浅谈高中体育教学中核心素养的培养策略 下载：146 浏览：1448

吴天亮 《中国体育科学》 2023年7期

摘要: 传统的体育教学模式已很难适应现代社会对体育教学的要求。以核心素养为导向，科学地优化体育教学。教师立足于学生主体的实际学习发展需求，结合教学发展目标和教学内容，借助教学活动载体，灵活设计教学方法，让学生主动参与到体育活动中来，从而围绕育才、立德、树人的教育培养路径，促进学生自主发展。本文基于此，对高中体育教学中核心素养的培养策略进行阐述。

基于微课的小学体育高效课堂的构建探究 下载：376 浏览：3002

吴天元 《体育学报》 2021年2期

摘要: 伴随着互联网和信息技术的普及，“微”时代已然到来，微课也由此而生。总体来说，“微”时代既是时代的潮流，又是教育体系创新过程中的选择，对我国的教育模式有着举足轻重的作用。而微课将网络资源与体育教学相互融合的方式，有效地革新了传统意义上的体育教学，是体育教学体系创新过程中不可或缺的重要环节。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对基于微课的小学体育高效课堂的构建探究提出了一些建议，仅供参考。

“网格+网络”社会消防安全治理创新分析 下载：260 浏览：2724

吴天琦 潘龙龙 《社会科学研究进展》 2021年9期

摘要: 社会消防安全治理工作可以根据“网格+网络”模式进行创新，对网格进行划分，根据具体的网格和网格之间的联系建立网络单元和构建网络系统。将基层消防、隐患排查和宣传教育工作当做消防安全治理创新的重点，在“网格+网络”的模式下，对社会消防安全治理制度体系进行完善。

航空发动机型号试制过程质量控制方法研究 下载：90 浏览：909

邓博阳 吴天元 《装备技术研究》 2024年4期

摘要: 为强化航空发动机研制过程质量控制，加强设计对产品制造状态的控制，促进基于产品制造的设计制造协同，进一步保证研制质量，通过明确不合格品审理指标、开展联合评审、质量指标考核等方式加强型号研制过程试制质量控制，保障型号研制质量持续提升。

献血者乙型肝炎病毒检测中应用核酸检测法的诊断价值分析 下载：341 浏览：3283

吴天恩 《诊断医学》 2022年3期

摘要: 目的 观察献血者乙型肝炎病毒(HBV)检测中应用核酸检测法(NAT)的诊断价值。方法 120份无偿献血合格标本,分别使用酶联免疫吸附剂试验(ELISA)与NAT进行诊断。分析ELISA、NAT检测结果,追踪随访NAT呈阳性标本中,核酸确认为阳性,但“二对半”检测结果为阴性和核酸确认阴性献血者。结果 120份血液标本中,ELISA检测单试剂阳性2份,双试剂阴性118份。120份血液标本中,NAT检测阴性105份,阳性14份,经NAT确认阳性12份,ELISA确认阳性1份。最终确认阳性的13份标本中,仅2份ELISA检测为单试剂阳性,而NAT检测均为阳性。结论 NAT在临床诊断中的灵敏度与特异性较高,与ELISA存在一定互补性,在血液筛查中应用可显着降低漏诊发生率,缩短窗口期,对确保输血安全意义重大。

计算机电子信息技术工程的管理与应用研究 下载：325 浏览：3454

吴天 《计算机研究与应用》 2021年8期

摘要: 计算机技术的推广与应用改变了各个领域的工作模式，提高了工作效率，在这种发展环境中计算机电子信息技术工程也得到了良好发展，能够为各行业的发展提供价值信息，在推动社会经济建设中也起到了重要作用。要注重对计算机电子信息技术工程的科学管理，确保能够将计算机电子信息技术的作用充分体现出来，满足人们生产生活需求，有利于计算机电子信息技术的进一步发展。