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马克思主义视角下防止返贫工作研究 下载：145 浏览：1641

马会颖 《哲学研究进展》 2022年10期

摘要:
党的十八大以来，习近平总书记多次召开会议，发表重要讲话，反复强调脱贫攻坚任务的重要性，多次对扶贫攻坚工作做出重要指示。习近平总书记在党的十九大报告中再次强调，我们要坚决打赢脱贫攻坚战。2020年底，以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民完成了脱贫攻坚的伟大历史任务，完成了伟大创举。然而，完成脱贫工作并不意味着贫困的真正消除和扶贫工作的彻底结束，在脱贫工作获得显著成效的同时，返贫现象时有发生。深入关注我国的返贫问题，对我国的发展具有非常重要的意义。本文以马克思主义的贫困理论和反贫困理论为基础，针对中国扶贫工作的实际情况，对贫困的概念以及反贫困问题的相关理论进行了研究，分析我国返贫问题的主要表现并提出相应的解决思路。

精准教育帮扶实践创新探索 下载：197 浏览：2003

王春兰 《中国教育探索》 2022年2期

摘要:
2020年我国打赢脱贫攻坚战，彻底告别绝对贫困，但是由于发展不平衡不充分，相对贫困仍将在很长一段时间内继续存在，破解相对贫困难题仍有很长的路要走，巩固拓展脱贫攻坚成果的任务依然艰巨。扶贫先扶智，教育扶贫是“拔穷根”的根本政策之一，它推动贫困地区实现从“输血”到“造血”的根本性转变，在整个脱贫攻坚战中扮演了重要角色，能有效防止返贫，必须被坚定不移地得以实施。如何提高深度贫困乡镇教育扶贫的效率？在教育扶贫中需要不断总结经验，探索新途径，凝练教育扶贫实践成果，提高对教育扶贫对象的识别、帮扶、管理的效率，本文从高职院校师生对贫困乡村小学的一对一帮扶中，总结提炼一些新的帮扶实践方法，以期为推进当前我国教育扶贫问题的研究做出一点努力和贡献。
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