体育研究
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ISSN: 3079-157X

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  • 小学体育教育中体育游戏的合理运用研究 下载:178 浏览:2055
  • 张秀鑫1 郭硕1 王连营2 《体育研究》 2022年8期
  • 摘要:
    随着素质教育的深入,我国儿童的体育教育地位越来越重要,为了促进孩子的体能发展,将体育教学纳入小学的必修课程之中,大量的实践说明适量的体育运动能激发孩子的学习,孩子在运动之后再学习,会提高他们的兴趣和效率,本文从实际出发,探讨体育教育对孩子的重要性以及,体育游戏在体育教育中越来越突出的地位和意义。
  • “课程思政”背景下高校体育舞蹈育人模式的创新研究 下载:207 浏览:2036
  • 魏一曼 荆远 《体育研究》 2022年8期
  • 摘要:
    众所周知,体育舞蹈是集体育、音乐、舞蹈、艺术为一体的运动形式,有着规范性、观赏性、竞技休闲性的显著特征,学生在参与体育舞蹈的过程中,不仅能够增强自身的体质,而且能够感受到体育舞蹈的独特艺术魅力,对于当代大学生的成长有着很大的积极作用。在“课程思政”教育理念下,促使思政教育与课程教学有效融合成为了一种趋势,如何改革和创新高校体育舞蹈教学方式,促使学生在锻炼身体、强健体魄的同时,促使他们形成正确的思想价值观念,成为了高校体育老师关注的热点话题。基于此,文章将对“课程思政”的内涵进行简要阐述,并提出“课程思政”背景下高校体育舞蹈育人模式的创新策略。
  • 高中体育教学中终身体育意识的培养策略 下载:200 浏览:2037
  • 昌博 《体育研究》 2022年8期
  • 摘要:
    高中体育这门课程是现如今我国高中阶段学生所受教育的重要组成部分,通过高中体育课程,学生能够有效地形成终身体育意识,将体育运动融入他们的日常生活之中,从而形成健康的体魄,可以说终身体育意识的形成对高中生的学习与今后的成长至关重要。但是在实际的高中体育课程教学中,高中体育课程所取得的教学效果并不理想,学生们往往不愿意参加高中体育课程,更不愿意进行体育锻炼,这就导致高中生的终身体育意识的培养效率难以提升,培养进度难以推进。对此,本文在简要阐述培养终身体育意识必要性的基础上,也结合了自身的实际教育经验,粗略地提出了自己的一些解决措施,希望能为体育教师顺利开展各项体育活动,培养学生的终身体育意识提供一定的帮助。
  • 初中体育课堂足球教学现状及优化措施分析 下载:203 浏览:1877
  • 李望望 《体育研究》 2022年8期
  • 摘要:
    足球运动是学生比较喜爱的一项运动,其对学生身体素质的培养与综合能力的提升都有着重要的价值。然而,我国中学生在体育教学中关于足球方面,存在着基础水平较低、重视程度不足、相关教职人员缺乏有效的教学方法等情况,导致学生对足球运动的兴趣索然,对足球方面的知识、技术、技能方面的掌握也相对不足。所以,在初中体育教学中,教师要改变传统的教学模式,采取更加科学先进的方法努力激发学生的学习兴趣,提高教学的效率以及质量,帮助学生了解更加规范化的足球运动技能,提高学生的运动水平。
  • 刍议高中体育教学手段现代化意义及策略 下载:188 浏览:2345
  • 段秋霞 《体育研究》 2022年8期
  • 摘要:
    新时代的体育教学,紧扣素质教育的理念与要求,要求学生学习体育知识,参与体育锻炼,掌握体育锻炼方法,全面了解体育这一学科,认识到体育本身以及学习与参与体育锻炼的意义,达到强身健体的效果。但是在具体高中体育教学实践中,教师对体育理论的教学“浅尝辄止”,不但不够深入,还没有形成系统,导致体育教学缺少深度。
  • 基于核心素养下的体育高效教学策略研究 下载:211 浏览:2050
  • 张汉 《体育研究》 2022年8期
  • 摘要:
    核心素养更多地关注培养学生的社会及生活适应能力。目前,重构传统的体育教育模式,是目前体育教育改革中急需解决的问题。要改变传统体育教学中浅显化、刻板化、理论化等误区,从知识中心向以能力为核心的转变,使学生在学科上形成超越学科知识的体育能力及综合素质。因此,本文就基于核心素养下的体育教师课堂高效教学问题进行了研究,并对当前学校体育教学的现状进行了分析,并提出了以学生为中心的体育教学改革战略,以期为广大体育教师提供有益的借鉴。
  • 小学体育教学中兴趣培养的对策研究 下载:205 浏览:2055
  • 吴林枫 《体育研究》 2022年8期
  • 摘要:
    在小学教育的阶段,正是锻炼学生身体素质和养成体育精神和意识的重要时期,所以培养学生体育兴趣要从小开始。目前,小学体育教师对学生体育锻炼还缺乏激发学生兴趣的方法,使得小学生对体育锻炼比较排斥。随着小学教育的改革,体育课堂不仅要培养学生身体的协调能力,还要增强学生对体育锻炼的兴趣和爱好,这就需要教师要转变教学方式,提高体育教学的重视,让小学生能健康的成长。本文分析了小学体育教学中兴趣培养的对策,以供广大相关人士参考。
  • 分层教学在小学体育教学中的应用研究 下载:200 浏览:2024
  • 骆永安 《体育研究》 2022年8期
  • 摘要:
    随着我国教育事业的不断发展与进步,对学校教育提出了明确的要求,在关注学生素质教育的同时,需要教师改变传统的教育观念,采取合理的教学方法使每个学生都能有所进步,从而提高教学质量,促进学生全面发展。分层教学法是根据学生的个体差异、兴趣爱好等实施不同教学手段进行教学活动的一种方法,既有利于充分挖掘学生的学习潜能,又能促进教学改革,切实提高课堂教学质量。
  • 体育游戏在初中体育教学中的实践效力研究 下载:210 浏览:2054
  • 李红 《体育研究》 2022年8期
  • 摘要:
    体育游戏在体育教学中有着不容忽视的作用,它不仅能够给学生带来许多欢乐,还能激发学生对体育运动的兴趣。文章结合教学实践,分析了体育游戏的特点及其在体育教学中的应用价值,就如何应用体育游戏来教学进行了论述和分析,希望能通过体育游戏的运用让学生体会体育课的独特魅力,从而提高学生参与体育运动的积极性。
  • 中等职业学校体育教学中如何培养学生的社会适应能力 下载:200 浏览:2249
  • 左佳明 《体育研究》 2022年8期
  • 摘要:
    当今社会,现代科学技术迅猛发展,尤其是人工智能大力应用与普及,给人们的就业带来巨大压力。与此同时,最近几年的新冠肺炎疫情持续蔓延,也给人们的生产生活带来了巨大的生活负担与心理压力,特别是心理抑郁、烦躁等不良情绪有增无减。处在这样的生活环境中,中等职业学校的体育教学有责任也有义务积极引领学生通过所学养成适应生活、适应社会的能力,即社会适应能力。
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体育研究  期刊指标
出版年份 2018-2025
发文量 672
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