摘要: 伴随着高中课程教学改革的不断深入，高中生物教学越来越注重对于学生学科核心素养的培养，以学科核心素养为重要引领，高中生物教学不断创新，有力推动了高中生物教学效率的提升。高中生物核心素养要求学生在学习高中生物的过程中能够建立正确的生命观念,对高中生物课程的学习和认知具有非常重要的帮助作用。基于此，文章以学科核心素养作为切入点，提出培养学生学科核心素养的策略，以期提高高中生物教学效率，促进高中生物教学的良好发展。

摘要: 高中生物新课程标准中强调要注重教学与现实生活的联系，为保证这一教学方针的落实，高中生物老师应将教学与生活相结合，多鼓励学生关注生活点滴，善于从生活中发现知识，体会到生物学知识给生活带来的进步，了解到学习生物知识的重要性。高中生物课程标准中也提出“教师要利用生活中的有利教学资源，引导学生学习，并锻炼学生用生物知识解决生活问题的能力，促进生物课堂教学的生活化和实用性，提高学生对知识的理解掌握能力，达到学以致用的目的”。