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军队院校大学物理教学突出“军味”的案例剖析下载：96 浏览：328

刘协权倪新华《物理进展》 2019年12期

摘要:

为贯彻习近平关于军队院校要坚持"面向战场、面向部队、面向未来"的教育方针,军队院校大学物理教学必须突出"军味"。根据大学物理课程特点,将军事应用的案例融入大学物理教学之中是为战教战向实战聚焦的一种便捷有效的形式,文章通过4个典型案例说明了这种物理与军事融合的途径与方法。

军队院校体能训练中常见的肌肉拉伤和预防策略探究下载：135 浏览：1575

吴迪赵晓阳康丽媛黄家生华莉张栋《预防医学杂志》 2023年4期

摘要:

军队院校体能训练不仅是官兵身体素质的基石，更是培养其坚韧意志和应对压力的能力的重要途径。通过体能训练，官兵可以增强身体的耐力、力量和速度，提升在极端环境下的适应能力，从而更好地执行任务。在实际中，军队院校体能训练也面临诸多挑战，包括如何在严格的时间表内有效提升官兵的体能水平，如何平衡训练强度与休息，以及如何预防运动损伤等。因此，军队院校需要不断创新训练方法和策略，采取恰当的预防措施来减少运动损伤风险，以确保官兵在身体素质和心理素质上都能够达到要求，从而为未来的国防事业做好充分准备

军队院校开展"课程思政"建设的思考下载：421 浏览：3261

董文杰《课程教育研究》 2021年12期

摘要:

课程思政的基础建设，应与所教授课程的专业技能、所涉及课程的技术和专业特点、与战争的关系、历史时代的实际发展等密切相关。在教育、人文等方面，根据现代性、时效性、军事性等特点，探索课程的思政资源。按照目标提升、认知识别、规律启发、品格熏陶、作风锤炼，锤炼学生扎实的素质，让学生有不怕吃苦，接受挑战、坚韧不屈、顽强和拼搏精神，塑造对于专业能力熟能生巧，对文化知识精益求精不畏艰难险阻的军事人才。

军队院校中如何将“课程思政”融入大学英语课程下载：467 浏览：3662

周雨曼《课程教育研究》 2021年3期

摘要:

在新时代军事教育方针的指导下，军队院校要培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才，将提高课程思政质量作为军队院校改革方向。大学英语课程是课程思政的良好载体。本文将探讨在军队院校中如何把“课程思政”融入大学英语课程。

军队院校研究生教育管理要坚持“为战育人” 下载：349 浏览：3898

段文海《中国教育学报》 2021年12期

摘要:

十八大以来，习主席多次强调，军队院校要强化“为战育人”导向，潜心研战教战，大力培养德才兼备的高素质专业化新型军事人才。军队院校的研究生学员，将来是要保家卫国上战场的，心中应时刻牢记“无论硕士、博士，首先是习主席的好战士。”因此，军队院校研究生教育管理工作者要始终坚持“为战育人”这一根本指向，着力培育研究生学员“听党指挥、能打胜战、作风优良”的胜战基因。

“为战育人”视阈下《军人思想道德修养与法律基础》课程中 “法律基础”部分的教学改革探究下载：616 浏览：3048

边彦斌《法学学报》 2022年2期

摘要:

《军人思想道德修养与法律基础》课程中“法律基础”部分是军校学员培养法治思维、提高法治素养的重要课程，关系到军校学员成长成才的质量。在“为战育人”视域下，当前“法律基础”部分的教学还不能完全满足部队需要，应不断对教学内容、教学方法等进行改革创新，以更好适应新时期我军成为世界一流军队的需要。

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