中国职业教育
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《中国职业教育》系开放获取期刊,主要刊登我国职业教育培训、职业技能训练以及相关信息的学术论文,职业教育前沿最新动态评述等。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论职业教育领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1049

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  • 高职学生职业素养培养与管理路径探索 下载:100 浏览:2014
  • 解延隆 《中国职业教育》 2024年10期
  • 摘要: 当前我国高职教育面临职业素养培养的关键期。本研究以高职学生为对象,采用问卷调查和案例分析相结合的方法,分析了职业素养对高职生职业发展的重要性以及现有培养路径的不足。研究发现,高职学生普遍重视职业素养但实际培养效果不佳,且学校、企业和学生三方共同参与职业素养培养的机制不健全。针对这一问题,文章提出了一个整合型管理路径框架,包含完善教育体系、强化学校与企业合作、建立动态评价系统和个性化职业规划四个层面。通过这一路径,旨在推动高职教育更贴合市场需求,全面提升高职学生的职业竞争力和就业质量。

  • 智慧教育时代背景下的职业院校外语教师 下载:110 浏览:1882
  • 李絮茹 《中国职业教育》 2024年10期
  • 摘要: 随着信息技术的发展与教育理念的更新,智慧教育逐渐成为推动教育现代化的重要力量。在这一背景下,职业院校外语教师面临着新的挑战与机遇,其综合能力的提升显得尤为重要。本文首先分析了智慧教育时代对职业院校外语教师能力提出的新要求;其次,探讨了当前职业院校外语教师能力现状及其存在的主要问题;最后,提出了提升职业院校外语教师能力的有效路径,旨在为促进职业院校外语教师能力的发展提供理论支持。

  • 中国式现代化背景下大学生职业生涯规划实践路径探究 下载:104 浏览:1883
  • 尹琪 《中国职业教育》 2024年10期
  • 摘要: 职业生涯规划教育来源于百年前的美国教育体系,近年来在中国不断深入逐渐发展,如何将职业生涯规划理念与中国实际情况融合成为现阶段职业生涯规划教育的重点,目前职业生涯教育发展存在本土化不足的问题,因此本文在立足本土国情、以中国式现代化为背景的基础上,秉持“三全育人”理念,探究中国式现代化背景下高校大学生职业规划的实践路径,为高校职业生涯规划教育发展提供参考。

  • 职业本科教育的推进路径研究 下载:103 浏览:1932
  • 汤延庆 侯音 《中国职业教育》 2024年10期
  • 摘要: 在快速发展的经济社会背景下,技术技能人才成为了支撑科技进步与经济发展不可或缺的力量,这要求职业教育必须紧跟时代步伐,培养出符合当下需求且具备高度专业素养的技术技能人才。然而,传统的高等职业教育模式,即3年制课程设置已难以适应当前快速变化的社会经济环境和对高层次专业人才的渴求,更与国家提出的高质量、高速度发展战略相脱节。因此,职业本科教育应运而生,旨在为职业教育带来更高的层次,提升其时代影响力,并满足社会对高层次技术技能人才的需求。

  • 职业教育的质量提升和改革创新 下载:120 浏览:2008
  • 林芝静 《中国职业教育》 2024年10期
  • 摘要: 近年来《国家职业教育改革实施方案》的推出,标志着国家对职业教育的支持和期望逐渐加强,强调职业教育与产业发展紧密结合,以推动职业教育与普通教育的协调发展。由此,本文将深入探讨职业教育在新政策指导下的改革与创新路径,详细讨论如何利用绿色理念、增强校企合作、以及应用技术等措施来提升职业教育的质量和效率。

  • 大学生职业规划与专业发展对接研究 下载:123 浏览:1994
  • 李义玲 《中国职业教育》 2024年10期
  • 摘要: 在快速变化的社会与经济环境中,大学生职业规划与专业发展的有效对接对于提高毕业生的就业质量和满足社会人才需求具有重要意义。本文立足于当前大学生就业形势,探讨了职业规划在个人职业发展中的作用,分析了专业发展与市场需求之间的联系,并针对大学生在职业规划中遇到的问题,提出了一系列对接策略。文章的目的是为大学生提供科学的职业规划指导,帮助他们更好地实现个人职业目标。

  • 校企合作模式下职业教育学生思政教育实效性分析 下载:86 浏览:1832
  • 付翠英 《中国职业教育》 2024年10期
  • 摘要: 在当今时代,职业教育肩负着为社会培养高素质技能型人才的重任。校企合作作为职业教育发展的重要模式,为学生提供了更贴近实际工作场景的学习机会。然而,在注重专业技能培养的同时,不能忽视学生思政教育的重要性。思政教育关乎学生的价值观、职业道德和社会责任感,对其未来的职业发展和人生道路有着深远影响。因此,深入分析校企合作模式下职业教育学生思政教育的实效性,具有重大的现实意义和价值。

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出版年份 2018-2025
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