过刊文章-中国音乐学报-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国音乐学报

《中国音乐学报》系开放获取期刊，主要刊登音乐学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给全球范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论音乐学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3080-1478

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核心素养下小学音乐品质课堂教学对策下载：280 浏览：2877

朱春玲《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

教育事业代表着国家发展的前沿趋势，因此加强教育改革对国家稳定发展至关重要。在新课标改革的背景下，对学生的综合素质要求较高，因此要普及优质教育，培养学生的核心素养，真正满足“立德树人”的教育要求。小学音乐课堂教学中应注意培养学生的整体素质，以实践性为切入点，强化对学生的兴趣吸引，让学生从小树立良好的音乐核心品质。本文针对核心素养下小学音乐品质课堂教学对策进行分析，以“立德树人”为重点，增强学生道德素养。

双减背景下，音乐学科应用于课后服务的实践路径探究下载：240 浏览：2477

周洁冰《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

减轻中小学生过重的学业负担,还孩子们健康快乐的童年,是近几年来各地奏响课改的最强音。作为一线音乐教师,深知自己责任之重大。大量的教育实践证明:提高学生的学习兴趣,是在心理上为学生"减负";优化教学方法,是在学习上为学生"减负"。但"减负"不等于无负担,要通过改进教学方法提高教学效率。让每节课的知识点,化繁为简,化难为易,化抽象为形象,化平淡为有趣。在“双减”背景下让音乐课上得丰富多彩、妙趣横生,真正实现音乐课堂教学"减负增效"的效果。

浅谈初中音乐教学下载：289 浏览：3090

周立军《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

音乐是优质教育的重要组成部分，是培养学生情感、提高学生综合素质的有效手段。音乐教育在新课程改革的背景下，应以激发学生的学习兴趣、提高整体素质、培养学生的音乐技能、发掘音乐人才、激发学生的音乐潜能为目标。但是，受传统考试教育观念的影响，学校音乐教学没有得到足够的重视和充分的发展，严重影响了学生整体素质的提高。根据音乐教学的整体特点，探讨了相应的优化策略。

高校音乐教学与民族音乐文化传承下载：300 浏览：3080

罗雯丽《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

随着不断改革教育教学，对高校传统的音乐教学思想发生了很大的改变，越来越注重与与民族音乐文化传承，有助于学生得到全面发展。因此，本文阐述了音乐教学中民族音乐文化传承存在的问题，积极探索完善和提升传承民族音乐文化的相关措施，以供参考和借鉴。

民族音乐在初中音乐教学中的运用与传承下载：291 浏览：3081

李洪江《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

通过对民族音乐在我国中学音乐课堂上进行的有效实践使用,能丰富中学课堂的音乐教学内容,能够为广大学生审美意识的逐步培养，和他们对中国民族文化认同感的形成发展提供一个有利条件。

提高小学音乐合唱教学有效性的路径探究下载：310 浏览：3165

陈爱波《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

目前，我国的民间合唱团像雨后春笋一样层出不穷，各个年龄阶层都组织有合唱团。虽然有很多合唱表演比赛，但是对比专业的合唱团队来说仍然存在很多问题。所以加强小学合唱教学，从小培养学生的合唱水平就很有必要。小学生未经雕琢的嗓音是最纯净、最真实的，但同时又存在音色不成熟，没有歌唱技巧、音准不佳等问题。小学音乐教师只有提高合唱教学的有效性，才能使小学合唱教学快速发展，从而培养学生的音乐素养。本文就小学音乐教学现状，提出相关策略。

关于在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化的思考下载：300 浏览：3081

张蓓蓓《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化影响深远，因此该项教育工作引起了广泛重视，本文内容则是在这一背景下所提出。本文撰写的主要目的在于为普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化提供一定的借鉴和参考。

让学生领略音乐之美——浅析初中音乐欣赏教学策略下载：270 浏览：2780

罗玉珍《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

音乐是表达创作者心声的重要工具。音乐欣赏是培养学生音乐审美能力的重要手段，越来越被音乐教育界关注和重视。音乐欣赏可以帮助学生打开通向音乐世界的大门，促进音乐核心素养的培育与发展，促使学生全面成长。所以，初中音乐教师必须要与时俱进，以核心素养为出发点，以学生的认知规律和学习特点为基础，来探索高效的音乐欣赏教学方法和策略，提升音乐欣赏教学的实效性，让学生可以感受音乐形象，主动参与体验和创造音乐。

将思政教育融入到小学音乐教学的实践与研究下载：300 浏览：3081

王静《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

思想政治教育渗透在各个学科的教育当中，是新时代育人理念的新要求与新挑战。小学教育是国民基础教育的重要阶段，音乐教育是小学教育的重要组成部分，是实施美育教育的重要途径，对于培养学生德、智、体全面发展有着重要作用。基于此，本文主要探讨了将思政教育融入到小学音乐教学的有效策略，以期能为小学音乐教育事业的发展提供一定参考。

节奏训练在初中音乐教学的应用下载：290 浏览：2994

李游《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:

随着新课程改革的深入开展，在初中音乐教学中，除向学生讲述基础知识外，教师还要利用音乐学科所具备的主要特征，切实凸显音乐学科的育人作用，挖掘学生在音乐方面的潜能，让学生充分感受到音乐所具备的无穷魅力。所以，在开展初中音乐教学工作时，教师十分有必要进行节奏训练。

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2018-2025

发文量 :

713

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