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基于虚拟仿真技术的绿色化学实验设计与实施 下载：105 浏览：975

刘爱珍 《建模与系统仿真》 2024年7期

摘要:
随着科学技术的发展，我国环境问题日益突出。化学学科是自然科学中与人类生存和发展关系最为密切、最具有广泛应用前景的基础学科之一。在高中化学实验教学过程中引入绿色化学理念，对培养学生的环保意识和绿色行为起着重要作用。本研究以“探究 H2 + O2 = H2O”为例，采用虚拟仿真技术设计了一套高中绿色化学实验方案。首先根据实验需要选择合适的反应物来构建模型，然后利用3D 建模软件建立模型并将其导入 Unity 引擎进行物理仿真。最后在 Unity 引擎中进行粒子系统设计以及动力学模拟分析，通过调整参数控制反应器内的反应条件。最终生成了一个可供教师演示、学生动手操作的绿色化学实验方案，使得该实验不仅能够帮助学生更好地理解理论知识，而且能够激发他们探索新知识、解决实际问题的兴趣和热情。同时还可以提高学生对绿色化学的认识和理解，从而促进其健康成长。

高中语文诗词教学的策略研究 下载：260 浏览：1588

王小凤 《文学研究》 2023年12期

摘要:
古诗词是语文教材中的一种特殊文体,其中包含了丰富的音韵、格式知识,具有很强的文学性和审美性。通过学习古诗词,学生们不仅可以积累丰富的语言文字知识,不断强化自身的文学素养,还可以在鉴赏、分析过程中了解诗词中所描述的古代人民的生活面貌、不同时期的历史背景和文化习俗等内容,有助于进一步提升他们的人文素养。高中语文教师在古诗教学中，要重视朗读教学开展,促使学生受到美的熏陶,要引入运用多媒体技术,有效激发审美欲望,可以通过创设古诗教学情境,发挥审美想象力,要注重赏析古诗意境意象,培养审美鉴赏能力,还应该组织开展古诗实践活动,培养审美创造素质,最终实现培养学生审美素养的目标,全面提高古诗教学质量。

探索古诗文的韵律美：小学语文古诗词教学策略探究 下载：373 浏览：3194

常绥生 《中文研究》 2021年3期

摘要:
在小学阶段的语文教学过程中，古诗词不仅是传统文化的重要组成部分，更是承载着丰富的历史和文化内涵。通过学习古诗词，学生们可以深入了解古代文人的思想情感和审美情趣。古诗词的韵律美，以其独特的音韵和节奏，能够极大地吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。这种韵律美还能有效地培养学生的审美情感，使他们在感受语言之美的同时，提升自身的文学素养和审美能力。因此，在小学语文教学中，教师应当充分利用古诗词的这一特点，引导学生深入品味和欣赏古诗词的韵律美，从而更好地传承和弘扬传统文化。

信息技术在小学体育与健康教学中的应用研究 下载：108 浏览：1144

安德 《中国体育科学》 2024年8期

摘要:
信息时代下，教学信息化势在必行。在小学体育与健康领域，信息技术的融入具有深远意义。应深化信息技术应用研究，利用其解决教学难题，发挥技术优势，推动小学体育与健康教学创新发展，迈向新高度。

希沃白板教学软件与小学数学教学的深度融合 下载：164 浏览：2341

赵梁艳 《软件工程研究》 2023年6期

摘要:
对于老师们来说，希沃电子白板的应用，并不是只限于电子白板。在教学中要把创造性和整合的理念结合起来。在教学中引入希沃数学白板，运用最新的信息科技，有利于培养学生的多层面思维。

电力系统继电保护与自动化技术的融合应用研究 下载：83 浏览：899

冯思雅1 张龙2 朱婷3 《中国能源进展》 2024年7期

摘要:
随着现代社会的快速发展，电力系统作为支撑社会经济发展的重要基础设施，其安全性、稳定性和高效性越来越受到重视。电力系统继电保护与自动化技术的融合应用，已成为提升电力系统整体性能、确保电网安全稳定运行的重要手段。本文首先阐述了电力系统继电保护的基本原理、自动化技术特点灯光，继而从多个维度探讨电力系统继电保护与自动化技术融合的应用实践，旨在为电力系统的高效、安全、可靠运行提供理论支持和实践指导。

“绿色化学理念”在高中化学实验中的应用研究 下载：99 浏览：1268

李华 《应用化学学报》 2024年10期

摘要:
绿色化学实验，即在绿色化学思想引领下实施的实验活动，其核心在于缩减乃至消除有害试剂与溶剂的使用，并改进实验流程，以达到降低污染物产生及资源消耗的目标。在高中化学教育领域内引入并推广绿色化学理念，对于增强学生的环保认知、强调化学实验的可持续发展路径具有深远意义。实施绿色化学实验，不仅能够锻炼学生的动手实践技能，提升其环境保护意识，还能够有效培育学生的科学素养与问题解决技巧，为学生日后投身科学研究。

浅谈初中物理实验教学的问题及对策 下载：209 浏览：1999

李小波 《物理进展》 2022年3期

摘要:
初中的物理实验课，从其教学本质和教学特点而言，就是培养学生的实践能力，让他们在实验的课堂上去体验自主探究所带来的成就感，进而培养他们学会探索世界未知的兴趣和能力。故初中的物理实验课教学具有非常重要的意义和作用，我们必须重视初中物理实验课教学，对于开始的实验课教学，必须按照实验方法和实验步骤以及实验原理，引导学生按照教学要求，去认真完成实验学习，让学生在物理实验课上真真切切的去体会科学研究的奥妙与美好。笔者根据自己的教学实践，就初中阶段的物理实验教学困境及出路来谈谈自己的物理实验教学认知。

浅谈信息技术在小学数学教学中的应用 下载：230 浏览：2348

马磊磊 《数学应用》 2024年6期

摘要:
随着计算机信息技术的日新月异，其在人们生活中的应用愈发普及，其优势也愈发显著。特别是在小学数学教育领域，信息技术的融入为解决当前教学中的问题提供了新的视角和解决方案。当前，大多数小学校园都已配备完善的多媒体设备，这为信息技术在小学数学教学中的深度应用奠定了坚实基础。
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