近年来，自媒体平台在医学文化传播领域逐渐增多，它在大众医学文化传播中的作用水平、推动全民健康等方面的深远意义是本文的研究宗旨。笔者通过随机等距抽样获取了全国23个省、市、自治区83家医院共100位医生的个人账户，对相关数据进行了统计和分析。结果表明，医务人员自媒体在医学文化传播中具有实名化普遍、骨干医生参与度高、作者与读者之间互动异常良好等特点，带动作用非常明显。

分析慢性肾小球肾炎综合护理干预措施及实施价值。方法：本次研究对象从2018年12月到2021年1月于我院就治的慢性肾小球肾炎患者中选取100例，采取随机数字表法将所有研究对象分为2组，对照组100例患者采用常规性护理，观察组100例患者进行综合性护理，探究两组慢性肾小球肾炎患者的实施效果。结果:观察组患者护理后的心理功能：79.80±3.33分；生理功能：75.43±3.76分；社会关系：78.30±4.47分；满意度评价：94%（47/50），和对照组相比较，P<0.05。结论：接受综合护理对慢性肾小球肾炎患者治疗的临床效果显著，不仅可以使患者在心理、生理、社会等方面的生活质量得到有效提升，而且患者的满意度较高，应用价值也极高。

生涯规划教育是一项具有深远意义又十分重要的工作。小学阶段的生涯规划教育是整体生涯规划教育的初始环节，是小学生开启青少年职业梦想、了解职业世界的重要阶段。因此，应把生涯规划教育纳入小学阶段的课程体系中，培养学生解决问题的能力，使学生树立主动发展和自我规划意识。

世界上没有完全相同的两片树叶，因为不同,世界才如此精彩。毋庸置疑，我们的老师和学生也是有自己独特的个性。所以在减负提质上我们也尊重个性，想法设法地去努力。

近年来医疗建筑新改建项目越来越多，就诊环境已得到极大改善。随着智慧城市与智慧建筑的大力推进，人们对医疗品质需求的大幅提升，新型医疗建筑建设对智能化设施也提出了更高要求。在建设阶段做好相关系统的基础设计，才能更好地服务于智慧医疗，满足患者、医护、家属对交互体验的更高需求。

对传统的中药化学课程教学和考核模式进行了改革。采用线上与线下相结合的教学模式，实现了以学生为学习主体，更加注重学生的学习过程，充分调动了学生的学习积极性和主动性度，有效地提高了教学效果。

近年以来，国家先后出台相关政策提倡“课程思政”，要求充分发挥课堂教学的作用，挖掘思想政治教育资源，将学科专业知识与思想政治教育相关联，大力提升高校思政教育工作的质量。旅游管理专业具有很强的交叉性和综合性，涵盖了丰富的内容，上至天文，下至地理，甚至饮食文化、建筑、艺术、民族、宗教等都包含其中。在课程思政方面，旅游管理专业的相关课程具有独特的优势。本文以《旅游学概论》课程为例，从课程思政的目标、内容、教学方法与手段以及教学过程设计四个方面进行探讨。通过合理的课程设计，挖掘中国传统文化的精髓，培养学生的爱国情怀以及奋发有为理想，不断提升教学质量，培养合格人才。

现在很多学校都比较提倡项目式学习（PBL），项目式学习的优势显而易见。以目前情况和条件来说，幼儿园当前仍然以主题教学为主，还不适合全部采用项目式学习的模式。幼儿教师可以将项目式学习和主题教学活动相结合，取长补短，以促进幼儿和谐、全面的发展。

综合分析肾内科护理基本现状情况，进一步认识肾内科管理模式对于临床治理等的重要性。方法：将最近几个月肾内科收治的病患作为研究对象，以随机抽样的方式将病例分成为对照组与观察组两个部分，实际采用的管理模式也不同，将日常通用的护理管理模式应用到对照组中，而将优质护理管理模式应用到观察组中，在经过相应的时间后，对两组实际护理成效性进行分析，对比两组之间的差异。结果：在观察组中出现的不良率明显的要低于对照组，相比较对照组，观察组当中的病患满意度明显要高，护理的整体质量水平更好。结论：在肾内科临床治疗当中，选择优质护理模式能够更好的服务于患者，对于提高护理满意度、治理成效性都有着重要意义。

中医院作为传统医学的重要载体，具有独特的医疗理念和治疗方法，对建筑设计提出了特殊的要求和挑战。中医院建筑设计需要充分考虑中医文化传统、医疗服务流程和患者体验等因素，注重功能性、人性化和环境友好性。从中医院的功能特点和需求出发，提出中医院建筑设计的策略，为中医院建设提供更科学、合理的设计方案。基于此，本篇文章对中医院建筑设计方法及建设策略进行研究，以供参考。