摘要: 融媒体的飞速发展为高校统战宣传工作的开展带来了新的机遇和挑战。这要求高校统战宣传工作者需要与时俱进，转变观念，精准聚焦，提升高校统战宣传品质及实效。在加强高校统战宣传工作队伍建设的同时，建立健全高校统战宣传工作体系与运行机制，打造融媒体时代统战宣传工作新格局

摘要: 在新课标教育背景下，小学语文教学更加注重对学生创新能力的激发和培养，更加重视培养学生自主、探究、学习的精神，更加提倡提高学生的综合语文素养。

摘要: 小学体育以促进学生身心健康发展为教育目标，开展小学体育活动有利于提高学生的身体素质，有利于学生的全面发展。小学生的体育活动形式多种多样，但传统的体育活动已不能适应学生目前的需要，因此，探索新的体育教学方法已成为一种新的发展趋势，教师应不断创新，改变传统的体育教学方法，以更好地促进学生的全面发展。

摘要: 小学科学教学中培养学生的创新思维是时代的最强音，也是符合教育改革发展方向的大势所趋。培养学生创新思维能力是小学科学教学的主要目标之一，小学科学教师要整合多元化的教学方法，充分依托小学科学教材，鼓励学生自主学习和探究，将课堂学习的主动权归还给学生，从而激发学生学习兴趣，促使学生自主学习，在这个基础上，引发学生创新意识，促进学生思维能力发展。本文以小学科学为例，对其中创新思维能力培养的相关对策进行几点具体分析。

摘要: 在新时期背景下，社会对人才的要求不仅仅是专业能力，还要求具备良好的创新能力。中职院校的主要任务在于为社会培养和输送技能型人才。即便如此，还应在教学中重视培养学生的创新能力。美术作为一门极具创新性、艺术性的学科，要求学生积极发散自己的思维，基于自我主观意识进行美术作品的创造创新，从而逐步提升其创新能力。本文主要阐述在中职美术教学中对学生创新能力有效培养的途径。

摘要: 教师对于培养人才来说是比较重要的，班主任在各科教师中占据了有利的位置，主要负责对于班级的维护以及管理。在这种情况下，为了更好地管理班级事务，就需要持续地提升自己的素质，掌握素质教育的相关需求，明确学生的个性特点等内容，研究出更加完善的新途径以及新方法。

摘要: 创新是一个民族的灵魂，也是一个国家获得进步的阶梯。在教育改革的进程中，将创新这一理念注入学生的价值观念之中，并在这一理论的促成下，不断展现和提升学生的创新能力，是时代发展的必然要求，也是课堂教学的核心工作之一。在这一感召下计算机教师就培养学生的创新能力展开了多元的实践，获得了一定的成果。而对于创新能力培养而言，又是一个漫长而又极富价值的过程，对其中问题的梳理和对策研究，将具有十分重要的意义。