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情景模拟式的心理护理干预对重复人流患者负性情绪的影响
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摘要:
目的:探讨情景模拟式的心理护理干预对重复人流患者负性情绪的影响。[方法]我院计划生育科2017年3月—6月收治的重复人流1180例患者中,以随机数字选取240例患者分为对照组与观察组各120例。对照组采用常规护理(入院宣教,人流术前、术后注意事项告知),观察组在对照组的基础上予人文关怀和感观宣教、场景模拟等心理护理干预。对两组患者术前、术后焦虑、恐惧、疼痛程度等进行比较。[结果]观察组接受情景模拟式的心理护理干预后,焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、疼痛数字评分法(NRS),得分均较对照组明显降低,且护理质量的满意度明显高于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05)。[结论] 应用情景模拟式的心理护理对重复人流患者进行干预,能减轻患者焦虑、恐惧心理、缓解疼痛,减少人流综合征发生,有助于患者的康复及生活质量的提高。
中医药治疗子宫肌瘤临床研究进展
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内镜设备维修管理的问题与对策研究
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我国地方海洋科技政策的变迁分析—基于1997—2021年228项政策文本的实证研究
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静脉药物配置中心成品漏液的改进及临床有效性分析
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“中国海洋安全的现状与前景展望”笔谈
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计算机网络安全入侵检测技术研究分析
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论海洋法中历史性权利构成要件之“持续行使管辖权”的涵义
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摘要:
"持续行使管辖权"是海洋法中历史性权利构成要件之一,直接关系着历史性权利确立与否,然而,对于持续期间长度与频度问题,尚存在较大分歧。历史性权利行使的有效性包括管辖权行使的持续期间和强度等。历史性权利行使的"持续性"长度应足以便于其他国家知晓该权利主张。尽管尚无确定的期间长度,但一般认为该期间应足够长或相当长。在较长期间内持续行使国家权力或管辖权是该国对海域或陆地有效行使管辖权的具体体现。没有必要规定确切的时间长度以确立历史性所有权所必须依据的惯例。基于历史性权利自身的特点与性质,其构成要件中的管辖权持续行使的长度与频度应依个案情况确定,难以作出统一规定,相关"惯例"的确立可意味着历史性权利的形成与确立。
纳米/微米粒子复合技术及应用
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大数据时代下的计算机信息处理技术应用与实践
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中医量化管理体系在前列腺癌患者中的应用
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摘要:
目的:分析在前列腺癌患者疾病治疗期间运用中医量化管理体系进行疾病管控的价值。方法:选择2020年1月至2023年6月间于我院确诊的前列腺癌病患90例为研究对象,随即将其均分为对照组与干预组。对照组接受常规护理服务,干预组于中医量化管理体系干预下接受护理服务,于6个月后收集两组信息,对比生活质量、前列腺癌相关诊疗、护理知识了解程度、护理满意度,诊疗期间不良情绪评分。结果:干预组护理满意度、生活质量高于对照组,前列腺癌相关诊疗、护理知识了解程度评分高于对照组,诊疗期间不良情绪评分低于对照组(P<0.05);结论:在前列腺癌诊疗期间运用中医量化管理体系进行干预可提高护理人员工作积极性,提升病患护理满意度及生活质量,前列腺癌相关治疗及护理知识了解程度更高,在实现前列腺癌患者在治疗过程中的质量控制,减轻医疗费用负担等方面均具有显著优势。
中医熏洗坐浴疗法治疗护理肛肠术后疼痛的护理效果评价
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摘要:
目的:分析在为肛肠术后疼痛患者实施护理的过程中应用中医熏洗坐浴法的作用效果。方法:本次实验共计纳入80例研究对象,其均为我院20222年1月至12月之间接收的肛肠手术患者,在为患者实施手术后,分组展开探究实验。其中40例患者将使用高锰酸钾坐浴法进行治疗,将其记作对照组;另外40例患者则采用中药熏洗坐浴法进行治疗,记作研究组。组间对比治疗干预成效。结果:对比治疗后两组患者在VAS评分、创面水肿等方面的表现,统计结果显示,组间差距明显,且研究组的表现好于对照组(P<0.05)。结论:对于肛肠术后患者实施中药熏洗坐浴法的治疗干预措施,则可以有效减轻其术后疼痛感,对于改善创面水肿症状也有积极意义。
中医特色护理在缓解普外科病人术前焦虑中的应用研究
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摘要:
目的:分析研究中医特色护理模式应用于术前对普外科患者产生的作用影响,主要评估对其焦虑情况的影响。方法:此次实验期间借用我院部分患者作为研究对象展开探究,其均为2022年1月至12月之间于我院就诊的普外科患者,筛选的研究对象例数总计100例,其中50例实施常规术前干预模式,称之为对照组;另外50例则选用中医特色护理模式,组间对比两组患者的护理干预成效。结果:借助于HAMA量表评估两组各自的焦虑情绪状况,量表中涉及到多种指标,两组在焦虑心境、紧张、害怕等指标方面的指标评分均表现出较大的差异性,组间对比具有统计学价值(P<0.05)。对患者进行满意度调查,也可以明显看到,研究组患者明显优于对照组(P<0.05)。结论:对于进行普外科手术治疗的患者而言,在术前应用中医特色护理模式,则可以促使患者的焦虑情绪得到良好的缓解效果,可以在临床领域大力推广,从而让更多的普外科手术患者获益。
文化自信视域下小学合唱社团开展古诗词吟唱的教学实践
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