化学研究前沿
化学研究前沿
《化学研究前沿》系开放获取期刊,主要刊登化学领域各分支学科研究的新成果,介绍新知识,新技术。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论化学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9303

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  • 有机复合酸洗技术在亚临界发电机组锅炉化学清洗中的应用 下载:147 浏览:1548
  • 费俊锋 《化学研究前沿》 2023年1期
  • 摘要:
    燃煤锅炉是火力发电厂的关键的生产设备,依照相关行业规范需在使用过一段时间后进行化学清洗,以保证锅炉内壁的清洁。本文以某电厂300MW级亚临界燃煤机组锅炉进行的化学清洗为例,简述甲酸、羟基乙酸复合有机酸洗,柠檬酸漂洗,双氧水钝化的清洗工艺的流程和效果。经检测,本次锅炉化学清洗除垢率90%以上并形成良好的钝化膜,平均腐蚀速率为 0.3859g/m2·h,腐蚀总量为5.2092g/m2,符合清洗导则中的要求。
  • 高中化学实验教学策略研究 下载:140 浏览:1550
  • 曲振乾 《化学研究前沿》 2023年1期
  • 摘要:
    高中化学实验是化学教学中不可或缺的一部分,对学生的综合能力培养和科学素养提升具有重要作用。本论文旨在探讨高中化学实验教学策略,包括实验设计、实验操作、实验引导和实验评价等方面,以提高学生的学习效果和兴趣,从而促进化学教学的有效进行。
  • 高中化学教学提质增效策略分析 下载:141 浏览:1601
  • 戴万林 《化学研究前沿》 2023年1期
  • 摘要:
    化学教学是高中生悦纳教材知识、观察实验现象、剖析变化规律、实现课程发展的主体认知方式,能够帮助高中生将教材内容中的化学反应规律应用于实验探究活动,实现理论学习与实践探究的有机整合、相得益彰。所以,教师应立足“双减”政策对化学教学的实施要求与活动标准推动课堂互动走向提质增效,努力为高中生提供高层次、高水平的教学导引与精确点拨,加速高中生的课程发展。这样,高中生能够获得强大的智慧推动、方法导引与实践验证能力,以主观能动性为发展动力,大力加速学科核心素养理念在化学教学活动中的贯彻执行。
  • “双减”背景下微课在初中化学教学中的应用 下载:148 浏览:1619
  • 侯协銮 《化学研究前沿》 2023年1期
  • 摘要:
    微课是初中化学教育教学模式的重要创新手段,能够为学生提供丰富的学习素材,有利于整合初中化学教学资源,优化初中化学教学流程,调动学生学习化学知识的积极性。教师在设计化学教学活动时,应结合初中化学课堂特点,科学、合理地制作微课视频,借此强化初中化学教学效果,提高初中化学教学水平。
  • 浅析初中化学实验教学方法 下载:148 浏览:1583
  • 胡亚慧 《化学研究前沿》 2023年1期
  • 摘要:
    初中化学实验教学是化学课程中不可或缺的一环。本论文旨在分析和探讨初中化学实验教学方法,包括实验设计、实验操作、实验引导以及实验评价等方面。通过合理的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的实验操作技能和科学素养。
  • 化学工艺在废水处理中的应用研究 下载:143 浏览:1560
  • 孟庆丰 《化学研究前沿》 2023年1期
  • 摘要:
    随着工业化和城市化的发展,废水排放量急剧增加,给环境带来了严重污染问题。传统的物理处理方法往往无法满足对废水中有机物、无机物和重金属离子等污染物的高效去除要求。因此,化学工艺技术作为一种重要的废水处理方法,受到了广泛关注。基于此,本文章对化学工艺在废水处理中的应用研究进行探讨,以供参考。
  • 化学工程与工艺对化学工业节能的促进作用分析 下载:147 浏览:1597
  • 孟庆丰 《化学研究前沿》 2023年1期
  • 摘要:
    化学工业是国民经济的重要支柱行业,但也是能源消耗和废物排放的主要源头之一。在资源日益紧张和环境问题日益严峻的背景下,提高化学工业的能源利用效率、减少废物排放成为摆在我们面前的重要课题。化学工程与工艺作为改善生产过程和降低能耗的关键领域,发挥着不可忽视的作用。基于此,本文章对化学工程与工艺对化学工业节能的促进作用分析进行探讨,以供参考。
  • 中职化学信息化教学法使用与实践策略 下载:142 浏览:1567
  • 孙铭洁 《化学研究前沿》 2023年1期
  • 摘要:
    在教育信息化的背景下,将“互联网+”融入到中职学校的化学课程体系中,成为一种新的课程体系。将信息技术运用于中职学校的化学课堂,可以有效地改善老师讲授和学生的学习模式,促进知识和技术的有效传递和内化为己有。在中职学校向高质量发展的进程中,要注重多媒体技术在学校教学中的运用。在这种情况下,我先对中职学校化学教育实施信息技术的必然性进行了探讨,然后再根据作者的实际情况,提出了一些切实可行的对策,希望能给大家带来一点帮助。
  • 基于新高考背景的高中化学复习备考的策略探究 下载:134 浏览:1624
  • 刘媛媛 《化学研究前沿》 2023年1期
  • 摘要:
    从高中化学教学的根本目标来看,该学科在使学生掌握化学基础知识的同时,还应注重培养学生的知识获取能力、探究能力和实践能力,以切实贯彻化学核心素养的任务。步入高三,老师和同学的注意力都集中在一次又一次的复习上。在复习的时候,老师要分析近几年的真题,从而知道高考化学的命题方向和趋势,从而预测出今年化学高考出题的方向。同时,老师也要把高考真题的内容,还原到课本中,让学生在学习基础知识的同时,拓展他们的思维,提升他们的能力。
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化学研究前沿  期刊指标
出版年份 2018-2025
发文量 679
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影响因子 1.283
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