文章-世纪中文出版社

王静《国学研究》 2018年6期

摘要:

中古都城的市场建制中,除了与礼制有关的"面朝后市"之"市"外,尚有其他形式的市场,因桥设市的桥市便是其中的一种主要形式。它的出现跟当时以漕运为主要运输形式紧密相关。本文重点讨论了中古时期都城的桥市。

何宇《当代音乐研究》 2025年4期

摘要:

随着新课改的推进，如何增强音乐教学的趣味性，如何培养学生的审美感知素养、艺术表现素养、文化理解素养成为小学教师考虑的主要问题。在此过程中，自制乐器作为一种重要的教学方法被广泛地应用于小学音乐课堂教学。基于对教材内容、生活现象的观察，学生不仅能在有效的引导下制作乐器，还能尝试着以一定的节奏、力量、速度演绎乐器的特性，感受音乐学习的魅力。

小学音乐课程与优秀传统文化的有效融合路径下载：43 浏览：499

何宇《中国音乐学报》 2025年3期

摘要:

传统文化中的音乐彰显了一部分风土人情和劳动人民的生活状态，不同地区的传统文化存在着明显差异，音乐形式也各有特色，可见音乐具有地域性、民族性的特点。传统文化中的音乐部分内容流传至今已有百年历史，经过历史的沉淀依旧熠熠生辉，凝聚了中华民族的优良品质和精神。

游戏教学在小学音乐课堂中的运用下载：47 浏览：481

何宇《中国音乐学报》 2025年3期

摘要:

随着教育理念的更新和社会需求的变化，小学音乐教育也面临着新的挑战。传统的教学方式往往难以激发学生的兴趣，而学习兴趣对于学科知识的掌握至关重要。音乐游戏作为一种新颖而富有趣味的教学手段，逐渐引起了一线教育工作者的关注。

初中物理教学中实施项目式学习的优化策略下载：42 浏览：459

代福民《物理进展》 2025年1期

摘要:

在初中物理课堂教学中引入项目式学习，是新课程教育理念在推进过程中的一种尝试和应用，也是对教育本质的追求，其目的就是促进学生核心素养的形成和发展，引导学生学会交流、学会合作、学会学习，进而学会生活，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。

小学生数学计算能力的培养下载：75 浏览：865

宫艺《计算数学学报》 2025年2期

摘要:

良好的计算能力不仅是数学学科的核心基础，更是日常生活与工作中不可或缺的技能。在“双减”政策的背景下，教师应深入剖析当前数学教学的实际状况，积极探索多样化的教学策略，创新教学方法、优化练习设计，以提升学生的数学计算能力。基于此，本文将针对小学生数学计算能力的培养进行分析和探究。

提升小学体育教学的有效性策略研究下载：40 浏览：491

童连汇《体育研究》 2025年1期

摘要:

随着社会发展速度的加快和教育的不断深化，在国家的基础教育中，对学生个体体质的培养提出了更高的要求。在小学的体育教育中，体育教育是培养学生体质的一个非常重要的环节，它可以促进学生各项能力的发展，因此，如何提高学校的体育教育效果是非常必要的。因此，如何有效地改善我国基础教育课程的教学水平，是当前我国基础教育课程改革面临的一个重要问题。

论恶意补足年龄规则在我国刑法的引入下载：121 浏览：1783

聂剑宇《争议解决研究》 2022年5期

摘要:

恶意补足年龄规则来源于英美法系，其核心要义即推定处在一定年龄阶段的低龄未成年人不具有刑事责任能力，但可以通过证明行为人有控制、辨认自己行为的能力而推翻这种推定，承担相应的刑事责任。英美法系国家关于恶意补足年龄规则的立法规定及司法实践，对合理应对犯罪低龄化发挥了重要作用。刑法修正案（十一）降低个罪刑事责任年龄，正是对低龄未成年人实施重罪入刑的正面回应，也是对恶意补足年龄规则本质的充分肯定。从根本上来看，对恶意补足年龄规则的引入需要完善对刑事责任年龄制度的设计，这就需要从立法、司法及配套措施层面加以补充与构建，使该规则与我国现行立法有效进行衔接，力求我国刑法在应对犯罪低龄化的问题上，能够在“惩罚”和“保护”未成年人之间找到平衡点，有效治理低龄未成年人犯罪的同时更有效的保障其合法权益，最终也使得我国刑法关于刑事责任年龄制度规定的体系更加完整。

代购毒品行为的界定下载：121 浏览：1783

孙爱童《争议解决研究》 2022年5期

摘要:

随着时代的进步，毒品犯罪也日趋复杂化，尤其是近年来代购行业的兴起，让代购毒品更具隐蔽性，这给打击毒品犯罪带来了一定的冲击，所以如何准确定性代购毒品行为是值得研究和讨论的课题。然而，目前我国刑法典并没有对代购毒品行为进行规定，虽然最高人民法院在相关会议纪要中对该行为进行了规定，但是毒品会议纪要的法律效力备受争议。

小型农田水利工程运行维护管理的对策措施下载：151 浏览：1547

宋娟《建筑与工程管理》 2023年7期

摘要:

随着当今国内基础农业水平快速发展和提升，水利工程也逐渐被大量运用在农田生产和工作当中。高效率科学的水利工程运行模式和管理方法，除了能够将农田水利工程的基本作用发挥出来以外，还能更好促进国内农业当今发展水平，为水利工程的运用范围拓展提供更坚固的基础。目前农田水利工程在运维管理当中存在一些问题，由此本文专门根据实际情况重点对其维护管理中存在的问题和产生这种问题的原因进行解析，以此为前提给出对应措施和意见，这样更有利于对水利工程综合维修养护管理效果进行优化。

基于问题导向的高中物理教学策略研究下载：90 浏览：917

杨恩强《现代物理学报》 2024年12期

摘要:

基于问题导向的教学方法在高中物理教学中具有重要意义，它能够激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新思维。本文通过对高中物理问题导向教学的成功案例进行分析，探讨基于问题导向的高中物理教学策略，为提高高中物理教学质量提供参考。

新课改背景下创新初中地理课堂的教学策略下载：229 浏览：1277

李兴林《中国教育学报》 2023年7期

摘要:

初中阶段的地理教学是学生接触地理的一个重要载体，地理教学可以引导学生通过学习不断丰富自己的地理知识储备，并构建相应的框架，有利于推动学生地理学习能力的持续提升。针对这一情况，教师需要在日常教学工作中对于遇到的困惑和在教学工作中存在的不足进行反思，结合教育经验和相应理论找到提升初中地理教学水平的方法，继而帮助学生更好地通过学习掌握相应的地理知识。

小学语文情境教学模式的创新与实践下载：71 浏览：746

项丹《教师教育与创新》 2024年7期

摘要:

新课标为小学语文教学指明方向，强调核心素养培育。教师需导之以行，激其志趣，更需洞悉学情。课堂上，教师应巧借生活点滴，创设生动情境，激发学生探索欲，促其主动学习。同时，融合智慧教学工具，营造真实学习场景，丰富情感体验，让学生成为课堂真正的主角，共绘语文学习新篇章。

信息技术在小学数学教学中的深度融合与创新实践下载：65 浏览：751

王媛《教师教育与创新》 2024年7期

摘要:

信息技术在小学数学教学中展现出无可比拟的优越性，它使抽象的数学概念直观化、生动化，极大地激发了学生的学习兴趣与探索欲。通过多媒体、动画模拟、在线互动等手段，复杂问题简单化，促进了学生逻辑思维与空间想象能力的发展。

浅析小学语文课堂教学管理策略下载：171 浏览：1249

王阳《教学管理研究》 2024年2期

摘要:

新形势下，提出了新的挑战。新一届基础教育新课改下，基础教育对促进学生全方位发展、全方位学习的需求日益迫切。既要具备坚实的基础知识基础，又要具备积极探究新事物的实际动手能力，并具备终生学习的潜能。大部分同学在课堂上的总体学习效果不佳，老师所讲的东西也不能很好地理解。教学效能既是对学生学业成就的一个重要因素，也是其综合素质提高的重要因素。小学语文老师要主动地借鉴先进的教育观念，仔细地阅读新的《课标》，并根据学生的具体状况，对其进行改革，这样才能真正地让小学语文课堂的教学更加有效。文章对如何提高小学语文课堂的有效学习策略进行了讨论。

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