摘要: 在“互联网+”背景下，信息化教学集图文、声像于一体，冲击着学生的视觉、听觉等各种感官。教师可利用信息技术的动态化、媒体化激发学生的学习兴趣和学习动力，以培养学生的核心素养。在初中阶段的语文教学中，教师应利用“互联网+”的积极作用，将语文课堂与信息化教学相融合，提高初中语文课堂教学效率，有效提升学生的文化素养和知识水平。

摘要: 随着幼儿园的不断发展,幼儿园需要不断注入新鲜力量,幼儿教师队伍呈现年轻化趋势,青年教师成为促进幼儿园教育发展的中坚力量。因此,幼儿园要高度重视新入职教师师德的培养和教育,以提高幼儿园新教师整体素质为重点,采取相应措施,帮助幼儿园新入职教师更好地成长。本文分析了幼儿园新入职教师师德提升策略，以供参考。

摘要: 目前在新时代教育的环境下，全面加强学生劳动教育，将人才教育和培养的全过程纳入劳动教育，让每个学生在劳动进程中健康全面成长，是基础教育阶段的重要任务，又是初中道德与法治课教学的重点课题。因此，本文将谈谈初中道德与法治渗透劳动教育的有效途径，希望能给广大工作者一些建议。

摘要: 义务教育的开端在小学,小学教学质量的好坏影响深远,开展好小学教学是学生今后发展、后续继续教育顺利进行的前提保障。语文学习有助于提高学生思维能力、培养学生综合素质,在小学学习阶段尤为重要。双减政策背景下,教师要抓住时代契机,采取合理有效的方式,结合学生学习特点,充分调动一切有利资源要素,优化小学语文教学,积极探索教学实践,提高教学质量。

摘要: 2019年1月，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》：要求完善职业教育和培训体系，优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置。但当前，中职院校的青少年学生中的心理问题日益突出，心理异常学生的占比居高不下，因此加强中职院校学生心理健康教育刻不容缓。

摘要: 在义务教育阶段，历史学科作为基础教育的主要内容，有着较强的思想性和人文性，能够使学生对民族传统文化有着更加深刻的理解和认识，让学生具备更强的爱国主义情感和坚实的社会主义信念，而这些目标的达成则需要通过家国情怀核心素养的培养。家国情怀素养的培养，能够帮助学生树立正确的人生观念和价值观念，增强其民族自豪感和责任感，从而适应时代发展的目标。本文针对初中历史教学中培养学生家国情怀的有效方法进行研究，提出多种行之有效的家国情怀素养培养策略和有效途径，希望能对各位同仁有所帮助。

摘要: 希沃白板是顺应互联网技术发展而形成的新型教学辅助设备，借助科技性的教学沟通工具打破了传统的教师为主体的教学模式，为教师和学生的交流沟通、课堂的知识传授带来了极大的便利。在基于希沃白板辅助的小学英语课堂中，有趣的课堂分为让英语的学习变得有趣活泼，学生的学习兴趣得到激发，真正实现了语言的操练实效，对小学英语课堂教学来说起到了锦上添花的作用。

摘要: 现代信息技术的飞速发展，对当今社会的各个领域产生了深刻的影响，教师在中职语文课程中融合优化信息技术，能进一步丰富教学资源，帮助学生高效快速地掌握知识难点、重点，使学生的探究精神和学习能力得到强化和提升。在信息技术环境下，教师要突出学生的主体地位，依据中职学生的认知经验和个性特点，不断加深对文学作品的鉴赏和阅读，能够运用逻辑思维与形象思维对文章进行分析、归纳和品读，在提高自我语言理解与运用能力的基础上，有效提高自身的文学建设能力和语文阅读能力，使学生自身的创新精神和语文文化素养得到持续的锻炼和提升。