过刊文章-中国教育学报-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国教育学报

《中国教育学报》系开放获取期刊，本刊围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流，为教育改革和发展服务，为繁荣教育科学服务，为广大教育工作者服务。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9249

qikan21@ccnpub.com
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基于新课改的小学数学课堂德育创新教育探究下载：179 浏览：643

张苑聪《中国教育学报》 2024年7期

摘要:

在我国各地区新课程改革工作持续深化的背景下，小学数学教学工作发生了较大程度的改变，想要发挥小学数学教学在人才培养方面的价值，必须做到主动适应时代发展，在小学数学教学过程中融入德育教育，并将两者结合起来，培养学生的综合素质，为学生未来的学习及成长打下良好基础。

基于新公共管理理念高校图书管理的创新性发展下载：205 浏览：934

黄戈《中国教育学报》 2024年7期

摘要:

新公共管理理念为高校图书管理改革与创新提供了理论性参考，同时也为高校图书管理指明了未来改革与前进的方向。因此，将新公共管理理念应用于高校图书管理理论与实践中，意义深远。为了充分彰显新公共管理理念优势以及其在高校图书管理中的特殊价值与作用，本文在简要阐述新公共管理的内涵与产生基本特征的基础上，从做好高校图书管理的重要性开始着手，结合新公共管理理念在高校图书管理中的应用优势，深入探究了基于新公共管理理念高校图书管理创新性发展的有效策略，以及能够为高校图书管理人员从根本上改变管理理念、管理方法、服务模式等提供有益参考与借鉴，并且对高校图书管理质量与效率提升贡献绵薄之力。

新时代背景下小学道德与法治教育的创新方法下载：204 浏览：938

张富强《中国教育学报》 2024年7期

摘要:

随着社会的快速发展和科技的不断进步，新时代对小学道德与法治教育提出了新的要求。传统的教育模式已不能完全满足当前社会的需求，因此，创新教育方法显得尤为重要。小学道德与法治教师应积极探索与时代发展相适应的教学策略，激发学生的学习动力，增强他们的参与感和实践能力，促使他们更好地理解和掌握道德与法治知识。

融合教育理念下培智学校课程创新研究下载：188 浏览：696

郑洁《中国教育学报》 2024年7期

摘要:

在融合教育理念的深入指引下，小学培智学校的课程创新已然成为推动教育公平与包容性发展的关键环节。本文不仅详细探讨了融合教育在小学培智学校课程创新中的实际应用，更深入挖掘了特殊学生的独特需求和鲜明特点。针对这些独特需求，我们提出了课程创新的必要性和一系列切实可行的策略，旨在构建一个既能满足特殊学生教育需求，又能促进普通学生同理心与包容性成长的教育环境。通过这样的课程创新，我们期待能够实现特殊学生与普通学生的无缝融合，进一步推动学生的全面发展，共同构建一个更加和谐、包容的教育生态。

小学体育教学中体育器材的创新策略下载：166 浏览：665

王蓉蓉《中国教育学报》 2024年7期

摘要:

随着社会进步与教育理念更新，小学体育教育逐渐成为现代教育中的主要部分，在相关政策的提出与实施背景下，小学体育教育开始逐渐完善。体育活动作为小学生综合素质发展的重要组成部分，对于培养学生的健康意识和运动能力具有重要意义。在小学体育活动中，运动器材选择和使用对于体育教学质量和效果具有重要影响。因此，新时代背景下，小学体育应注重体育器材的创新。

试论小学语文教育教学的创新下载：189 浏览：640

郑红梅《中国教育学报》 2024年7期

摘要:

随着社会的不断发展和教育改革的深入，小学语文教育教学面临着新的挑战和机遇。小学语文教育教学的创新是当代教育发展的重要趋势，它强调以学生为中心，注重培养学生的综合素养和创新能力。基于此，在语文教学中，教师不仅要注重知识的传授，更应关注学生的情感体验和思维发展。本文首先分析了创新的必要性，接着探讨了当前小学语文教育教学的现状，最后提出了小学语文教育教学创新的策略和建议，以期为提高小学语文教育教学的质量提供参考。

新时代背景下中职音乐教育的创新和优化下载：221 浏览：765

高菲《中国教育学报》 2024年7期

摘要:

随着社会的不断进步和科技的飞速发展，中职音乐教育正站在一个新的历史起点上。作为培养学生音乐素养和审美能力的重要途径，中职音乐教育承载着传承音乐文化、促进个体全面发展的重任。同时，根据课程目标，可以发现新时代教育要求教师要发展学科核心素养，严格落实课程目标要求，引导学生进一步积累和掌握音乐基础知识、基本技能和方法，培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。然而，在当前时代背景下，中职音乐教育面临着诸多挑战和困境，如教学资源不足、教学方法单一、学生兴趣不高等问题。因此，如何在新时代背景下推动中职音乐教育的创新和优化，成为我们亟待解决的问题。

探索以创新能力为核心的继续教育教学策略下载：189 浏览：788

杨磊甄志刚王晓波《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

推动高质量发展是新时代继续教育的新使命，以以创新能力为核心有助于继续教育于变局中开新局。基于此文章探析探索以创新能力为核心的继续教育教学策略。为推动数字化赋能继续教育，应加强顶层设计、完善基础设施、促进课程资源数字化、创新教学模式，建立业务与技术融合团队等策略。

数字化时代下的小学语文教学创新策略下载：166 浏览：746

张慧《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

在数字化时代的浪潮下，小学语文教学的创新显得尤为重要。本文将探讨如何在小学语文教学中有效应用数字技术，包括导入新课、教学课文内容和开展写作教学三个关键环节的创新策略。旨在提升学生的学习兴趣和积极性，有效促进教学质量的提升，促进小学语文教学的长远发展。

学科技能竞赛对商务英语本科学生创新能力的促进作用探究下载：221 浏览：917

陶娟张蓉黄萍零力霏《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

当今时代，科学技术突飞猛进，社会对人才的评价标准已发生了深刻变化，不仅要求要有渊博的知识，而且还必须具备创新精神和创新能力。学科竞赛与大学生创新能力培养具有相关性，本研究基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式，以全国高校商业精英挑战赛、“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛为例，在研究性学习的基础上，调查广西外国语学院商务英语本科参赛者的创新能力，探究学科竞赛对学生创新能力的促进作用。研究结果表明，参与学科竞赛能够在很大程度上促进参赛学生的创新能力、自主学习和研究能力的发展，同时为英语口语技能和沟通能力的提升提供了良好的锻炼和检测平台。

漫画美学在当代艺术表达中的融合与创新下载：166 浏览：742

张琬悦《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

本论文深入探讨了漫画美学如何在当代艺术中实现融合与创新，并通过此过程强化了艺术在社会评论和文化对话中的作用。首先，文章详细分析了漫画美学的核心特征，如夸张的表现形式、鲜明的线条与色彩，以及如何将这些元素融入当代艺术创作中，赋予作品新的视觉语言和深层意义。随后，本文探讨了漫画元素如何促进艺术家与观众之间的互动，以及这种互动如何提升艺术作品的社会参与度和文化共鸣。此外，论文还着重讨论了漫画美学在提供社会批评和促进跨文化理解方面的重要价值，指出其如何成为跨越文化界限的通用语言，促进全球范围内的文化对话。总之，本研究突出了漫画美学在当代艺术中的重要地位和作用，展示了它如何促进艺术形式的多样化和深化艺术与社会的联系。

浅析素质教育背景下小学音乐教学创新路径下载：201 浏览：915

郭璨《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

在素质教育时代中，对各阶段教育教学有了更高要求，小学音乐课程教学如何在适应时代背景发展之下，推动教育教学工作更富成效，这是我们每个教育工作者都要认真考虑的问题。音乐是素质教育的重要组成部分，小学音乐老师要跟上时代的步伐，进行教育观念的革新，根据学生的个性特征和学习悟性，采用多种教学方式方法，帮助学生提高自己的学习能力，适应素质教育的需要。对此，文章针对目前小学音乐教育中出现的一些问题，对新课程标准下的小学音乐教育模式进行了具体的论述。

小学班主任班级管理创新策略下载：244 浏览：847

刘辉《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

小学班主任进行班级管理的意义在于，通过对班级管理的有效实施，能够为学生提供更加优质的教育环境和学习氛围，促进学生全面发展，同时也能够提高班级整体水平，为学生未来的成长和发展提供有力的保障。

在数学教学中培养小学生创新思维策略的研究下载：168 浏览：1568

刁小雪《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

创设情境，激励创新，启发学生提出问题。敏锐观察，鼓励创新，让学生在观察中发现问题、提出问题。求异思变，大胆创新，引导和鼓励学生打破常规思维，尝试从不同角度、用不同方法和思路解决问题。

新课标背景下中学生信息科技创新能力的培养探究下载：225 浏览：889

陈梅芳《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

在新课标背景下，中学生信息科技创新能力的培养显得尤为重要。随着信息科技的迅猛发展，信息科技已成为推动社会进步的重要力量。通过信息科技课程的学习，学生可以接触到最新的科技知识，学习如何运用信息科技解决实际问题，从而激发他们的创新潜能。因此，培养中学生的信息科技创新能力，不仅有助于他们适应未来社会的发展需求，也是提升国家竞争力的关键。

新时代高校基层党组织引领主流意识形态工作创新路径研究下载：212 浏览：985

杨静伟《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

高校基层党组织作为党的“细胞”，是党在高校的“代言人”，承担着宣传党的主张、贯彻党的决定、指引政治方向等重要职责，在高校主流意识形态传播中发挥着不可或缺的战斗堡垒作用。因此，进一步加强基层党组织建设，强化思想引领，牢牢掌握高校主流意识形态话语权，显得尤为重要。本文主要分析了目前高校基层党组织在西方文化渗透、市场经济价值观的影响和网络自媒体冲击等方面面临的挑战，提出高校基层党组织引领主流意识形态提升创新路径。

“双减”背景下小学数学高效课堂构建策略研究下载：204 浏览：1252

谢金连《中国教育学报》 2023年11期

摘要:

为了更好地响应“双减”政策，数学教师要探究和学习打造高效课堂的方法，让学生能在有限的时间内积累更多的知识。教师需调整教学思路，运用生活元素、趣味教具展开教学；结合知识提出问题，布置合作学习任务，夯实学生的新知识基础；拓展教学内容，运用电子白板优化教学模式；运用不同类型的教学游戏，设置奖励机制，激活学生的学习热情。

小组合作学习在初中英语教学中的策略研究下载：188 浏览：1307

王霞《中国教育学报》 2023年11期

摘要:

随着世界多极化和经济全球化的发展趋势，英语作为国际交流的重要语言之一，已经成为我国语言文化交流和培养的重要内容。在初中阶段开设英语教育，根本目标是提升我国人民的英语文化素养、国际交流能力和促进初中生综合能力的全方位发展，而小组合作学习作为英语学习的一项重要途径，在教学中被广泛关注及推进。本文主要针对小组合作学习概述以及应用策略两个方面展开论述。

课程思政视域下高中地理课堂教学策略研究下载：179 浏览：1242

王俊懿《中国教育学报》 2023年11期

摘要:

作为落实立德树人的重要载体，《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》明确强调高中地理课程的总目标是通过地理核心素养的培养，要从地理教育的角度真正落实立德树人根本任务。在此背景下，教师要从高中地理课程思政改革的角度出发，精准锚定地理学科教学与课程思政的育人契合点，探析课程思政视域下高中地理革新教学策略，以期从综合育人的角度全面提升学生的综合素养，最终实现立德树人根本任务的全面落实。

高中生人际交往中“冷暴力”现象案例研究分析下载：310 浏览：1483

高燕燕《中国教育学报》 2023年11期

摘要:

高中生特别是寄宿的高中女生，由于成长和生活环境的不同，人生观和价值观的不同，在人际交往中往往会产生一些矛盾，而他们又远离父母家人，如若得不到及时的干预，就会产生“冷暴力”现象，本文通过案例追踪研究，分析了“冷暴力”产生的背景和对受害者的影响，倡导高中生形成健康积极的人际交往。

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