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探究新课标视角下小学音乐教育在减负中的重要性与教学创新 下载：75 浏览：1692

尚雪冰 《现代教育教学研究》 2023年10期

摘要:
随着社会的进步和教育体制的改革，减负成为当今教育领域的一个重要议题。在新课程改革的背景下，小学音乐教育在减负中的作用愈发受到关注。本文将从新课程标准视角下，探究小学音乐教育在减负中的重要性与教学创新。

基于奥尔夫音乐教学法的学前音乐教育研究 下载：133 浏览：1601

陈茜茜 《教育研究与发展论坛》 2022年7期

摘要:
音乐教育是学前教育实践当中非常重要的组成部分，能够开发幼儿智力，提高幼儿的身心健康水平。学前音乐教育需要依托科学有效的教学方法，引导幼儿初步接触与了解音乐，对音乐产生浓厚兴趣，这样才能够为后续的音乐教育打下基础。目前的学前音乐教育存在方法和理念落后的问题，想要解决这样的问题，就要积极推动教学方法和理念改革引入国际先进的音乐教育策略，其中奥尔夫音乐教学法就有很高的推广应用价值，有效遵循了幼儿的认知规律与身心发展特征，将会大大改善学前音乐教育效果。

合唱教学在小学音乐教育中的策略研究 下载：118 浏览：1571

张丽霞 李鑫鑫 《教育研究与发展论坛》 2022年6期

摘要:
音乐是一种没有国界、没有种族之分的艺术表现形式。目前，音乐在世界各地都深受人们的喜爱，音乐的地位也越来越高。然而很多学校和家长只注重语数外等科目的教学，对于音乐课的价值进行了忽视，错误性地把音乐课当作了不重要的副课，对音乐教育和不同形式的音乐教学进行了否定，甚至会出现语数外占课的现象，这明显是不正确的。音乐在现在的教学当中有着至关重要的作用。尤其是合唱这种教学方式，不仅能提升学生音乐素养，同时能够培养学生团队协作能力以及必要的乐理知识。学生能在合唱中收获到很多书本上学不到的知识。

幼儿音乐教育中音乐元素的灵活有效运用研究 下载：61 浏览：1589

​陈玥西 《现代教育教学研究》 2022年6期

摘要:
音乐是一种重要的表达形式，它是通过节奏、音高、音强、音色、曲式、结构等音乐元素造成的特定音响所引起的联想来达到对音乐的感受和体验的，而幼儿则通过音乐教育活动能够体验感受到音乐美妙的艺术形式，培养对音乐的兴趣，形成自己的审美感知能力，提升音乐能力，促进全面发展。所以，在幼儿音乐教学过程中，教师要找到音乐元素的应用灵活性，将音乐元素巧妙地渗透到教学中，让幼儿在学习中陶冶情操、提升素养，实现当前教育教学的目标。
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