过刊文章-现代教育教学研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

现代教育教学研究

《现代教育教学研究》系开放获取期刊，主要刊登教育教学领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育教学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9273

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新基建背景下图书馆信息资源建设的创新研究下载：88 浏览：1512

钟鸣《现代教育教学研究》 2023年1期

摘要:

在信息技术飞速发展的今天，对图书馆的信息资源建设也提出了更高的要求，随着新基建的推进，图书馆也应当顺应时代，努力向智慧化、数字化转型。本文在对新基建背景下图书馆信息资源建设现状进行简要分析的基础上，对如何在新基建背景下进行信息资源建设创新进行了思考。

大学生教育管理中情感激励的应用研究下载：174 浏览：1875

姜立锋《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

做好大学生教育工作，充分发挥情感激励的作用与价值，可以帮助大学生更好的成长和发展，使得他们在未来更好走向社会。本文，主要分析了情感激励在大学生教育管理中的应用，希望能够借此更好完成各项教育目标。

幼儿园心理健康教育现状及解决策略下载：185 浏览：1925

李阳《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

十八大以来，党中央和教育部越来越重视心理健康教育，幼儿时期是幼儿启蒙发展的关键时期，良好的心理素质是其他领域发展的基础。幼儿园心理健康教育地位不断提升，发展与问题也是共存的，本文就从幼儿园、幼儿教师、家长几个角度分析现状，并提出一些适宜可行的解决策略。

高中音乐课程中五育并举教育理念培养策略下载：169 浏览：1851

李浩铭《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

音乐是一门艺术，能够抒发人的情感，影响人的世界观、人生观、价值观。音乐教育是教育的一种重要方式，在教育中起着不可替代的作用。高中音乐课程在经过改革创新后，遵循新课程改革的要求，实现了教育的变革。教师要将五育并举教育理念融入教学的全过程，从以人为本的角度出发，引导学生欣赏音乐，在音乐中表达自己的情感，推动自身的发展与进步。

幼儿园教育教学中传统民间游戏的整合运用下载：142 浏览：1712

文颖《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

传统民间游戏作为我国传统文化的重要组成，具有十分深厚的文化内涵。在幼儿园教育教学中整合运用传统民间游戏活动，对启发幼儿的思维、锻炼幼儿的运动技能、锻炼幼儿的心理素质均具有重要意义。基于此，文章从整合素材、改革创新、制定计划等角度入手，分析幼儿园教育中整合运用传统民间游戏的策略，列举有效的运用途径，以资参考。

在幼儿园教育中渗透传统文化的实践与思考下载：157 浏览：1737

王丽云《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

中华民族传统节日文化不仅是优秀传统节日文化体系中的重要组成内容，蕴含着丰厚的民族文化底蕴，同时也是一种珍贵的教育资源。在我国幼儿教学启蒙教育阶段，幼儿教师应十分注重将其与幼儿园其他课程教学整合运用起来，以促进幼儿教学方法改革创新，获得更好的教学效果。本文针对幼儿园教育中渗透传统文化进行简单的研究，以供参考。

利用茶文化开展语文人文教育的思考下载：134 浏览：1713

吕桂芝《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

雅言传承文明，阅读浸润人生。在小学语文的课堂中开展人文教育，是为了帮助学生树立健全的人格，养成良好的品质，不断丰富学生的情感与思想，促使他们获得全面成长。茶文化是我国文化之宝，因此，教师要将茶文化贯彻到小学语文课堂的各个方面，将人文思想倾注到学生的脑海中，这对于学生的发展有着极大的意义。

信息技术创客教育策略分析下载：122 浏览：1515

李昊《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

信息社会背景下，学生也应具备一定的信息技术能力，因此学信息技术课程的受重视程度不断提升。而在新课程理念下，信息技术教学除了要让掌握相应的信息技术知识和能力，还应注意培养其创新能力、创造能力、逻辑思维能力等。在这一背景下，教师应当积极引入一些新的教育教学理念，比如创客教育理念，据此对现在的教学方法进行改进，从而获得更好的教学效果。

幼儿园开展自然种植活动教育意义与价值下载：139 浏览：1715

黄丽娟《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

在学前教育改革影响下，幼儿园更加重视幼儿的实践动手能力，开始注重自然科学的教学，但由于3-6岁的幼儿年龄较小，感性思维和行动力薄弱。而幼儿园作为幼儿主要受教育场所，应承担起培养重任。因此，现如今的幼儿园积极开展自然种植活动教育，培养幼儿行动力、环保意识、动手能力等，拉近幼儿与大自然的关系，感受劳动带来的成就感和幸福感，本文主要探讨幼儿园开展自然种植活动教育意义与价值，希望对有需要的教师提供一些帮助。

初中班主任班级法治教育策略下载：143 浏览：1578

陈思明《现代教育教学研究》 2022年3期

摘要:

初中阶段的学生处于半成熟时期，在法律方面的知识储备明显不足，辨别是非善恶的能力也有限，他们的世界观、人生观和价值观还没有固定成型。因此，在初中阶段教师要积极展开法治教育，促使学生了解、学习和生活密切相关的法律知识，养成遵纪守法的好习惯，避免出现未成年人犯罪等问题。然而，在初中阶段缺乏系统的法律课程，而且学生也常常觉得相关的教学内容比较枯燥乏味，所以参与兴趣不足。教师要积极开设第二课堂，沟通课堂内外，增强教材的直观性、教育性和生动性，促使学生更积极主动地投入到法治教育中。

辽西木偶艺术的发展研究下载：251 浏览：2489

高鸣鹤《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

辽西传统木偶文化——辽西木偶戏2006年首批列入国家费物质文化遗产名录。辽西木偶戏在我国历史和社会发展中有着着越来越重要的历史价值和意义。人们越来越重视传统的民族技术和文化。辽西木偶戏等富有中国地方民族特色的产品不断发展，在今天受到人们的高度重视。本文主要研究中国木偶表演艺术发展的价值和产业发展中可能存在的问题，分析和发展木偶表演在中国的艺术传播和应用。

浅谈如何在小学语文写作教学中培养学生的观察能力下载：219 浏览：2438

周蓉《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

写作不仅可以考查学生字词句的综合运用能力，还是培养学生观察能力的重要方式。随着新课改的推行，新的教学方法层出不穷，为落实新课标的要求，充分凸显“以学生为主体”的理念，提高学生的观察能力成了较为具体、高效，具有创造性的教学方法。教师在作文教学中要重点关注学生观察能力的培养，不仅要摒弃传统的教学模式，还要根据学生的实际情况运用科学的教学方法，指导学生高效写作，以提高作文教学的效率。

幼儿音乐游戏教学的意义及其措施探究下载：266 浏览：2665

郭心怡《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

音乐能够有效的陶冶情操，提升学生的综合素养，在幼儿教学中具有重要作用。幼儿正处在生长启蒙阶段，教师结合幼儿天性特点，实行音乐游戏教学，提升幼儿园教学的整体质量和效率，促进幼儿身心健康的成长和发展。

新课改背景下农村初中语文高效课堂的构建下载：265 浏览：2371

王林《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

“构建基于义务教育均衡发展下农村初中语文高效课堂教学的实践研究”的课题,经过一年多的研究和实践,已初步取得了一定的成果。本文对如何构建农村初中语文高效课堂进行了探讨。

农村高中化学教学效果提升研究下载：255 浏览：2668

陈文辉《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

随着城乡差别的加大，农村高中和城市高中教育教学的差距越来越大，主要是，农村教育教学设施不太完善，师资力量赶不上城市高中；学生由于家庭困难，买资料不够，只有课本；由于信息落后，农村教师在教学方法上不能与新课改接轨，笔者深刻体会到认识这些现状对提高高中化学教学质量，具有非常重要意义。只有认识现状找到良好的对策才能使农村高中化学教学上一个台阶，逐渐缩小城乡差距。

浅析小学班主任班级管理中的德育渗透策略下载：226 浏览：2773

陈新华《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

在应试教育背景下，更多的教育管理者将工作重心放在如何提升学生的学习成绩上，忽视了学生思想道德素质的科学培养。未来社会是一个多元化、复合型发展的社会，对于人才的标准自然更为苛刻，若单纯只重视学生“才”的培育，忽视了学生“德”的塑造，无异于是让学生“断足而行”，双腿健全方能如履平地，断足而行只会处处碰壁。本文立足于小学教育教学角度，分析了小学班主任班级管理中的德育渗透策略，希望具有一定参考价值。

小学中年级小组合作学习研究报告下载：154 浏览：2660

任琦雯《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

当今世界对人才培养的需求越来越高，同时也对我们的学生提出了更高的要求。学生在互动和交往中转变学习方式，提高学习能力。合作学习符合教育需求，能促进学生主体地位的形成，学会合作可以提高学生的学习效率，学习质量，提升学生的学习素养。

数形结合思想在小学数学课堂中的应用下载：233 浏览：2770

卢宜丰《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

在小学数学教学过程中，小学数学教师必须从自身做起，提高对这门课程的重视程度。小学数学能够帮助学生更好地学习其他科目，在小学课程中具有极其重要的作用，因此教师必须要提高小学数学的教学水平，承担起教学过程中的重要角色，完成小学数学的教学任务。数形结合的思想对学生的学习具有非常重要的影响，有助于提高学生的积极性，使其形成独特的教学思路，从而提高学生的整体学习效率。因此本文探讨小学数学课堂中应用数形结合思想的措施。

浅析小学英语小组合作教学策略下载：242 浏览：2702

李玲玲《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

合作学习教学模式对于小学阶段学生的学习以及成长均具有重要意义，在这种教学模式的引导下能够实现学生之间的优势互补，促使每一位学生都能够以积极的心态去面对学习。本文立足于小学英语教学角度，分析了小学英语小组合作教学策略，希望具有一定参考价值。

小班幼儿入园分离焦虑成因分析及缓解策略研究下载：86 浏览：1034

俞元越《现代教育教学研究》 2024年12期

摘要:

小班幼儿入园分离焦虑是幼儿教育领域普遍关注的重要问题。随着幼儿从家庭环境步入幼儿园，他们需要面对全新的社交环境和学习生活，这一过程中往往伴随着强烈的分离焦虑情绪。幼儿入园分离焦虑不仅影响幼儿的心理健康，还可能对其日常生活和学习产生不利影响。因此，深入分析幼儿入园分离焦虑的成因，并探索有效的缓解策略，对于促进幼儿顺利适应幼儿园生活、保障其健康成长具有重要意义。

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