至2023年3月。由2名研究者按照纳入及排除标准独立进行文献筛选、数据提取和质量评价。采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果 共纳入8篇文献，包括937例照顾者，其中试验组464例，对照组473例。Meta分析结果显示，认知行为疗法能够改善癌症患儿照顾者的焦虑情绪[SMD=-0.70，95%CI（-1.26，-0.13），P=0.02]、抑郁情绪[SMD=-0.74，95%CI（-1.35，-0.14），P=0.02]和生活质量[MD=0.55，95%CI（0.15，0.96），P=0.007]。亚组分析发现，个体化认知行为疗法[SMD=-0.38，95%CI（-0.72，-0.03），P=0.03]、团体化认知行为疗法[SMD=-0.87，95%CI（-1.67，-0.08），P=0.03]均能改善照顾者的焦虑情绪，认知行为疗法干预时间＞3个月[MD=-0.40，95%CI（-0.69，-0.11），P=0.008]较干预时间≤3个月[SMD=-1.19，95%CI（-3.06，0.69），P=0.22]更能改善照顾者的焦虑情绪。团体化认知行为疗法[SMD=-1.09，95%CI（-1.92，-0.26），P=0.01]较个体化认知行为干预[MD=-0.03，95%CI（-0.24，0.18），P=0.79]更能改善照顾者的抑郁情绪，认知行为疗法干预时间＞3个月[MD=-0.41，95%CI（-0.70，-0.11），P=0.007]较干预时间≤3个月[SMD=-1.00，95%CI（-2.52，0.53），P=0.20]更能改善照顾者的抑郁情绪。结论 认知行为干预可减轻癌症患儿照顾者的负性情绪，提高照顾者的生活质量。

恶性肿瘤是导致儿童死亡的主要原因之一。2015年我国儿童恶性肿瘤的发病例数为25万例，并仍以每年5%的速度快速增长。在计划生育的政策下，绝大部分家庭育有一个或两个子女，子女罹患恶性肿瘤对家庭来说是一个灾难性的打击。繁重的照护工作、经济压力、疾病的不确定感容易导致患儿主要照顾者出现焦虑、抑郁等负性情绪。

分析安宁疗护对晚期肺癌患者主要照顾者的负性情绪的影响。方法：将本院住院治疗晚期肺癌患者主要照顾者共81例纳为研究对象，于2019年1月~2021年3月开展研究，依据动态随机化原则分组后，对照组（n=41）仅实施基础护理，观察组（n=40）纳入安宁疗护。统计两组心理应激表现及死亡认知结果。结果：护理前两组心理应激评分（RSS）对比无统计学差异，P＞0.05；观察组护理后RSS总分、负面情绪、生活扰乱及心理痛苦评分均低于对照组，且观察组趋近导向的死亡接受、逃离导向死亡接受及中性的死亡接受占比均高于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：安宁疗护实施对晚期肺癌患者主要照顾者自身负面情绪及心理应激缓解具有积极意义，且可提升照顾者死亡认知情况，消除部分心理应激诱因，效果确切。