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摘要:
随着经济的不断向前发展,各种教育因素、社会因素、家庭因素制约着农村小学生的心理健康教育发展,在不断进行教育改革实践的过程中,教师和学生都应当在课堂教学中进行积极的转变,学生获得健康身心的过程中,也能够形成重要的心理素质。小学生正处于身体和心理发展的关键时期,为了能够更好地进行心理辅导,促进小学生的健康成长,需要在实施素质教育的过程中,也能够注重小学生的心理健康,在不断意识到农村小学生心理健康问题以及教育滞后分析的过程中,不断地找到农村小学生心理健康教育的重要途径和有效方法,在培养社会主义四有新人的同时,也能更好地让学生进行有效的心理转变,形成重要的学习意识,在不断规范自身行为,形成正确价值观的同时,进行心理辅导和心理指导。学校、教师、家长一起联合建立一个有关心理健康的教育机制,督促学生能够自己处理一些心理方面的难题,形成积极向上的发展面貌。
高校贯彻党的宗教政策问题研究
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