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运用生活化教学提升高中历史教学效率 下载：248 浏览：2515

张小美 《历史教学研究》 2023年1期

摘要:
历史所记录的是过去生活中真实发生过的历史事件，而这本身就与现实生活有着非常密切的关联，因此，高中教师要想提高课堂教学的有效性，就需要巧妙地将授课目标、内容和教学活动与现实生活关联起来，利用历史史实帮助学生加深对每个重要事件的理解和记忆，从而真正提升他们的课堂听课效率，强化最终的学习效果。

新课改背景下小学数学计算教学提升策略探究 下载：154 浏览：1749

覃彩妮 《计算数学学报》 2024年1期

摘要:
随着教学事业的改革,学校越来越重视教学中的灵活运用,小学数学教学中的计算能力就是学校培养的重点内容。在数学教学中，计算是最基本的一项内容，一些低年级小学生在数学计算时极易出错,影响了计算结果与学习效率。针对这一情况，老师要对学生出现计算错误的具体原因进行分析，并在此基础上指导学生掌握相应的解决方法，从而提高学生计算的效率和准确性。下文针对目前小学数学计算教学中存在的问题，提出了相应的改进措施，以期为广大小学数学教师在教学中的应用提供参考和借鉴。

刍议高中化学生活化教学提升学生学习兴趣的策略探究 下载：288 浏览：3030

魏志伟 《应用化学学报》 2022年4期

摘要:
中学化学是一门具有高度逻辑性的学科，与人类的生活紧密相连，在学习化学的过程中，学生可以通过对生活的细微反应，从而更好的理解课本上的知识。所以，在中学化学实施过程中，把教学内容“活”起来，这对学生的发展具有十分重要的意义。

应用实践教学提升小学数学教学效率探究 下载：280 浏览：2883

陈鑫 《数学应用》 2021年3期

摘要:
在小学数学教学中，教师应当改变传统教学模式，有效应用实践教学活动帮助学生提升数学统计素养及解决数学问题的能力。本文旨在对应用实践提升小学数学教育效率进行探索和研究，希望能给小学数学教学带来一些建议和思考。

依托综合与实践活动教学提升小学生数学素养的研究 下载：65 浏览：1112

张索玲 《教育研究与发展论坛》 2023年9期

摘要:
数学素养对于现代学生来说是一项至关重要的技能，使他们能够理解和应对各种现实情境。本研究旨在探讨综合实践活动教学在提升小学生数学素养方面的有效性，与传统实践活动进行比较。研究关注将实践活动融入数学课程如何有助于更深入地理解数学概念，培养批判性思维并促进问题解决能力。

创新高中物理实验教学提升学科素养 下载：91 浏览：981

吴艳容 《教师教育与创新》 2023年6期

摘要:
在素质教育改革的背景下，核心素养的培养和发展成为了各学科教学的重中之重．物理实验在提升学生物理学科核心素养方面发挥着不可替代的作用，物理教学中实验是极其重要的一部分，因此教师需要适当增加实验机会，创新设计实验提问，引导学生主动探索思考，将课堂与实践融合在一起，打造更科学的实验教学环境。
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