摘要:
实践是唯一能够验证真理的准则。在进行高中的化学课程教学时，实验教学一直是核心环节。通过科学和有力的化学实验教学，我们不只是能够让学生更好的掌握相应的化学知识，还能极大的促进他们的实践、思考、研究和化学素质的增长。尽管如此，化学试验过程中产生的有毒和有害物质，往往会对环境造成污染。由于化学试验的规模相对较小，其产生的有毒和有害物质也只是微不足道的，因此，在传统的化学试验教育过程中，教师往往会忽略处理试验遗留物的步骤。这种教育方法，既违背了绿色化学的原则，也对提升学生的环保认知没有任何帮助。因此，本篇文章将探讨如何在高中化学实验课程中融入绿色化学的理念，希望能对此做出一些贡献。
