摘要: 科学目的在于引导学生对各种自然现象和实验现象进行详细的观察、探究，发现科学规律，积累科学事实，让学生能够在以“理”启“智”的过程中，形成科学严谨的探究精神。小学科学课堂应从儿童的认知特点出发，运用“理趣”提升学生的科学素养：激发学习热情，聚焦核心问题；搭建合作平台，建构全新概念；依序分层深入，逐步丰富认知；践行迁移运用，不断拓展概念。
摘要: 互联网技术的快速发展使得舆情传播方式发生了根本性的改变，各种新媒体的出现，在一定程度上引发了传媒语境的变革。2006年是我国互联网信息传播的重要转折店，其中移动互联网技术的出现，大数据、VR、人工智能技术在网络环境中的应用，传播方式又进入到了新的冀愿。对于信息传播来说，互联网技术所带来的新的舆情传播语境，有着天生的技术性和跨学科交互性特征，对于人们来说，新语境的建构需要配套相应的环境适应能力，才能够真正跟上时代发展脚步，与时代发展相接轨。
摘要: 随着国家经济的发展，互联网的发展也是如日中天。以前的传统媒体业发展到了如今的新媒体；微博、微信、短视频等新媒体如雨后春笋般崛起，被大众广泛使用。传统媒体不可忽视的弊端抑制了自身的发展，而新媒体以其独特的优势弥补了传统媒体存在的不足并在公益活动中得到了广泛的应用。这样的变化不仅对传统媒体造成了冲击，更使得越来越多的人关注和重视这一现象。2014年在我校兴起一个典型的新媒体环境下的公益活动——“小木头，大梦想”公益项目。以“小木头，大梦想”为例，本文以关爱留守儿童为切入点，研究新媒体在公益活动传播中的应用与发展，提出新媒体在公益活动中的问题：一方面，公益信息真实性问题；新媒体信息传播呈现裂变式传播，传播过程中难免会有干扰，信息失真；另一方面并且缺少官方监督机制。对追出现的问题，并且本文提出解决策略：完善新媒体建设，在相应的主页和网站上加入信息公开以及我要参与两个板块；利用“腾讯公益”等公信力较强的公益平台；加强新媒体和传统媒体的结合，优势互补。希望通过新媒体在公益活动传播中的问题和解决策略分析，促进新媒体公益活动传播的结合发展，发挥新媒体在公益事业中的强大优势。
摘要: 二十一世纪，以文化产业为代表的国家软实力竞争在大国博弈中逐渐占据主导地位。其中动画作为文化的一部分，国产动画“走出去”具有非常重要的战略意义。进入二十一世纪以来，我国出台了一系列政策助推国产动画“走出去”,但成效并不明显。而同处于东亚文化圈的日本，却通过“动漫外交”,树立了良好的动漫大国形象。究其原因，是与该国的“酷日本”战略实施有关。同为政策扶持，“酷日本”战略是怎样推动日本动画对外传播的？其内容有何独到之处?它的成功是否具有一定的借鉴意义?本文将就这些问题进行深入探讨。
摘要: 互联网已成为大众研究创新发展的动力，并对大众科学传播的形式和模式产生重大影响，本文综合考虑公众的政治素养和公民的科学素养，讨论网络的演变过程、特征和内部机制，推进大众科学传播系统和新时代的传播系统建设，鼓励大众科学资源、技术、内容、平台和机制的交流与整合，从而实现从“相加”到“相融”的发展实效。
摘要: 在当今社会发展过程中，媒体融合速度得以不断加快，而由此也使得融媒体在各行各业得到了综合性的应用，以融媒体为基础，对健康传播平台进行综合性的构建在一定程度上能够使当前健康传播工作得到进一步的优化，使相关部门的宣传工作具有更为突出的高效性。基于上述角度，文章结合实际案例，分析融媒体融合背景之下健康宣传平台构建的具体方法。
摘要: 当下短视频平台发展如火如荼，在受众获取信息快节奏、碎片化、视觉化的当下，视频社交通过多样化的内容生产，实现了即时性、场景性、移动性的社交方式，为传统媒体内容生产与传播带来颠覆性影响，并日渐成为媒体占领舆论阵地、服务用户需求的重要手段。流量经济狂欢的背后，也暴露了如信息失实、泛娱乐化等一系列问题，值得我们静下心来冷静反思。
摘要: 文章结合笔者工作实践，就企业网络安全中存在的员工安全意识淡薄问题，结合宣传“五W传播模式”，提出了“Five”网络安全文化。让“网络安全为大家，网络安全靠大家”理念深入人心，形成全局网络安全“人人有责、人人参与”的统一认识。经过该体系宣传文化的开展，惠州供电局网络安全水平扎实稳固，员工队伍安全意识全面提升，至今未发生一起因员工行为而导致的信息安全事件。
摘要: 融媒体时代，人人有麦克风、个个有摄像机，每个人既是信息的传播者，又是信息的接收者。我们只有正确对待和把握这些变化，在变量中丰富新闻宣传的内涵，拓展新闻宣传的外延，整合新闻宣传的资源，创新新闻宣传的手段，才能做好顶层设计，维护正确的舆论导向。
摘要: 作为重要的展示媒介，博物馆不仅能够展示文物，还能传播优秀传统文化，在公共社会服务体系中占据着非常重要的位置，基于此，博物馆要与时俱进，在建设和管理中要重视数字化技术的运用， 真正实现数字化展示，帮助更多的人了解文物。本文就博物馆文物的数字化展示和传播进行研究，以期能够进一步促进博物馆的发展。
