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从苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》的抒情逻辑谈起 下载：66 浏览：390

王以兴 王春玲 《语文教学与创新研究》 2018年12期

摘要:
苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》所表达的旷达洒脱之人生态度固然容易理解,但其中事、情、理的叙述线索和因果思路却常被忽略。苏轼在政治上的沉浮使其明悟人生顺逆、荣辱、境遇的不可捉摸,从而滋生出一种穷达不困于心的从容优雅。谪居黄州时的一次春雨即晴的意外邂逅,真切印证了苏轼的人生感悟。

网络媒体在日常教学中的重要性及应用分析 下载：76 浏览：517

王春玲 《课程教育研究》 2020年1期

摘要:
本文就网络媒体在日常教学中使用的重要性和应用做了简单的分析,期望对于日常教学有一定的帮助,切实提高课堂的教学质量。

多途径延续护理模式应用在老年血管性痴呆患者护理中的临床研究 下载：416 浏览：4386

王春玲 《老龄研究进展》 2021年8期

摘要:
研究老年血管性痴呆患者护理中给予多途径延续护理模式的临床价值。方法：于2017年9月-2019年5月本院收治的病例中抽取74例老年血管性痴呆患者，将其随机分成两组，对照组的37例行常规出院护理，研究组的37例行多途径延续护理模式，比较的是2组病例认知功能、生活质量的差异。结果：出院半年后，2组病人的MMSE评分、SF-36评分均要高于出院时，且组间行比较上，研究组要高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：多途径延续护理模式可对老年血管性痴呆患者的认知功能进行改善，同时可显著提升生活质量，可作为广泛应用的护理模式在临床中推广。

新教材下的生活与哲学备考策略 下载：128 浏览：1492

王春玲 《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:
高中思想政治《生活与哲学》课是一门较为抽象的课程,但是它对帮助学生树立正确的三观,有着重要的促进和引导作用。新教材下的高中思想政治课程《生活与哲学》具有多重备考作用，有助于学生全面提升自己的思辨、批判性思维和社会分析能力。

浅谈小学数学教学策略研究 下载：451 浏览：3022

王春玲 《数学应用》 2022年2期

摘要:
对于小学阶段的学生而言，数学这门学科在学习过程中会明显感觉到具有一定的复杂性和抽象性，但在学生学习这门学科的初期阶段就为其带来良好的学习体验，则能有效激发学生自主学习的兴趣，为学生奠定良好的数学思维基础，使其在后续学习过程中发自内心地感受到数学这门学科的魅力。

针灸结合加味八正散应用于尿路感染并发急性尿潴留患者中的分析 下载：605 浏览：2057

王春玲 《中医研究杂志》 2023年5期

摘要:
目的：探讨针灸结合加味八正散在尿路感染并发急性尿潴留患者中的应用效果。方法：选取我院收治的60例尿路感染并发急性尿潴留患者为研究对象，将患者随机分为两组，对照组30例，实施常规西医治疗，观察组30例，在对照组基础上行针灸结合加味八正散治疗，对两组的治疗效果展开比较。结果：观察组治愈率及治疗总有效率均高于对照组（p<0.05）；治疗后，观察组患者各症状评分均低于对照组（p<0.05）；且观察组患者治疗后尿沉渣白细胞数、中段尿培养细胞数均低于对照组（p<0.05）。结论：针灸结合加味八正散在改善尿路感染并发急性尿潴留患者病情症状中的作用显著，可推广。
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