文章-世纪中文出版社

人工智能技术在骨肌系统影像学方面的应用下载：143 浏览：2027

周田进《中国医学研究》 2022年1期

摘要:

目前，医学影像AI 的应用正在经历新一轮的产品升级，从多样化、多模态、多系统、多任务的方向不断进行深入迭代更新。实践表明，拘泥于单一病种、单一功能的应用无法为临床提供有价值的诊断辅助。只有不断地拓展产品功能，实现全流程、全链条的解决手段，才可以更好地将人工智能技术运用到极致。本文就对人工智能技术在骨肌系统影像学方面的应用进行分析和探讨。

机器视觉检测技术及其在中药智能制药中的应用展望下载：146 浏览：1944

林振华《当代中医药》 2022年2期

摘要:

随着社会经济的不断发展，机器视觉检测技术在我国智能行业发展过程中起到了关键作用。而在我国有原创发展优势的中医药产业，在其智能制药环节可以进行机器视觉检测技术的应用。机器视觉检测技术能够促进我国中医药智能制药的转型升级，促进我国中医药行业向着智能化、信息化、科技化的水平不断发展。机器视觉检测技术在当前人工智能应用广泛的背景下，是科学地提升中医药智能制药水平的手段。通过对当前中医药智能制药流程的分析，提出机器视觉检测技术在中医药智能制药中的具体应用策略。

智能制造在中药固体制剂生产中的应用下载：192 浏览：2871

姜亚昆《当代中医药》 2022年1期

摘要:

随着人类基因组测序的完成，本来可以防治的疾病仍然存在，而西方医学提出的相反论点对癌症和糖尿病等复杂疾病无效。中药是中医的重要工具，图宇教授授予的青蒿素类复方中药诺贝尔奖使中医得到了全世界的认可。但是中医药行业仍然面临着资源高度分散、诸多质量因素、实现持续自动化的困难以及个人需求之间明显的差异等产业问题，因此中医药的现代化和国际化必须与现代新技术相结合。本文主要分析智能制造在中药固体制剂生产中的应用。

医院信息集成平台在医院智能化统计与分析中的应用探讨下载：346 浏览：2995

杨忠《中国医学研究》 2021年11期

摘要:

为了探究智能化统计与分析在医院信息集成平中的应用，笔者首先阐述了医院信息集成平台的基本概念，之后给出平台构建思路，发现：当前基于集成平台的智能化统计系统可以覆盖到临床科研、运营管理、财务系统等多个环节，打通因不同厂家子系统接口不同而形成的各个信息孤岛，促进了医院业务系统之间的数据统计与整合。因此在今后工作中应该充分发挥平台化智能统计系统的常态化应用，对业务流程进行再整合，最终实现医院信息智能化、精细化管理。

人工教育与智能化在未来教育教学中的方向下载：96 浏览：1514

朱应良《教育研究与发展论坛》 2022年1期

摘要:

未来教育理念源于国际现代教育技术，其价值追求是培养学生核心素养，在变革中促进人自由、全面发展。当今的互联网、物联网、大存储、大数据、大交换、云计算、机器视觉等技术突飞猛进，人工智能逐渐融入各个领域，已经给我们带来了社会智能化。由于人的大脑、体力工作永远比电脑和机械的效率低，智能化的发展也就成为了社会发展的必然，随之也带来了人工与智能之间的竞争与矛盾。

探究人工智能发展对企业会计工作的相关影响下载：231 浏览：2041

黎明玥《会计研究杂志》 2021年5期

摘要:

在人工智能时代，会计方法已经发生了很大的变化。为了进一步提高会计水平，我们必须有效地迎接人工智能发展的挑战。本文首先介绍了人工智能的定义和作用，然后总结了人工智能发展对会计工作挑战的具体表现，最后提出了应对挑战的可行对策。其目的是为会计人员提供参考，开展人工智能与会计工作的融合发展。

编版小学语文多元智能教学研究下载：187 浏览：2449

李灿《教育研究与发展论坛》 2021年10期

摘要:

本文重点研究了“小学低年级语文部编版教学中如何发展全面学习促进学生多元智能发展”。第一，分析多元智能与语文全面学习的核心，以及它们之间的密切关系。其次，分析了在小学低段语文教学中全面学习的必要性。另外，部编版小学采用低段语文进行多元智能教育的方法也是如此。《运用多种学法促进学生多元智力发展的方法》、《语文发展的生动多样实践活动，使学生多元智力发展的方法》、《自然资源使用法》，使学生多元智能发展的顺序。并提出了利用网络资源开发学生多元智能的教学策略。教师应在教学实践中不断制定有效的教学策略，以促进学生多元智能的发展。

人工智能视域下小学语文智慧课堂构建策略下载：420 浏览：2101

李波玲《国际教育论坛》 2022年11期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，人工智能（AI）已经成为推动教育创新的重要力量。在小学语文教学中，传统的教学模式正逐渐向智慧课堂转变，这种转变不仅仅是技术层面的更新，更是教育理念和教学方法的革新。智慧课堂利用人工智能技术，能够实现个性化教学、智能评估和即时反馈，极大地丰富了教学手段，提高了教学效率。本文旨在探讨在人工智能视域下，如何构建一个高效、互动、个性化的小学语文智慧课堂，以期为小学语文教学改革提供新的思路和策略。

人工智能校本化课程建设的原则、价值与路径下载：429 浏览：2092

陈彦君《国际教育论坛》 2022年8期

摘要:

本文探讨了人工智能校本化课程建设的原则、价值与路径。首先，明确了课程建设的三大原则：个性化、适应性和互动性，以确保课程内容与教学方法的针对性和有效性。接着，阐述了人工智能校本化课程建设的三大价值：提升学生核心素养、促进学科融合、培养未来人才。最后，提出了四点实施策略，包括明确课程目标、构建多元化内容体系、创新教学方法以及建立有效的评价机制，以期为学校开展人工智能教育提供参考和借鉴。

黄颜木素与羟丙基-β-环糊精的主客体络合行为研究下载：225 浏览：1098

梅燕飞1 周所鸾2 陶欣2 胡承诺2 钟雯雯1 马水仙（通讯作者）2 《国际教育论坛》 2024年6期

摘要:

以天然药物黄颜木素(FT)为客体，β-环糊精衍生物（HP-β-CD）为主体，采用饱和溶液法制备FT//HP-β-CD包合物。通过扫描电镜(SEM)和傅里叶红外光谱(FT-IR)对FT/HP-β-CD进行表征。利用紫外-可见吸收光谱法(UV-Vis)分析FT/HP-β-CD的包合比。采用核磁共振(1H-NMR、2D-NMR)及分子对接模拟等方法推测FT/HP-β-CD的包合模式。结果显示，包合物FT/HP-β-CD制备成功，包合比为1:1，其络合常数为1.6082×104 L/mol，FT从HP-β-CD的小口端H5端进入空腔内部，主客体之间主要以氢键作用力形成。本文为天然药物FT的应用提供了理论参考。

人工智能在电气自动化控制中的应用探讨下载：298 浏览：3905

陆凯《人工智能研究》 2021年1期

摘要:

人工智能其实没有特别详细的定义，但从其本质上来讲就是以先进的计算机技术为依托，进行深入的系统编程，并进一步研发出可以参与到人们生产生活中的机器，这在很大程度上减轻了人们生产生活的负担。随着社会的更迭，电气自动化所涉及到的范围越来越广，事实上，因为智能技术深层次的进步，有许多的工作内容不适合人们再去干预，而人工智能技术的方便性、可靠性、智能性等诸多显著特点在实际环境中体现的淋漓尽致。

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