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新课改下小学数学教学研究与思考下载：127 浏览：1512

兰军哲《数学教学与研究》 2023年4期

摘要:

数学知识是抽象的，也是枯燥的，小学生学习数学的时候，大部分都是靠着记忆和背诵的方式来学习，再加上他们的自控能力和学习能力都比较弱，因此这样的学习模式很难激发他们的学习热情和积极性。在新课改背景下，必须进行小学数学教学改革。对小学数学教师来说，要充分发挥数学教学的作用，运用行之有效的教学手段提高学生的数学学习积极性和热情，保证小学数学的整体效果。

新课改背景下小学数学教学的创新措施下载：70 浏览：766

王超《教师教育与创新》 2024年7期

摘要:

在新课改背景下，教师首先应当摒弃传统教育理念的相关内容，立足学生全面发展的角度，对课堂教学内容、教学目标的设定等做出有效改革，通过采用游戏教学法、合作教学法、实践教学法等多种形式，引导学生从多个角度了解数学知识，并学会使用数学知识，这样才能够激发学生学习数学的兴趣，改变学生对数学学习的看法。

新课改下小学数学教学方法的创新下载：82 浏览：922

韦雪彩《教师教育与创新》 2023年5期

摘要:

伴随着社会的不断进步与发展，我国的教育事业也在不断的改革，从过去的传统教育理念到今天的素质教育，小学阶段是学生学习的基础阶段，对学生将来的学习与发展都有着举足轻重的影响。教师要提高小学数学教学质量，适应新课程改革的需要，不断创新教学方法，激发学生学习数学的兴趣，提高学生学习数学知识的主动性和积极性。新课改下小学数学教学方法创新是以“以人为本”的理念为核心，以学生为课堂主体，站在学生的角度思考问题，满足学生的需要，提高小学数学教学的质量。

新课改下小学数学教学方法的创新分析下载：82 浏览：903

杨长青《教师教育与创新》 2023年4期

摘要:

基于新课改背景下，随着素质教育的不断推进与发展，在日常教育教学工作中越来越关注和重视学生创新思维能力的培养，传统教育教学方式难以有效顺应教育改革的发展趋势。数学作为小学阶段的主要学科之一，教师要不断创新数学教育教学方式，促进学生实现全面发展，培养学生形成较强的问题解决及理性思维能力，这样可以促进学生在自主学习探究过程中养成创新意识。本文结合新课改背景下小学数学教学方法的创新方法进行有效分析与研究，以期为其他小学数学教师提供一定参考与借鉴意义。

新课改下小学数学教学创新研究下载：299 浏览：2287

代爱菊《语文教学与创新研究》 2023年7期

摘要:

在新课程改革的大环境下，小学数学教师要改变自身教育理念，不断地革新课堂教学模式，提高学生学习积极性，打造高效优质的数学课堂，使学生在一个轻松的环境中更好学习。同时，老师要通过各种实践活动，拓宽学生获得数学知识的途径，为他们奠定扎实的数学基础，培养他们的数学核心素养和思维能力。

新课改下小学数学教学方法的创新思考下载：98 浏览：1092

李明晰《教师教育与创新》 2022年8期

摘要:

传统的小学数学教学，更注重学生数学基础的有效构建。在新课改指导的影响下，更多教师从长期发展角度加深了教学方法应用的探索，认定创新才是当下教育发展的执行要义。回顾过往此类学科的常规教学活动，其本身存在诸多问题。教学方法创新工作更应以问题攻克为主，优化学生受教体验为辅，作以全面的考量。因此，本文对探究新课改下小学数学教学方法的创新策略进行分析，具有重要的意义。

浅论新课改下小学数学教学方法的创新下载：143 浏览：1449

温志强《教师教育与创新》 2022年7期

摘要:

在组织数学教学时，教师要创新方法，培养学生的素养，推动学生的发展，在教学中要重视基础教学和引导环节，鼓励学生主动学习知识，解决数学教学中的问题。通过多种方法降低学生学习的难度，避免学生走入误区。在新课改背景下，教师要对教学方法进行创新，采用多种方式解决学生学习中的问题。

新课改小学数学教学方法创新执行策略下载：86 浏览：1418

刘美玲《教师教育与创新》 2022年5期

摘要:

当前新一轮课程改革正在深入推进，为了有效推进各学科教学工作，新的小学各学科的课程标准也已出台。小学数学新课程标准是开展当前小学数学教学工作的指南，不仅需要小学数学教师了解新课改的新要求、新理念，更要结合新课程标准的要求，改变旧有的教学方法，创新小学数学教学。文章结合教师在小学数学教学中的一些实践，对新课标下小学数学教学方法的创新进行了研究，希望对当前的小学数学教学工作有一定的借鉴作用。

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