软件工程研究
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《软件工程研究》系开放获取期刊,主要刊登软件设计开发、计算机教学研究、信息技术研究及应用、工程技术等领域的研究论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论软件工程领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3078-980X

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  • 数学软件与数学教学的融合分析 下载:218 浏览:2639
  • 高天雪 《软件工程研究》 2021年12期
  • 摘要: 目前我国经济水平和信息技术发展十分快速,数学软件是我国教育行业的重要组成部分。软件已经成了我国社会必不可少的工具之一。办公软件,修图软件,仿真软件,交友软件,金融软件等等给我们的生活和工作带来了很大的帮助。高等教育作为培养高级人才的主要场所,必须对人才的培养提出更高的要求。不仅要培养适应当今社会的人才,而且要培养出具有创新意识和创新能力的新型人才。

  • 大数据技术下软件工程教学模式探索 下载:275 浏览:2636
  • 王俊杰 《软件工程研究》 2021年12期
  • 摘要: 在大数据技术持续发展的影响下,社会发展中需要处理的数据总量增加十分显著,因为软件工程和数据处理之间是一种相互成就、牵制的关系,软件工程技术的更新是适应大数据技术持续更新、发展的必然表现,自然对高校的软件工程教学的要求也有所提高。本文在阐述大数据技术下的软件工程教学工作全新特征的同时,探讨了软件工程教学模式优化的具体策略。

  • 计算机仿真在智能物流系统中的应用 下载:235 浏览:2651
  • 余科仁 《软件工程研究》 2021年12期
  • 摘要: 计算机仿真技术是一门基于统计学、控制学、系统学、信息学、计算机技术等理论基础上建立的一门学科,至今已经有接近60年的发展历史。美籍匈牙利科学家约翰.冯.诺依曼提出了系统仿真的概念。1963年,系统仿真真正的成为一门系统的学科。当人们在建设一个复杂工程项目或者其它系统时,往往是先进行可行性分析。可行性分析一般有两种分析方法:一种是在实际项目或系统上分析,一种是利用计算机仿真技术建立系统模型,再利用虚拟现实技术手段进行分析验证。研究实际的项目或者系统虽然更直接,更真实,但是在大多数情况下是有很多弊端的,其主要原因有:投资风险大、无法保证安全性、研究过程时间长、结果不可逆等。由于以上原因,计算机仿真技术是系统或者项目规划初期不可或缺的验证方法。

  • 计算机硬件教学的系统性与实践性探讨 下载:285 浏览:2969
  • 季铼 《软件工程研究》 2021年12期
  • 摘要: 现如今,信息技术在技术方面的快速更迭发展,推动了社会范围内的生产生活模式得到了根源的转变。计算机作为信息技术得以有效利用的关键物质载体,计算机硬件教学也是我国技术信息人才培养的重要基础课程,本文以计算机硬件教学工作落实中暴露出的弊端,提出了兼顾计算机硬件教学工作系统性、实践性要求的具体策略。

  • 计算机网络安全技术在大数据系统的应用探析 下载:245 浏览:2463
  • 宋炜1 于桂芹2 蒋静3 《软件工程研究》 2021年12期
  • 摘要: 在大数据系统环境下,网络安全存在着病毒威胁、网络诈骗、黑客入侵、信息丢失等隐患。当前计算机网络安全主要受物理安全、信息内容安全、数据传播安全和管理安全四个方面因素的影响。要努力维护好网络安全,则应当切实加强对网络访问的控制和对数据的加密,加强对网络的隔离和对入侵的检测,并做好数据备份,提升安全防范意识,强化网络安全环境,助力于信息化社会的建设进程,为社会主义经济建设的发展作出贡献

  • 计算机软件系统的维护和管理探究 下载:239 浏览:2634
  • 何俊 《软件工程研究》 2021年12期
  • 摘要: 计算机技术在国内已经得到较为广泛的普及应用,为了计算机能够满足各个行业领域的需求,各种类型的软件与系统也随之诞生,但因内软件的开发中具备较为明显的复杂性,导致计算机软件系统的维护和管理工作中出现许多问题,使其成为了整个计算机软件行业领域必须要面对的问题。在当前时代下,有必要针对计算机软件系统的维护与管理工作进行进一步的加强,以此来让各种行业工作的开展更加顺利。

  • 希沃软件在中小学英语课堂教学中的运用 下载:216 浏览:2645
  • 杨蔓 《软件工程研究》 2021年12期
  • 摘要: 随着信息技术的发展,教学手段越来越现代化,开发课件的工具也越来越丰富。与传统的课件开发工具PPT相比,希沃软件拥有更加丰富的知识信息元素及媒体素材、灵活多样的学科工具和丰富多彩的趣味活动设计。使用希沃软件开发课件,选择恰当的信息化手段辅助教学,用生动活泼的课堂情境、课堂活动代替抽象、枯燥的知识呈现,可以使我们的课堂教学尤其中小学课堂教学更加生动有趣、丰富多彩,也能增加师生互动性,有利于知识的接收,同时也极大地提高教师的信息化教学能力。在中小学的英语教学过程中,希沃软件受到许多教师的喜爱与重视,文章主要对希沃软件在中小学英语课堂教学中的运用进行简单的分析。

  • 浅谈如何运用软件评价引导学生养成良好的课前行为习惯 下载:245 浏览:2370
  • 李少凤 《软件工程研究》 2021年12期
  • 摘要: 小学生学习习惯养成的活动是多方面,我们主要是以一年级语文课上课预备铃响起后,学生进入课堂学习的准备阶段进行的活动为出发点,通过利用软件评价的功能,探索出真正有效帮助学生养成良好课前准备学习习惯的策略。如何利用好课前准备时间开展学习活动,从而培养学生良好的学习习惯,向课堂40分钟要质量,则是我们要思考和迫切需要探讨解决的问题。

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