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新兴国家落实联合国2030年可持续发展议程进展:基于新兴11国的数据分析 下载：47 浏览：395

汪万发 蒙天宇 蓝艳 《可持续发展与创新》 2020年9期

摘要:
《变革我们的世界:联合国2030年可持续发展议程》及其17项可持续发展目标成为全球治理的重要抓手,新兴国家普遍将落实联合国2030年可持续发展议程放在国际合作的战略位置上。根据近年的《可持续发展目标指数和指示板报告》,新兴国家已成为全球可持续发展的重要力量;从可持续发展目标指数来看,新兴国家的总体排名处于全球中等偏下水平,落实联合国2030年可持续发展议程面临严峻的挑战;研究新兴国家落实联合国2030年可持续发展议程的现状和趋势,特别是新兴国家在国家治理、社会治理、环境治理、全球治理等方面的布局、理念和方案等,有利于总体推动新兴国家在未来十年全面落实联合国2030年可持续发展议程。

落实2030年可持续发展议程进展综述与思考 下载：55 浏览：448

杨晓华 张志丹 李宏涛 《可持续发展与创新》 2018年7期

摘要:
2015年9月25日至27日联合国可持续发展峰会上,193个成员国达成成果文件《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》(简称"2030议程"),议程包括17项可持续发展目标和169项具体目标。2016年1月1日,全球正式实施可持续发展议程,旨在应对未来15年全球面临的紧急危机和挑战。通过对全球、国家及区域层面落实议程所取得的相关进展进行梳理,分析其在各方面所呈现的特点和趋势,并提出进一步落实可持续发展议程环境目标的建议。

6-氟-5-甲氧基吲哚合成工艺研究 下载：15 浏览：162

刘长春 蒋若愚 程进 李晓强 《化学研究前沿》 2018年7期

摘要:
以3-氟-4-甲氧基苯胺、水合氯醛和盐酸羟胺为原料,通过Sandmeyer异亚硝基乙酰替苯胺合成法制备得6-氟-5-甲氧基靛红,再经过硼氢化钠/三氟化硼乙醚体系还原制备得6-氟-5-甲氧基吲哚。考察了酰胺化反应温度和反应时间、成环反应温度及还原体系对反应收率的影响,通过1HNMR、13CNMR、元素分析等手段对产品结构进行了表征。较佳的酰胺化反应温度和反应时间为90℃回流反应2min,较优的成环反应温度为65℃,选用更加安全的硼氢化钠/三氟化硼乙醚体系作为还原剂。本文首次报道了由6-氟-5-甲氧基靛红还原制备6-氟-5-甲氧基吲哚的工艺,与现有6-氟-5-甲氧基吲哚合成工艺相比,避免了使用剧毒品,具有更安全,反应条件温和,步骤少,操作简便,总收率较高(54.96%),成本较低的优点,适合批量制备5-甲氧基-6-卤代吲哚,具有广阔的工业应用前景。

审时度势讲策略 教学目标放心头——以《用画线段图的策略解决问题》教学为例 下载：52 浏览：485

程进生 《数学教学与研究》 2018年10期

摘要:
解决问题的策略教学重要性不容忽视,要达成体验策略、感受策略的价值和产生应用策略的心理意识这些教学目标,审"时"度"势"不失为一种好的教学策略。审时介入和归结,度势引导和拓展,可以让解决问题的策略根植于学生的内心。

分阶段体位管理联合王不留行籽穴位按压对初产妇产程进展及疼痛状态的影响 下载：75 浏览：309

侯凌 李红娥 《中国护理学报》 2018年4期

摘要:
探讨分阶段体位管理联合王不留行籽穴位按压对初产妇产程进展及疼痛状态的影响。方法:选取2016年9月2017年7月我院的160例初产妇为研究对象,将其随机等分为A组、B组、C组、D组,A组采用常规分娩干预,B组采用分阶段体位管理,C组采用王不留行籽穴位按压,D组采用分阶段体位管理联合王不留行籽穴位按压。比较四组产妇各产程时间、第二产程疼痛程度及满意度。结果:D组产妇各产程时间均短于B组、C组及A组（P<0.05）,第二产程疼痛程度轻于B组、C组及A组（P<0.05）,产妇满意度高于B组、C组及A组（P<0.05）;B组及C组的上述评估方面则显著优于A组（P<0.05）;B组及C组的上述评估方面比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论:分阶段体位管理联合王不留行籽穴位按压对初产妇产程进展及疼痛状态的影响更为积极,因此更适用于初产妇。

分阶段体位管理联合王不留行籽穴位按压对初产妇产程进展及疼痛状态的影响 下载：61 浏览：299

侯凌 李红娥 《临床医学杂志》 2018年4期

摘要:
目的:探讨分阶段体位管理联合王不留行籽穴位按压对初产妇产程进展及疼痛状态的影响。方法:选取2016年9月2017年7月我院的160例初产妇为研究对象,将其随机等分为A组、B组、C组、D组,A组采用常规分娩干预,B组采用分阶段体位管理,C组采用王不留行籽穴位按压,D组采用分阶段体位管理联合王不留行籽穴位按压。比较四组产妇各产程时间、第二产程疼痛程度及满意度。结果:D组产妇各产程时间均短于B组、C组及A组（P<0.05）,第二产程疼痛程度轻于B组、C组及A组（P<0.05）,产妇满意度高于B组、C组及A组（P<0.05）;B组及C组的上述评估方面则显著优于A组（P<0.05）;B组及C组的上述评估方面比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论:分阶段体位管理联合王不留行籽穴位按压对初产妇产程进展及疼痛状态的影响更为积极,因此更适用于初产妇。

基于全过程动态控制模式的建筑工程进度管理探究 下载：92 浏览：1011

钱元良 《建筑与工程管理》 2024年3期

摘要:
在具体的工程进度管理过程中，实现全过程的动态控制需要施工单位的深入探索，也是建筑行业需要着重考虑的问题，我们主要从建筑施工行业在进度管理中存在的问题出发，对全过程动态管理的相关特点进行分析，同时将全过程动态控制应用在具体的工程进度管理过程中进行了相应的探讨，旨在进一步提升我国建筑工程进度管理的质量。

运用家、校、社会组织对学校心理健康课程进行有效开发 下载：127 浏览：1417

杨丹 《社会科学研究进展》 2024年1期

摘要:
本文探讨了运用家庭、学校和社会组织对学校心理健康课程进行有效开发的重要性。通过分析当前学校心理健康教育的现状和挑战，提出运用家校合作、社会组织参与等策略，以提升心理健康教育的质量。文章强调了家校合作、社会组织参与在心理健康教育中的积极作用，并为今后的研究提供了新的方向。

电气安装工程进度风险管理研究 下载：68 浏览：666

孙冲 《中国电气工程》 2024年5期

摘要:
我国信息技术水平和我国经济水平的快速发展，电气安装工程进度风险管理是主要工作。施工进度管理在工程建设中发挥着重要作用,与电气安装工程施工质量关系紧密,原有施工进度管理策略不再适用,施工进度管理效果难以达到预期。相关人员要正确认识施工进度管理工作的重要性,适应电气安装工程项目实际需要,创新管理施工进度的方式,优化施工进度管理效果,保证电气安装工程质量符合预期标准。

浅谈高中历史课程进行深度教学的优化策略 下载：387 浏览：4238

王克红 《历史教学研究》 2022年3期

摘要:
深度教学是培养高中学生历史的主要教学途径。在进行历史深度教学中，高中历史教师要合理引导学生认识和感知历史人物的情感及价值观，让学生分析历史事件并探究思考历史事件给我们带来的积极影响及消极影响等，从而实现素质教育的有效提高，更加有效地促进学生历史学科的素养提高。带领学生进行深度历史学习，理解历史知识的，形成符合历史学科特征的正确价值观念、关键能力和必备品质。
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