门诊妇科阴道炎护理健康教育干预研究 下载:115 浏览:905
摘要: 对门诊诊疗的妇科阴道炎病例的健康教育以及健康指导干预观察。方法:本院于2021年8月-2023年9月期间门诊接诊的196例患有阴道炎患者,采用随机方法平均分成98例实验组和98例观察组。其中观察组采取阴道炎病例的常规健康指导方法,而实验组在正常健康指导方式基础上做了健康教育干预,针对两组妇科阴道炎疾病的治疗效果和对疾病的预防常识掌握情况、情绪焦虑状况以及康复满意情况进行评价。结果:采用常规治疗的观察组治疗的总有效率为77.55%,而实验组在常规治疗基础上加强健康指导干预的治疗总有效率为95.91%,明显高于观察组。该结果具有统计学意义。疾病知识掌握度包括阴道炎形成原因、健康指导要素、行为习惯、复发率等知识实验组明显高于观察组,P<0.05。焦虑情绪在健康教育干预前两组数据对照,P>0.05,不具备统计学意义。通过健康教育干预后,实验组焦虑情绪低于观察组,P<0.05。其中实验组满意度为95.91%,而观察组69.38%,P<0.05。结论:门诊妇科阴道炎患者在采取健康教育干预后,治愈率明显提升,焦虑情绪和满意度以及对阴道炎的日常注意事项和健康指导知识都明显改善。
浅谈门诊护理新理念以提高护理质量 下载:142 浏览:1218
摘要: 研究门诊护理新理念的应用价值。方法:2022年1月-2022年3月本院门诊未应用护理新理念期间接诊的病患100例为对照组,2022年3月-2022年6月本院门诊应用护理新理念期间接诊的病患100例为研究组。对比护理质量等指标。结果:针对护理质量,研究组(96.57±2.34)分,比对照组(89.72±3.06)分高,P<0.05。针对满意度,研究组98.5%,比对照组87.0%高,P<0.05。结论:医院门诊用护理新理念,利于护理质量的提升,及满意度的改善。关键词:护理质量;门诊;满意度;护理新理念 1 、资料与方法 1.1 一般资料 2022年1月-2022年3月本院门诊未应用护理新理念期间接诊的病患100例,纳入对照组,女性44例,男性51例,年龄在12-80岁之间,平均(45.38±10.97)岁。 2022年3月-2022年6月本院门诊应用护理新理念期间接诊的病患100例,纳入研究组,女性49例,男性51例,年龄在12-79岁之间,平均(45.09±10.34)岁。患者资料完整,精神正常。排除急性传染性疾病者、恶性肿瘤临终期者、精神病者、无法正常沟通者、认知障碍者、资料缺失者、老年痴呆者、严重心理疾病者与意识不清者[2]。2组年龄等资料对比,P>0.05,具有可比性
医院建设工程安全生产管理及消防保证措施研究 下载:123 浏览:1452
摘要: 医院建设工程项目越来越多,对医院发展的助力也日渐显著,在医院建设工程过程中需要加强安全生产管控,尤其是消防措施的优化和制定尤为重要。医院建设工程涉及内容十分繁杂,参与人员多,建筑具有安全隐患,安全管理难度大。随着医院建设工程的建设发展,安全生产管理以及消防保障措施的优化、完善也显得更加紧迫。
优质护理服务在门诊导诊工作中的应用效果观察 下载:264 浏览:2596
摘要: 目的:分析优质护理服务在门诊导诊工作中的应用效果。方法:选取2022年1月至2022年6月来我院门诊进行治疗的患者400例,分为对照组和实验组,每组200例,对照组采用常规的门诊导诊工作,实验组患者采用优质护理服务的方法,对两组患者护理满意度情况进行分析,得出相应的研究结果。结果:实验组患者护理满意度明显高于对照组。结论:优质护理服务在门诊导诊工作中的应用,可以实现患者护理满意度的有效提升,保障患者的及时治疗和康复。
探索将家乡文化融入幼儿园园本课程的新模式 下载:80 浏览:2284
摘要: 中国文化是中华民族历史沉淀的文化瑰宝。以习近平总书记为代表的党中央对优秀传统文化的传承与弘扬给予了高度重视,要求始终从中华民族最深沉的精神追求的深度看待优秀传统文化。对于优秀传统文化的传承与弘扬,我们认为应从幼儿阶段便开始着手,“人生百年,立于幼学”,幼儿教育作为教育的基础阶段和首要阶段,优秀传统文化中极富教育意义的内容对幼儿早期行为习惯的形成和培养具有积极作用。我们尝试在现代幼儿教育中融入中国传统文化,一方面让幼儿对中国优秀传统文化有初步的认识和了解,对传统文化产生浓厚的兴趣;另一方面想借助优秀传统文化中的有益内容熏陶幼儿。
对青少年体能训练的思考与探索 下载:4 浏览:68
摘要: 青少年是体育赛场比赛的基础力量,因此对于青少年保证良好的状态,是实现我国国民整体素质提升的关键和谐,而且青少年拥有良好的体能,对于我国综合国力以及社会长远发展有极大的助推作用。所以要给予青少年体能训练充足的重视,着重关注体能训练的重要性,以及相关训练方式方法。鉴于这种情况,本文针对青少年体能训练的重要性进行了阐述,同时针对青少年体能训练的策略进行分析和探究。希望本文的论述能够为我国青少年的体能形成有效改善,以及全面提升体能提供一些帮助和借鉴。
BOPPPS教学模式下的高职跨境电子商务参与式学习设计 下载:0 浏览:42
摘要: 本文旨在研究高职跨境电子商务教学中提升学生主动参与学习策略。通过对相关文献的综述和实地调查,总结了一些可操作的策略。这些策略包括营造积极的教学氛围、设置灵活多样的教学内容与活动、激发学生内在的动机、合理运用技术手段、以及加强师生互动等。本研究对于提高高职跨境电子商务教学效果,促进学生自我学习能力的良性发展具有一定的指导意义。