摘要: 本文基于2004-2018年《新疆统计年鉴》、2010年《新疆第六次人口普查》当中人口、经济数据，对新疆15个地级区域2004—2018年的225个样本数据进行了实证分析并给出了相应的结论及建议。

摘要: 本文主要是结合在互联网时代背景下的乡村建设现状，对群众文化在乡村振兴战略中起到的重要作用做以探究分析，并根据群众文化的基本内容结合各地群众文化的开展状态给出做好群众文化工作的意见以供乡村基层单位参考。希望通过此文共同丰富乡村群众的精神生活，厚实乡村文化背景，提高多元化现代型农村的建设水平。

摘要: 大学生就业创业问题一直都是社会的热点，乡村振兴成为我国现阶段主要任务。大学生就业创业对我国的乡村振兴战略实施影响重大。本文分析了高等农业院校大学生创新创业教育与乡村振兴的内在关系，提出乡村振兴背景下，大学生创新创业应对接农业增效、农民增收和农村增美。

摘要: 乡村兴则国家兴，乡村教育在乡村振兴过程中发挥重要作用，面对时代发展带来的新问题、新挑战，从经济社会发展的全局和乡村振兴的长远性出发，如何推动乡村教育转型升级，使其新发展同后脱贫时代的新需求相匹配，是当前值得探究的重要问题。

摘要: 本文主要针对文化振兴在乡村振兴战略中如何从三级文化网建设、文化站的地位作用、基层文化干部素质能力的提升、挖掘、保护、传统文化等方面如何破题进行了分析探讨。

摘要: 无论是对于脱贫攻坚工作还是乡村振兴工作，档案管理都在其中占据极其重要的地位，脱贫攻坚档案和乡村振兴档案的真实完整、系统安全、有效利用，全方位记录是展现脱贫攻坚工作取得的成果，为有效衔接乡村振兴工作提供重要支撑。为确保巩固拓展脱贫攻坚工作成果和乡村振兴有效衔接工作完整、准确并且全面进行，基层工作者需要做到档案管理工作的落实和难点攻克。因此，本文从脱贫攻坚工作和乡村振兴工作档案管理的共同特点和困难为切入点，结合基层扶贫的具实事例，提出通过高度重视、完善制度、强化培训、加强信息化等措施，提高基层扶贫档案管理的科学化、精准化、信息化水平，高质量、高标准、高效率完成脱贫攻坚档案归档，为乡村振兴打下坚实基础。

摘要: 城镇小学数学课堂存在着班额大、人数多、数学素养参差不齐等问题，这导致课堂管理有一定难度。数学教师要以数学微课课程为教学手段，培养学生的独立自主学习意识，要以数学多媒体课件为教学载体，打造高效数学课堂。教师只有常在课堂学习中或活动中与其他学生进行交流，才能做到因材施教，使小学数学课堂管理适合时代要求。

摘要: 叶圣陶曾说：“我想‘教育’这个词儿，往精深的方面说，一些专家可以写成巨大的著作，可是就粗浅的方面说，‘养成好习惯’一句话也就说明了它的含义。”一名学生如果没有养成良好的学习习惯，就会直接影响他的思维发展和能力形成。为了进一步了解城镇化学生习惯养成现状，探寻习惯培养的方法，提高农村—城镇学校的教育教学质量，本文开展如下探究，提出一些可行的建议。

摘要: 随着我国经济迅速发展，很多家长选择在城市定居，越来越多的农村涌入城中，因为这些人在城市周围生活，出现了城乡结合部学校。城乡结合部学校的学生构成复杂，有城市里的孩子也有外来务工人的孩子。这些孩子因不同生活环境养成了各种不良学习习惯。为了尽快改变这种现状，学校和老师采取了各种措施。本文主要介绍对于城乡结合部小学生良好学习习惯培养的方法。

摘要: 党的十九大指明“三农”问题是关乎我国民生的重要问题，党和广大人民群众必须坚持把“三农”问题解决好，将乡村振兴战略进一步提升到关乎全局的战略高度。本文从乡村振兴战略出发，论述靖西市新农村建设与发展的现状，探究靖西市新农村建设与发展取得显著成绩的原因，希望为其他地区新农村建设与发展提供有益借鉴，为建设壮美广西，共圆复兴梦想贡献一份力量。