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社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学的路径探究 下载：458 浏览：3867

方梓依 《社会科学研究进展》 2021年1期

摘要:
初中道德与法治是初中教育教学的重要课程，也是学校教书育人的主要场所。把社会主义核心价值观融入到初中道德与法治课堂教学当中，可以帮助学校把学生培养成学生社会主义接班人。“践行社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质”是一项长期的教育工作，虽然社会核心价值观已经融入了初中道德与法治教学当中，但是中学生的行为规范和思想道德依然存在着一定的问题。因此，教师需要在课堂教学中创新教学方法积极宣传社会主义核心价值观的重要性。基于此，本文首先简要分析了社会主义核心价值观融入到初中道德与法治课堂教学现状，随后从两个方面分析了在初中道德与法治教学中融入社会主义核心价值观的路径，以此来供相关人士交流参考。

社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学的路径探究 下载：461 浏览：3387

方梓依 《社会科学研究进展》 2021年1期

摘要:
初中道德和法治是初中阶段教育的基本课程，也是学校教书育人的主要场所。所以在对学生进行道德和法治教育的过程中需要展现出社会主义核心价值观的内容，让学校为社会培养出更加适合的时代人才，推动国家的发展。践行社会主义核心价值观，想要培养学生的思想道德素质并不是一朝一夕就能完成的，虽然当前教师在进行道德和法治教学的过程中已经加入了一部分核心价值观的内容，但是中学生的行为规范和思想道德依然存在着一定的问题。因此，教师需要在课堂教学中创新教学方法积极宣传社会主义核心价值观的先进性。基于此，本篇论文详细研究初中阶段道德和法治教学融入社会主义核心价值观的具体情况，站在两个不同的角度对初中道德和法治教学的社会主义核心价值观的路径进行探讨，以此来供相关人士交流参考。

利用信息技术促进高中历史课程个性化教学设计与实施 下载：57 浏览：1682

林米晴 《历史教学研究》 2024年11期

摘要:
随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的变革。在高中历史课程中，信息技术的引入为个性化教学提供了新的可能。本文旨在探讨如何在高中历史教学中有效利用信息技术，以促进个性化教学设计与实施。通过分析信息技术在高中历史教学中存在的问题、应用的必要性，以及信息化背景下高中历史个性化学习的方法，本文旨在为教育工作者提供实践指导，以期达到提升教学质量、激发学生历史学习兴趣的目的。

中药临床合理用药的必要性与安全性分析 下载：108 浏览：2080

林元兴 《当代中医药》 2021年2期

摘要:
中医中药的应用，是我国几千年存留下来的瑰宝。近些年来，中医逐渐深入人心，中医疗效也逐渐得到认可，中药种类繁多，中药的疗效和许多因素息息相关，比如：中药剂量、炮制方法、药不对症等。所以，临床中，需要合理应用中药，方可提高中药的治疗效果以及用药安全性。
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