文章-世纪中文出版社

倪海琼《中国体育科学》 2021年10期

摘要:

学前阶段，幼儿教师引导孩子参加运动区领域活动不仅可以让孩子在活动的过程中获得一定的知识和技能，也可在孩子活动过程中进行定点观察、跟踪观察以及扫描观察等儿童行为观察，获取儿童个体信息，以及按照科学的方式来观察孩子在不同运动领域的行为进行一定的分析，并根据观察，分析结果推断出孩子的体质因素品质好坏，演绎孩子的兴趣爱好，发掘孩子的个人潜能。

浅谈民族体育游戏在幼儿园的挖掘与利用下载：240 浏览：2376

冯倩《中国体育科学》 2021年9期

摘要:

《3—6 岁儿童学习与发展指南》也在健康领域提出，幼儿阶段是儿童身心发展的重要阶段，而发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作等是幼儿身心健康的重要标志。这些纲领性的文件说明国家重视幼儿身体锻炼，同时也要求幼儿教师选择适合幼儿的体育游戏，如幼儿感兴趣的、形式多样的、能提高动作灵活性和协调性的游戏。民族体育游戏符合这些要求，因此在幼儿园开展民族体育游戏有较大的价值。

浅谈开展幼儿园室内体育游戏的有效策略下载：245 浏览：2403

胡淑琴《中国体育科学》 2021年8期

摘要:

随着素质教育与学前教育教学改革的深入推进，促进幼儿德、智、体、美全面发展已经成为幼儿教育工作的出发点与落脚点，而体育正是实现德育、智育和美育的重要基础，在遇到恶劣天气时，开展室内体育，促进幼儿健康成长就显得尤为必要。因此，文章将探讨幼儿园开展室内体育游戏的必要性，研究开展室内体育游戏的基本原则，并提出幼儿园室内体育游戏的开展策略，旨在为广大幼儿教师提供有价值的参考与建议。

浅析幼儿体育足球游戏化教学的意义与方法下载：241 浏览：2540

钟凌云王艳《中国体育科学》 2021年8期

摘要:

近年来，我国教育事业飞速发展，人们在幼儿教育方面投入了更多精力和时间。《3~6 岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确强调，幼儿教育应对幼儿的兴趣进行重点培养，在教育教学中渗透体育活动。本文立足于幼儿体育教学角度，分析了幼儿体育足球游戏化教学的意义与方法，希望具有一定参考价值。

幼儿体育活动中的问题及指导策略研究下载：248 浏览：2427

王洁《中国体育科学》 2021年7期

摘要:

幼儿园体育发展是幼儿全面发展教育的重要组成部分。适合幼儿身心发展的体育活动，不仅能发展幼儿的基本活动能力，提高幼儿的身体素质，而且能有效培养幼儿的毅力、勇气、自律等优秀素质，从而促进幼儿人格的全面和谐发展。但目前幼儿园体育活动还存在一些问题，这就要求教师真正从幼儿的实际情况出发，切实提高体育活动的质量，让幼儿充分体验和享受参与体育活动的乐趣。在此基础上，研究了幼儿园体育教学中存在的问题及对策，以供参考。

幼儿园传统体育游戏的开发与应用分析下载：360 浏览：3001

张丽莉《体育学报》 2021年2期

摘要:

伴随着我国科技的迅速发展，人们的生活也变得日新月异，充满历史意义的传统体育游戏在幼儿园内开展，可以更好的促进幼儿智力以及身体健康的发展。同时，根据游戏活动形式的多变还可以满足幼儿不同的需求，传统体育游戏在校园里的应用也有利于发扬我们的传统文化。由此可见，幼儿园应该大力的开发和应用传统体育游戏。

基于自然环境的幼儿园科学领域园本课程开发下载：96 浏览：1035

陈晓艳《环境科学研究》 2024年6期

摘要:

幼儿科学教育是幼儿的五大领域教育之一，是发展幼儿科学探索精神、挖掘幼儿科学潜力、提升幼儿科学素养的重要教育课程。教师要更好地研究和开发出适合幼儿发展的科学领域园本课程，需遵循“联系生活”和“自主探究”的教育原则，这也是《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中对幼儿科学领域教育提出的重要要求。科学教育脱离不开生活，也脱离不开学习主体的实践探究，结合自然环境开发幼儿园科学领域园本课程则为科学教育提供了创新思路，不仅与生活相近，而且容易激发幼儿的科学观察力和探索能力，为幼儿科学领域课程教育的研究提供更多的教学依据。

幼儿园开展混龄教育以促进幼儿社会适应性发展的探索下载：293 浏览：3141

缪延红《社会科学研究进展》 2021年12期

摘要:

混龄教育是幼儿园教育的重要组织形式，它将不同年龄的幼儿安排在一个共同的环境中进行生活、游戏和学习。由于不同年龄的幼儿具有不同的经验水平和发展需求，他们在交往互动中所发生的交往合作、认知冲突和行为模仿可以更好地促进幼儿在身体、认知、社会性等方面的发展，可以更好地发展幼儿的学习品质。

浅谈对幼儿园社会领域的再思考下载：265 浏览：2784

张彧《中国社会科学学报》 2021年8期

摘要:

细读《中国学生发展核心素养》《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，可以发现它们共同的价值取向，即全面发展的人。幼儿园不是按照学科来划分，而是用领域来表述，幼儿园的经验将影响幼儿的社会性发展。本文主要阐述对幼儿园社会领域的再思考，以供相关同仁参考。

幼儿体育活动中平衡能力培养的现状及改善下载：241 浏览：2442

茹笑湄《中国体育科学》 2021年6期

摘要:

幼儿要想能够全面、健康的发展，是需要将“体育”放在一个重要的位置的。在体育活动中，幼儿平衡能力的培养是一个较为核心的内容，平衡能力作为人们运动的基础，在体育活动中进行平衡能力的培养能够很好的提高学生良好的心理素质和思维品质，使得学生的身体能够协调的发展。因此，在进行幼儿教育的过程中，教师需要关注幼儿对幼儿的平衡能力进行训练。本文将对幼儿体育活动中平衡能力的现状和改善策略进行简单的分析和探讨，希望能够更好地培养学生的身体素质和良好的品质。

浅析幼儿体育教学策略下载：236 浏览：2346

陈平《中国体育科学》 2021年5期

摘要:

幼儿时期的儿童身心思想尚未发育成熟，因而更需要教师加以科学正确的引导，让学生养成良好的生活习惯，锻炼自身的身体素质，培养学生对于体育运动的兴趣，从而全面提高学生的综合素质。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿体育教学策略，希望具有一定参考价值。

社会实践活动中礼的渗透下载：263 浏览：2878

陆燕玲《中国社会科学学报》 2021年7期

摘要:

幼儿时期是培养幼儿正确行为习惯的关键时期，而礼的教育与渗透又是促进其全面发展的重要组成部分，对幼儿的行为进行规范和引导，促进其全面均衡发展。社会实践活动中礼的渗透符合幼儿的心理特点和生理特点，幼儿的接受程度也更高，能够通过一定的模仿培养良好的习惯。这就需要采取多种形式的社会实践活动，提升礼的教育效果。本文首先介绍了幼儿社会实践活动中礼渗透的重要意义，之后则结合具体的社会实践案例探讨如何进一步加深社会实践活动礼的渗透，以营造良好的氛围，使幼儿从小具备较好的文明礼仪素养。

浅析幼儿混龄体育活动有效实施策略下载：234 浏览：2441

李坤鸿《中国体育科学》 2021年3期

摘要:

随着我国幼儿教育理念的不断优化，在幼儿园教育过程中积极开展多元化的体育教学活动，通过活动培养幼儿坚强勇敢、阳光乐观、共同协作的生活态度。因此，人们提出了幼儿混龄体育活动的概念。在混龄体育活动中，幼儿会根据自身兴趣爱好选择相应的体育活动器材，并在相互帮助、相互协作的过程中，深刻体会到体育活动的乐趣，从而体现出体育活动的价值和意义。本文通过对幼儿园混龄体育活动的积极作用和现状进行分析，并提出几点幼儿混龄体育活动有效实施策略。

幼儿园户外混龄游戏对幼儿社会性发展的作用下载：256 浏览：2215

陈莹莹《中国社会科学学报》 2021年4期

摘要:

幼儿园混龄游戏指的是，组织不同年龄段的幼儿，共同参加各项游戏活动。混龄游戏对于幼儿的身心发展以及社会性的发展都是十分有利的，幼儿园教师要充分认识到混龄游戏对于幼儿的重要性，在教学的过程中，采取科学有效的教学方式，推动混龄游戏的有序开展，进而为幼儿的社会性发展奠定良好的发展基础。本文针对幼儿园户外混龄游戏促进幼儿的社会性发展展开了分析探究，希望对幼儿的教育工作能够提供一些参考和建议。

体育游戏在学前教育教学中的应用研究下载：301 浏览：3023

柯佳飞《体育研究》 2021年4期

摘要:

儿童的天性是好玩，在学前教育中对儿童进行以增强体质、娱乐心智、陶冶性情为目的的儿童体育游戏，让儿童在体育游戏中既锻炼了身体，增强了体质又陶冶了性情，并在体育游戏中学到一定的知识。本文就体育游戏在学前教育教学中的应用进行浅析，为体育游戏在学前教育教学中的更好开展提供建议。

浅析幼儿社会能力培养策略下载：240 浏览：2898

吴静雅《中国社会科学学报》 2021年4期

摘要:

社会领域教育实际上就是教幼儿做人的教育，3~6岁是儿童个性品质发展的关键时期，也是人一生中非常重要的阶段。如何开展新时代背景下社会领域教育，值得每一位教师思考。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿社会能力培养策略，希望具有一定参考价值。

幼儿体育教学中结合民间体育游戏的分析研究下载：330 浏览：3443

吴娴《体育研究》 2021年3期

摘要:

本文针对幼儿阶段体育教学结合传统民间体育活动进行简要分析，并提出在幼儿体育教学中开展民间活动的策略和建议，希望为发扬我国传统文化及幼儿体育发展提供参考意见。

林业技术创新对现代林业发展的作用下载：99 浏览：1040

刘丕昊《林业研究》 2024年5期

摘要:

在林业产业的不断发展中，其中涉及到的各项技术手段也在不断进步，在一定程度上提升了林业产业经营和发展的成效，从林业资源以及相关产品的品质和数量而言都得到了一定程度的加强，但是随着对森林资源的大规模开发利用，一些地区的生态环境也随之遭到破坏，相关人员已经逐渐认识到对林业技术创新和优化的必要性，因此本文分析了林业技术创新对现代化林业发展的关键作用，以期为相关工作提供借鉴。

幼儿园户外体育游戏的有效观察与指导下载：331 浏览：3391

谢玉冰《体育研究》 2021年1期

摘要:

幼儿园户外体育游戏作为幼儿的基础活动内容可以提升幼儿户外体育游戏活动积极性，使幼儿获得良好的游戏及活动体验。户外体育游戏可以丰富幼儿的游戏体验，但是因为活动场地较为特殊，因此在户外体育游戏开展的时候需要教师对其给予正确的辅助和指导。文章主要借助深圳市龙岗区园山街道荷康幼儿园为例，分析了该幼儿园体育游戏类型及体育游戏观察指导反思。

户外活动促进幼儿体能有效发展的研究下载：363 浏览：2985

刘庆《中国城镇》 2022年5期

摘要:

很多教师为了保证幼儿的安全会避免户外活动的开展，殊不知这样的观念是错误的，会让幼儿的身体无法得到锻炼，也无法让幼儿的体能得到有效发展。鉴于当前的教学目标是让幼儿全方面地成长与发展，所以教师要转变教学理念，在开展课堂教学的同时开展户外活动，让幼儿能够得到全面发展。文章从幼儿体能分析、活动开展策略两个方面入手，阐述了户外活动促进幼儿体能有效发展的研究。

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