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数字普惠金融助力乡村振兴发展的对策研究下载：115 浏览：1157

陈艳丽《城镇建设与科学》 2024年3期

摘要:

为解决数字普惠金融下乡村振兴发展中基础设施落后、居民缺少对金融知识了解、农村居民收入不稳定等问题，本文结合数字普通金融相关理论，对数字普惠金融助力乡村振兴发展的意义进行详细分析。基于此，文中还提出宣传农村金融知识、完善农业生产保障机制、完善农村风险补偿机制等措施，以期为数字普惠金融下更好的推动乡村振兴发展提供参考。

造林绿化后的林业技术工作探讨下载：183 浏览：2343

李志辉陈艳晶《林业研究》 2021年11期

摘要:

造林绿化后，林业人员还需重视树木种植中的管理，从而通过科学有效的林业技术，对树苗展开技术抚育工作，进而保障树木的成活质量。在树木抚育过程中，林业人员还应重视对林中资源的有效利用，在促进通过造林绿化扩大我们森林覆盖率的基础上，不断寻找林业发展效益，以此推动林业可持续发展，为我们生态环境建设提供助力。

浅谈林业资源保护与管理下载：193 浏览：2429

陈艳秋《林业研究》 2021年9期

摘要:

林业资源既是一种经济资源，也是一种生态资源，将林业资源保护好、管理好，是林业管理部门和林业单位的重要责任。林业管理部门应将林业资源保护工作纳入重要工作日程，采取各种保护管理措施，使我国的林业资源在安全的基础上，得到可持续健康发展。本文对林业资源保护与管理进行了阐述。

情境教学在高中地理课堂运用的探讨下载：501 浏览：2002

陈艳《地理研究进展》 2021年1期

摘要:

情境教学作为激发学习兴趣,提高课堂学习效果的一种教学方法,它在高中地理教学中的运用,不仅可以促进深度学习,强化学习体验感,还可以集中学习注意力,提高学习实效性。本文对情境教学的内涵进行了解读,分析了情境教学在高中地理教学中运用的意义,探究了具体运用策略。重点是通过设计生活情境、问题情境、体验情境、实践情境等,提高课堂教学效果,增强地理学习效率。

信息技术提升高中地理作业效果的实践研究下载：82 浏览：1938

陈艳艳《中国职业教育》 2024年12期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨信息技术如何有效提升高中地理作业的效果。通过分析信息技术在地理教学中的具体应用，结合实际教学案例，本文揭示了信息技术在提高学生学习兴趣、增强学习效果以及促进师生互动等方面的积极作用。研究结果表明，合理利用信息技术可以显著提升高中地理作业的质量和效率，为地理教学改革提供新的思路和方法。

一种高兼容性零部件智能检测系统的研究与应用下载：122 浏览：1261

王家琦行鹏姚珊陈艳萍邵良君《装备技术研究》 2023年12期

摘要:

介绍了外观缺陷识别技术、三维扫描仪的原理和特点以及智能检测系统的构成，通过实际案例介绍其在晶闸管换流阀零部件检测中应用。

深度学习视域下高中生物教学改革策略研究下载：95 浏览：1007

陈艳《生物技术研究》 2024年11期

摘要:

随着教育理念的不断更新，深度学习作为一种促进学生高阶思维能力发展的有效途径，逐渐受到教育界的重视。本文旨在探讨在高中生物教学中如何实施深度学习，以期提高学生的生物学科素养，培养其解决问题的能力。文章首先分析了深度学习的概念内涵及其基本特征，随后提出了基于深度学习理论的高中生物教学改革策略，包括创设情境、聚焦问题、积极讨论、引导探究及组织实践等方面。通过这些策略的应用，旨在构建一个更加开放、互动和高效的生物课堂环境。

浅谈新课程下初中物理有效教学策略下载：239 浏览：2548

陈艳《物理进展》 2021年7期

摘要:

随着社会环境的不断变化，教育教学的方法和理念也应该随之进行改革和创新。初中教师的教学方法和教学技巧对整体教学的效率和效果的影响越来越大。这就需要教师需要结合当前的物理教学现状展开对物理课堂教学的全面改革，最终实现学生物理学习能力提高与全面发展的教学目标。因此，本文章主要探讨了初中物理有效的教学策略。

师宗县推进农业农村现代化的调查思考下载：369 浏览：1521

陈艳琼宋志林《农业学报》 2023年11期

摘要:

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图和实践路径，作出了全面推进乡村振兴，加快建设农业强国的重大决策部署，明确了新时代新征程农业农村现代化的主攻方向，为做好当前及今后一个时期的“三农”工作提供了基本遵循。我们必须深刻领会党中央这一战略部署，把加快推进农业农村现代化摆在建设社会主义现代化强国的重要位置。

高校师范生智慧教育卓越人才中国范式培育路径研究下载：64 浏览：901

贯丽丽陈艳玲鞠海娜《教育研究与发展论坛》 2024年5期

摘要:

随着信息技术的快速发展，智慧教育已成为教育领域的重要趋势。对于高校师范生而言，如何培育出具备智慧教育素养的卓越人才，已成为当前教育领域的重要课题。本文旨在探讨高校师范生智慧教育卓越人才的中国范式培育路径，以期为相关高校和教育机构提供参考。

探究新时期背景下初中班主任提升管理工作实效的路径下载：219 浏览：2749

陈艳《教学管理研究》 2023年7期

摘要:

在全面实行素质教育的新时期背景下，初中班主任的管理工作应当全面落实新时代对人才培养的发展要求，坚持以学生为本的教育指导思想，不断创新班级管理的方式方法，着力培养学生的自主学习能力、自我管理能力和创新创造精神。文章以新时期背景下初中班主任提升管理工作实效为主题展开探究，以期能够为班主任管理工作的有序开展提供有效的参考。

中药熏洗联合针灸治疗糖尿病周围神经病变的效果分析下载：246 浏览：2043

陈艳懂《中医研究杂志》 2023年11期

摘要:

目的：分析糖尿病周围神经病变患者中药熏洗、针灸联合治疗方案的临床效果，对中医证候积分影响。方法：以2019年11月~2022年11月研究时间段内入院治疗糖尿病合并周围神经病变确诊者87例为研究对象，就中药熏洗、针灸联合治疗效果开展临床研究，将患者随机分组后，对照组（n=43）配合西医治疗，研究组（n=44）配合西医+中药熏洗、针灸联合治疗。分析治疗期间患者中医证候积分、神经传导速度指标、糖尿病神经病变积分、多伦多临床系统积分动态变化，治疗有效率差异性。结果：（1）研究组治疗后乏力倦怠、酸胀沉重、疼痛、麻木、手足心热、口渴多饮症候积分较对照组降低明显，P＜0.05。（2）研究组治疗左、右胫神经MCV、SCV较对照组升高明显，P＜0.05。（3）研究组治疗后MDNS、TCSS评分较对照组降低明显，P＜0.05。（4）研究组治疗有效率为97.73%，较对照组升高明显，P＜0.05。结论：糖尿病周围神经病变患者临床常规治疗同时配合中药熏洗、针灸联合治疗，可优化患者下肢周围神经传导功能纠正效果，改善体质健康，缓解中医症候表现，临床治疗效果显著。

雕塑教学引入中小学语文课堂研究下载：381 浏览：2885

陈艳明《语文教学与创新研究》 2023年1期

摘要:

本文以雕塑教学为出发点，研究其在中小学语文学科中的融合方法，尝试从民间文化、阅读指导中，在学生学科能力、知识补充、文化学习等多个方面，逐一融合雕塑要素，以此丰富课程内容，加强雕塑文化的课程导入质量，促进雕塑与语文教育工作共同发展。

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