微课在初中化学教学中的应用 下载：278 浏览：2993

张文轩 《应用化学学报》 2022年2期

摘要: 初中化学作为一门概念相对较多的学科，是一门相对抽象的学科。教师通常需要大量的板书来辅助教学，这降低了课堂效率。随着经济的不断发展和新课程改革的趋势，计算机设备的应用逐渐进入课堂。微课的出现和发展给初中化学教学带来了极大的便利。微课的引入也极大地迎合了初中生的心理，极大地提高了他们的学习兴趣和课堂的可用性。

简析初中生物教学研究策略 下载：196 浏览：2429

毋少慧 《教育研究与发展论坛》 2021年11期

摘要: 新课程理念下的初中生物教学，需要一种更加高效的教学方式，来丰富生物课堂教学的内容，这样能够有效地提高课堂的教学效率。本文论述了新课程理念的思想原则，提出在当下在初中生物教学中的一些问题，指出提高初中生物课堂教学效率的方式，以供大家参考。