教学管理研究
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ISSN: 3079-9120 (Online)
ISSN: 3078-9532 (Print)

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  • 技工院校班主任管理中的素质教育渗透 下载:231 浏览:2735
  • 沈文洁 申杰 《教学管理研究》 2021年8期
  • 摘要:
    全面贯彻党的教育教育方针,以提高国民素质诶本根宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的,德智体美劳全面发张的社会主义事业的建设者和接班人,所以在教学过程中强化学生的素质教育是至关重要的一项教学工作。技工院校班主任在教学管理过程中需要对学生的素质教育加以高度重视,从而通过素质教育的有效渗透来培养学生健康的思想道德品质以及正确的人生价值观念。
  • 九年一贯制校园管理策略探究 下载:209 浏览:2360
  • 李兵 《教学管理研究》 2021年8期
  • 摘要:
    学校基于时代发展要求、学生成长需求和办学特色,以“一以贯之、螺旋推进”和“体验学习、外显内化”为原则,对九年一贯制学校行为规范教育的总目标和分学段目标与内容进行了整体规划和架构,并对行为规范教育的多元化通道与路径进行了研究和探索,取得初步成效。
  • 幼儿情绪管理能力培养 下载:197 浏览:2849
  • 王嘉 《教学管理研究》 2021年8期
  • 摘要:
    每个人都会因为环境、自身、突发事件等产生愉悦、郁闷、愤怒、恐惧等积极或消极的情绪,幼儿也不例外。而且幼儿年龄小,还不太了解自己的情绪,缺乏对于情绪的管理,容易出现过激情绪,这就需要教师了解幼儿情绪特点,接纳和尊重幼儿的情绪,及时引导幼儿宣泄情绪,培养幼儿控制、调节自己情绪的能力。
  • 基于双创能力提升的工商管理课堂教学变革之思路 下载:259 浏览:2360
  • 孙婵 《教学管理研究》 2021年8期
  • 摘要:
    “互联网+”为高等教育发展带来重要的空间与契机,但是同样为高等教育工作开展带来了新的挑战。创新创业意识简称“双创意识”,与职业教育理念不谋而合。为此,高等院校要深度开展双创教学,培养学生形成良好的职业素养与职业能力,增加学生与市场需求、对口岗位的契合度,培养学生成为具备双创意识的职业化、专业型人才,为高等院校核心竞争力提升提供重要助力。基于此,本文章对基于双创能力提升的工商管理课堂教学变革之思路进行探讨,以供相关从业人员参考。
  • 产学研用模式与高校工商管理专业教学改革研究 下载:205 浏览:3008
  • 孙婵 《教学管理研究》 2021年8期
  • 摘要:
    在强调对复合人才进行大力培养的当今社会,各大高校均已对更新教学模式的必要性有所了解。作为社会进步重要动力的工商管理行业,对人才的需求量自然与以往不同,这也对相关专业教师提出了新的要求。事实证明,只有将产学研用作为落脚点,对教学理念及体系加以完善,才能使学生具备成长为社会所需人才的条件,进而确保自身价值得到实现。
  • 高中教育班主任教学德育教育教学管理存在问题及解决对策案例分析 下载:263 浏览:2510
  • 陈明军 《教学管理研究》 2021年8期
  • 摘要:
    德育教育在我国高中学校教育教学活动中一直占有重要主导地位,能有效地促进高中学生的全面健康发展和不断进步,班级强化管理建设是有效促进高中学校强化管理的一种有效途径。因此,班主任在日常管理德育过程中,要有效地将学校德育教育活动融入日常德育课堂,充分发挥学校德育教育的主导作用,营造良好的课堂氛围。文章重点分析当前德育教育在高中班主任学校班级教学管理中普遍存在的一些问题,提出德育相关问题解决对策方案,推动学校班主任做好班级教学管理工作,取得了实际效果。
  • 供应链环境下商贸物流管理研究 下载:264 浏览:2945
  • 向艳梅 《教学管理研究》 2021年8期
  • 摘要:
    进入21世纪之后,各个国家不同行业都处在经济全球化和电商全球化的发展背景下,供应链环境下的商贸物流管理在这一背景下也受到越来越多的关注。进入21世纪之后,很多企业为了在全球化竞争中保有一席之地,都会选择供应链管理作为其管理模式。供应链的采用,将产品的生产、运输、销售等环节有机联系在一起,加强各个环节企业联系的同时,还有利于企业的模块化经营。供应链环境下的商贸物流管理对于我国物流企业的发展具有非常重要的促进作用,物流管理能够在提高物流企业工作效率的同时,为企业带来更高的经济效益。此外,科学、合理的商贸物流管理模式的使用,对提高我国经济贸易效率也有很大的促进作用。不过,目前供应链背景下的物流管理面临一些问题,本文将针对这些问题展开研究。
  • 小学低年级班级管理中的德育教育探索 下载:239 浏览:2453
  • 林洁眉 《教学管理研究》 2021年8期
  • 摘要:
    小学低年级班级的活动是小学教育体系的关键内容之一,这仍然是一项艰巨的任务。互联网的逐步引入促使了信息总量和种类的大幅增加,小学生很容易受到各种因素的干扰,提高了控制课堂秩序的难度。目前,在班级管理阶段进行小学生德育教育,最大限度地消除了课堂管理中存在的问题,促进了学生的健康发展。
  • 农村留守儿童的教育和管理探索 下载:246 浏览:2980
  • 董大奎 《教学管理研究》 2021年8期
  • 摘要:
    新农村建设的背景下,即使我国农村环境和经济都得到了有效的改善和发展,但是由于城市化建设的不断发展,农村的年轻劳动力在不断地向外输出,导致留守儿童的群体越来越庞大,农村教育理念落后、基础设施不完善等问题,让留守儿童的教育不能及时得到改善,这也使得留守儿童教育问题变得越来越突显,这些问题希望尽快加以解决和改善。
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出版年份 2018-2025
发文量 692
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