文章-世纪中文出版社

孙秀伟郑书凝《法学学报》 2021年7期

摘要:

积极探索教学方法的创新，是提高《思想道德修养与法律基础》（以下称基础课）课教学效果的重要途径。为提高基础课教学效果的实效性，通过对当代大学生思想行为特点进行研究，对基础课教学现状进行分析，尤其以分析和总结该课程中存在问题为基础，本文提出了在教学实践中应用“三一模式”的主张。

初中道德与法治课教学中培养学生法律素养的研究策略下载：771 浏览：3087

王加亮《法学学报》 2021年7期

摘要:

依法治国是中国特色社会主义的本质要求。初中生是祖国未来的希望，初中阶段是学生形成正确世界观、人生观和价值观的关键时期。因此，教师必须加强培养初中生的法律素养，正确合理的道德与法治教学可以培养学生知法守法的良好习惯。本文探究了在道德与法治教学中提升初中生法律素养的措施，梳理和总结了现有教学中存在的不足之处，并提出了解决方案。

道路与桥梁施工建设管理的技术要点研究下载：271 浏览：2616

丁娟娟《建筑技术学报》 2021年6期

摘要:

在中国社会继续发展的过程中，高品质的道路和桥梁项目可以提高运输安全，因此相关施工企业应重视施工质量。为此加强道路桥梁的施工管理，相关工作人员应该重视项目施工管理的技术重点，选择科学的管理技术和合理的管理手段，以最大程度上提高管理的效率，保证道路桥梁建设和谐高效发展。

浅析农业机械化对现代农业的促进作用下载：432 浏览：2408

魏旗旗《农业学报》 2021年11期

摘要:

农业机械化可以推动现代农业的更好发展，因此，针对农业机械化需要相关部门能够加强重视程度。了解农业机械化在为新型农民培养提供平台、提高农业生产力水平、实现农业社会化服务体系建设中的重要作用，从而为我国现代农业的更好发展打下良好基础。

建筑给排水管道安装施工技术研究下载：180 浏览：2558

苏佳媛《工程与技术研究》 2021年9期

摘要:

管道安装是建筑给排水施工中非常关键的一步，安装的正确性与密闭性，会影响到管道日后运行的质量。因此，本文首先进行了给排水管道安装施工注意事项的介绍，明确了安装质量控制的关键点，接着针对安装之前的各项施工准备工作进行了论述，并且对安装施工中的给水管道、排水管道等施工项目进行了技术应用要点的介绍，以此来提高给排水管道施工的技术水平，实现建筑给排水管道的高质量安装、高效率施工。

在小学数学教学中对学生计算能力的培养下载：451 浏览：3732

卿有路《计算数学学报》 2021年1期

摘要:

对于小学数学学科来说,保证学生计算能力以及综合学习能力显得尤为重要.因此,小学数学教师应加强小学数学教学过程中学生计算能力的培养力度,确保学生的计算能力能够满足小学数学教学要求。

市政园林工程电气设计的技术探讨下载：151 浏览：1593

陆彬彬《电力技术学报》 2023年1期

摘要:

市政园林工程涉及范围比较广，包括城市道路、桥梁、给排水、照明、电力和通信等方面。随着我国城市化进程的加快，其中电气设计已是市政园林工程设计施工中的重要组成部分之一，而且电气设备引进及使用也是必不可少的环节。电气设计方案的合理性直接关系到整个电力系统是否能够安全稳定的运行，同时也关系到市政园林工程的运行质量。以宁波市兴宁路（兴宁桥至福明路）综合整治工程为例，实证研究证实：为了能够达到并满足更高水准的市政园林电气施工要求，就需要从电气设计的角度入手，关注电气设计全面性的体现。本文即依据这一实际情况，主要针对市政园林工程电气设计中所涉及到的相关问题展开了较为详细的分析和探讨，并提出了行之有效的对策和措施，阐述过程的同时，也为同类型的项目提供了设计方法。

论“参与式教学法”在《思想道德修养与法律基础》课教学中的巧妙运用下载：801 浏览：3655

刘丽《法学学报》 2021年5期

摘要:

《思想道德修养与法律基础》课程的教学中应用“参与式教学法”，可以缓解传统教学模式单一的问题，重视学生的主体作用，从而提升学生的思想道德修养与法律修养。本文从“参与式教学法”的组织形式进行分析，研究了“参与式教学法”在《思想道德修养与法律基础》课程教学中设计的目标与实践的过程，指出了具体的实践应用效果。

财务共享视角下长三角区域经济融合发展策略下载：267 浏览：2145

李想《金融研究杂志》 2021年7期

摘要:

近些年长三角区域经济发展取得了辉煌的成就，但是其发展中也依然存在一些问题。本文从财务共享视角下分析了长三角区域经济融合中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的发展策略。

世界经济走势及面临的主要风险下载：235 浏览：2022

陈大宏《金融研究杂志》 2021年7期

摘要:

自从国际金融危机爆发之后，各个国家纷纷采取措施积极应对，比如融入积极的财政以及宽松的货币政策，以不断的对本国经济进行刺激。就目前而言，全球经济形势呈现出快速增长、劳动力持续改善、各个经济体通货膨胀、水平不断提升等特征，整体都向好的趋势发展，但不可忽视的是全球经济也存在较大的风险。本文就世界经济走势进行阐述，分析世界经济面临的主要风险，提出我国应对复杂经济形势的政策建议。

中职《财经法规与会计职业道德》课程的信息化教学研究下载：88 浏览：728

刘玉华《会计研究杂志》 2024年12期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，各行各业都在积极推进信息化建设，以进一步提高工作效率和教学质量。近年来，中职学校也在不断探索新的信息化教学方法，利用先进的信息技术手段进行课堂教学改革，提高学生的学习兴趣和能力。《财经法规与会计职业道德》是中职会计专业的一门重要课程，具有较强的实践性和应用性，对培养学生的职业素养、法律意识和职业道德有重要作用。传统的教学方式已经无法满足现代教育的需求，因此，中职学校应该加强信息化教学研究，采用多样化的教学手段，提高学生的学习兴趣和学习效果，促进学生全面发展。本文将结合《财经法规与会计职业道德》课程的特点和教学实际情况，探讨如何开展信息化教学，提高教学质量。

农业水利工程施工中的预应力锚索土层施工技术下载：654 浏览：2403

马云峰《农业学报》 2021年9期

摘要:

农业水利工程建设关系到区域内的防洪抗旱，具有促进农业经济发展的功能。需要农业水利工程在施工中，加强施工技术的应用与管理，以保证农业水利工程的施工质量，提升其功能性，以发挥出农业水利工程的最大效用。所以，本文针对农业水利工程施工中的预应力锚索施工技术进行了论述，明确了钻孔、安装锚杆、安装锚索、锚索注浆、铺墩浇筑、锚索张拉、封锚等各个环节的技术要点与质量控制的对策，以此来确保预应力锚索施工技术的准确应用，为农业水利工程的施工质量做好技术保障。

生活化教学在小学数学中的应用下载：432 浏览：2986

吕延利吕绪文《数学应用》 2021年5期

摘要:

生活化教学要求将课堂打造成与学生生活场景相似的环境,使得学生在熟悉的场景中对数学知识进行全面把握。数学作为小学生认识世界最重要的途径,能够使学生树立正确的思想价值观念,也可以锻炼学生的逻辑思维,促进学生的全面发展,在小学数学课堂教学中,教师需要重点对学生的生活环境进行分析,将数学知识与生活场景紧密联系,用熟悉的语言和亲切的话语,加强对学生的引领,实现小学数学生活化创新,引导学生灵活运用数学知识去解决生活中的实际问题。

建筑工程中的暖通施工技术研究下载：293 浏览：2874

果强《建筑技术学报》 2021年5期

摘要:

通过分析当前建筑暖通工程施工中存在的问题，提出相应的解决对策，并从管道安装、通风工程施工及管道预留检查等方面，对其施工技术要点进行了详细论述，希望能够提高暖通工程施工技术水平。

探究在小学数学教学中应用网络信息资源的策略下载：420 浏览：2975

周美玉《数学应用》 2021年4期

摘要:

随着时代的发展与变革，信息技术逐渐应用到了小学教学工作当中，网络中的信息资源极大地丰富了小学数学教学的素材。在新课程改革中，教育工作者们希望教师能够将教学重点由生活这一角度引入，最终能够回归到生活当中。教师应引导学生从生活中发现问题，并根据课上掌握的知识解决在实际中遇到的问题。小学数学主要是引导学生对“数”和“图形”有着简单的认识，能够采用自己的方法理解并运用这些内容。本文以网络信息资源为出发点，分析了这一教学资源如何在发挥优势的前提下提高小学数学的教学质量。

富水岩溶地区地铁隧道拱盖法施工关键控制技术研究下载：196 浏览：2630

杜军卫《工程与技术研究》 2021年5期

摘要:

为研究富水岩溶地区地铁隧道拱盖法施工的关键控制技术，以贵阳某地铁站施工为例，首先利用超前地质预报技术对施工环境进行超前地质预报，其次介绍了复核初支拱盖法隧道开挖方法，最后配合超前帷幕注浆措施，形成隔水帷幕以加固软弱围岩。研究表明：通过综合超前地质预报准确掌握地质情况，采取复合初支拱盖法与超前帷幕注浆加固能够较好地解决富水岩溶地区地铁隧道的施工问题。

初中道德与法治教学法律意识的培养策略下载：806 浏览：3640

杨文君《法学学报》 2021年5期

摘要:

依法治国是中国特色社会主义的本质要求。初中生是祖国未来的希望，初中阶段是学生形成正确世界观、人生观和价值观的关键时期。因此，教师必须加强培养初中生的法律素养，正确合理的道德与法治教学可以培养学生知法守法的良好习惯。本文探究了在道德与法治教学中提升初中生法律素养的作用，并提出了培养策略。

初中道德与法治课堂中思想道德与法律意识的培养下载：807 浏览：3554

彭进勇《法学学报》 2021年5期

摘要:

十九大报告中提出要提高全民族法治素养，这充分体现了中国共产党不断深化依法治国实践活动，突出了依法治国的全面性。中学生正处于人生发展的关键时期，是世界观、价值观、人生观形成的重要阶段。以《道德与法治》课程为抓手，培养学生的思想道德与法律意识，全面提升学生核心素养。教师在教学过程中必须以身作则，为学生树立榜样；转变教学方式，深化学生法律认知；整合社会力量，形成教育合力，发挥《道德与法治》育人作用。

法治建设背景下司法判决表达研究——基于评价理论的视角下载：598 浏览：3562

秦婵杨帆《法学学报》 2021年5期

摘要:

本文以评价理论中的介入系统和判断资源为研究视角，以司法判决书为语料，采用历时与共时结合的研究方法，通过介入声源和道德评价语词在司法判决书中的使用情况，分析法治建设发展趋势。研究表明，介入声源日趋多元化，提高了司法判决书的说服性和可接受性；谨慎使用道德评价语词，彰显了人文关怀，有助于促进司法公正,增强司法公信力,推进法治建设向好发展。

金融行业间的系统性金融风险溢出效应研究下载：241 浏览：2025

颜旭《金融研究杂志》 2021年6期

摘要:

对于经济或金融的初始冲击可能来源于经济运行周期中的正向因素，例如技术创新、宏观政策的宽松等。在经济繁荣时期，技术创新会使得生产力得到极大提升，产出随之增加。同时，国家或政府层面出台的各项宽松政策，包括货币政策、财政政策和监管政策等，在促进经济大力发展的同时，也埋下了风险的根源。例如从20世纪90年代到美国次贷危机前，被称为美国的“大稳健时代”，这段时期，美国的信息技术突飞猛进，同时期的美国政府也采取了一系列宽松的宏观政策，这也为后来的经济金融危机埋下了隐患。鉴于此，本文对金融行业间的系统性金融风险溢出效应进行了分析探讨，仅供参考。

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