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高中历史教学中史料实证素养的培育研究 下载：129 浏览：1444
试析高中历史与思维导图的融合教学研究 下载：133 浏览：1544
基于历史思维培养的高中历史教学研究 下载：102 浏览：1439
核心素养视域下初中历史教学策略研究 下载：127 浏览：1416
基于大概念的高中历史教学策略研究 下载：127 浏览：1504
摘要:
在倡导落实核心素养理念的背景下，高中历史教师就要不断研究类似于大概念教学的新颖教学手段，既可以激发学生们的学习热情，也可以帮助学生们形成对历史史实的本质性认识，一举多得。与此同时，高中历史教师还要着重培养学生们的具体学习能力，促使他们能够准确提炼每一单元的核心大概念，使得他们能够准确把握知识间的内在联系，进而通过自身的创新思考而逐渐形成良好的历史思维。再有便是，大概念教学的开展可以更好地发挥教师自身教书育人的价值作用，帮助学生们以大概念为核心掌握基础知识也是基本教学目标，从而充分发展学生们的历史素养，助力他们形成正确的价值观念，以及必备品质和关键能力才是终极目标，要引领他们善于发现并总结古人的智慧，以便为其自身的发展奠定良好的基础。
核心素养背景下的初中历史教学策略研究 下载：152 浏览：1680
情境教学在高中历史教学中的应用策略研究 下载：128 浏览：1405
有效提高初中历史课程教学效率探析 下载：127 浏览：1357
基于核心素养视域下的初中历史教学研究 下载：103 浏览：1407
历史研究进展期刊指标
出版年份 :
2018-2025
发文量 :
708
访问量 :
160587
下载量 :
59862
总被引次数 :
603
影响因子 :
0.928
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