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加强显微镜检验技术在基层检验科的应用 下载:120 浏览:1052

侯岭岭 苗宗玲 安淑容 《国际检验医学》 2024年12期

摘要:
在当前医疗体制改革不断深化的背景下,加强对基层检验科的管理已经成为促进其发展的关键。显微镜检验技术在基层检验科中具有十分重要的应用价值,其能够对疾病进行快速、准确的诊断,并能够帮助检验人员判断疾病原因,为临床治疗提供重要依据。在当前新形势下,加强显微镜检验技术在基层检验科中的应用已经成为促进其发展的重要途径,为此,相关管理人员需要进一步加强对显微镜检验技术的认识,并采取有效措施提高其应用水平,促进基层检验科整体工作质量的提升。基于此,本文主要对加强显微镜检验技术在基层检验科中应用进行了简要分析与探讨。

诵读传经典 诗韵润童心——小学高年级古诗词教学拾隅 下载:62 浏览:649

丘龙玲 《当代中文学刊》 2024年2期

摘要:
中华文化源远流长,民族文化底蕴深厚,有人曾说:五千年的文化中,有三千年的诗韵之美。古诗词是中华传统文化中最沁人心脾的那股芬芳,是最绚丽的风景,是中国人骨子里最浪漫的风情。一直以来,中国古诗词培育了多少华夏儿女的内心,对我国青少年儿童心智的培育和人格的健全发展起着不可替代的作用。对于关键成长时期的小学高年级学生来说,古诗词的学习至关重要。高年级的语文老师要注重古诗词的教学工作,在学习中不但要指导学生领会古诗词所包含的道理,更要激发学生学习古诗词的兴趣,使学生主动地去了解古诗词,主动去学习中国传统文化,从中感受中华文化之美,孕育少年儿童的爱国情怀。

基于埃洛石纳米管的CO2分离膜的制备 下载:86 浏览:827

​王强杏 《纳米技术研究》 2025年2期

摘要:
​随着工业的发展和人口的增加,大气中CO2的含量不断增加,本论文以解决CO2捕集与封存问题为出发点,制备一系列用于CO2分离的复合膜。本实验为制备可以控制载体数量的促进载体膜,利用反向原子转移自由基聚合反应(RATRP)将聚4-乙烯基吡啶(P4VP)负载在埃洛石纳米管(HNTs)上,然后将其作为添加剂制备聚砜(PS)混合基质膜,以提高膜对CO2的选择性。在实验过程中我们为防止孔渗现象,在PS基膜表面涂两层的聚二甲基硅氧烷(PDMS),进行堵孔处理,使得材料有疏水的自保护涂层。我们又在膜的表面涂覆了一层多巴胺(DA)和聚乙烯亚胺(PEI)溶液来改善膜的亲水性,便于后面进行铸膜液的涂覆。结合上述实验思路,我们做出了具备在一定含量范围内CO2和N2的渗透率及CO2/N2分离因子的混合基质膜。

企业知识产权法律风险与防控措施 下载:83 浏览:117

张梅1 刘子钰2 《争议解决研究》 2024年6期

摘要:
企业是一个商业组织,所以无论哪一行业最终的目的都是追求利润。在这一过程中,便涉及到多项法律活动,其中最重要的就是知识产权。知识产权是一种无形资产,具有很强的财产属性,企业在经营活动中,往往需要借助他人的智力成果来实现自己的商业目的,因而,就会不可避免地涉及到知识产权法律风险的相关问题。基于此,本文对企业知识产权法律风险与防范措施分别进行了简要研究。

群文阅读视野下的古诗词教学探究 ——以三年级上册《第17课古诗三首》为例 下载:207 浏览:2013

王璐瑶 《中文研究》 2022年9期

摘要:
古诗词是中华文化史上璀璨的繁星,它的语言浸润着人们的心灵,它的情思陶冶着人们的精神。它对当代学生有着独一无二的教育价值,也是小学生重点学习的语文内容。可小学教材中的古诗词数量有限,小学古诗词教学如何借鉴群文阅读教学思想开展古诗词群文阅读教学?这是一个需要研究的问题。本文围绕这一问题对三年级上册《第17课古诗三首》进行如下研究:第一,如何设置议题,科学组文;第二,如何整合内容,明确古诗词群文阅读目标。在每一部分当中,都有更具体的议题设计、文本组合、阅读目标,详述古诗词群文阅读教学过程,以帮助读者理解实际的操作流程。

浅谈小学古诗文群文阅读教学 下载:209 浏览:2021

李慰 《中文研究》 2022年9期

摘要:
古诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶,小学开展古诗词群文阅读,不仅弥补了单篇古诗词教学的局限性,丰富小学生的基础性文学知识,而且能够开发学生的思维、提高审美情趣,增强了古诗词学习的系统性、探究性、为全面提高学生的语文素养奠定了基础。

以患者为中心的心理护理对冠心病患者生活质量的影响 下载:184 浏览:2001

常晶晶 《心理学研究》 2023年10期

摘要:
目的:观察以患者为中心的心理护理对冠心病患者生活质量的影响。方法:我院2022年4月-2023年4月收治的80位冠心病按照是否应用以患者为中心的心理护理均分为对照组(常规护理)与实验组(以患者为中心的心理护理),比较两组患者护理效果。结果:与护理前相比,实验组患者护理后心理较于对照组趋向正向、积极,此外,实验组患者护理后自我护理能力、心功能指标、生活质量各项评分均高于对照组,数据差异明显(P<0.05)。结论:对于冠心病患者实施以患者为中心的心理护理可引导其心理情绪趋近正向,进而充分调动患者主观积极性,充分提高患者自我护理能力,有利于患者心功能与生活质量的提高。

用中医传承系统分析刘玉洁教授治疗快速性心律失常的用药特色 下载:273 浏览:3000

程飞1 孟洁2 蒋宏利3 孟洁 《中医研究杂志》 2022年5期

摘要:
运用中医传承系统分析刘玉洁教授治疗快速性心律失常的用药特点。方法:收集刘玉洁教授临床治疗快速性心律失常的医案,分析刘玉洁教授治疗快速性心律失常的用药特点。结果:治疗快速性心律失常的处方中,寒性药物频次最达603次,其次是平性药物524次、温性药物439次、凉性药物72次、热性药物较少仅为3次。其中归肝经出现1380次,归属胆经药物1030次、归属心经药物1300次、归属脾经药物1186次、归属肾经药物1120次。结论:刘玉洁教授在治疗快速性心律失常时多采用辛开苦降,调畅中焦之气,宣畅三焦气机,用甘味药物既能调和药性。药物归经方面多用肝胆心脾经药物,使药物直达病所。

信息技术虚拟仿真实验与小学科学教学深度融合 下载:260 浏览:3289

农小锋 《光电子进展》 2023年7期

摘要:
教学与信息技术的普遍结合已经成为社会的总体趋势,现下人们更加关注的是在信息技术的辅助下,怎样有效提高学生的综合素养,提升教学质量。在小学科学实验这一课程是以学生实践为主要教学方式的课程,但受学生实践能力、接受能力和实验设备的限制,教学质量往往效率较低。所以学校要顺应新课程的改革形势,借助信息技术,来提高教学质量。实验教学是重要的教学内容,是培养人才的重要途径。虚拟仿真实验的应用丰富了实验教学的手段和方式。为使虚拟仿真实验有效地融入小学科学实验教学,笔者进行了详细探究。

赏国画,学传统——小学美术课国画教学实践探究 下载:169 浏览:1755

​武丽娟 《国学研究》 2022年8期

摘要:
随着素质教育的不断深入,美术作为一门综合实践性极强的学科它已经在我国各阶段教育中受到广泛重视。国画是我国的艺术瑰宝,而小学生则是国家未来发展建设以及文化传承的储备动力,对他们在美术课程中融汇国画教学的重要性已经不言而喻。但是受到传统应试教育的影,很多小学在教学长期以来都在重视文化课并没有意识到艺术对于小学生的重要性,因此,各地区教育部门推出赏国画、学传统,加强小学美术课国画教学这一理论要求,但迄今为止多数小学并没有重视美术课程开展,教师在课堂教学的过程中无论是理念还是教学方式都比较单一和乏味,这对于小学生学习美术而言极为不利,同时也无法良好地贯彻国画教学。因此,在各小学美术教育工作者如何才能将国画科学地融入到小学美术课堂当中并加强小学生的学习效率和学习兴趣,这已然成为他们所要重视的任务。本文先阐述了小学美术中国画教学存在的问题和小学美术中国画教学的价值这两个方面,然后又对小学美术中国画教学的优化措施展开讨论,并提出了个人的见解。

浅论初中语文诗词教学中的吟咏课程策略 下载:199 浏览:2016

陈艳玲 《当代中文学刊》 2022年4期

摘要:
“双减政策”的实施,使得中学语文古诗词教学发生了很大的变化,尤其是吟诵课程,教师在具体的教学环境下对吟诵课程的内涵进行了一定的探究。我们都知道,在初中语文教学中,古诗词吟诵是一个非常重要的环节。学生在认真、富有情感的吟诵中,能够感受到古典诗词的音韵、语言和意境美感,在吟诵过程中,他们更加深入地理解了古诗词的含义,并与古人产生了感情上的共鸣。因此,在“双减”的新形势下,对初中语文古诗词吟诵教学方法进行探讨是非常有必要的。

网络谣言犯罪的刑法规制分析 下载:165 浏览:2569

马耀辉 《争议解决研究》 2021年6期

摘要:
网络谣言指的是利用网络媒体传播不真实信息的行为,该行为会侵害被造谣公民的合法权益,扰乱社会秩序,形成诸多不良社会影响。因此我们针对网络谣言制定了刑法规制,对网络造谣人员行为给予法律界定和惩处规定,对网络造谣行为形成打击作用。但是从当前现有的刑法规制情况来看,犯罪认定、刑期制定以及刑罚制度等方面都不够完善,需要进一步优化。本文主要对网络谣言犯罪的必要性,以及网络犯罪的刑罚规制措施等进行分析,以供参考。

神经内科长期卧床患者实施压力性损伤分级评估护理干预的应用效果 下载:18 浏览:221

郑海岩 《神经科学研究》 2025年1期

摘要:
目的:评价对神经内科长期卧床患者进行压力性损伤分级评估护理的应用效果。方法:选取我院神经内科长期卧床患者80例,分为两组,对照组进行常规护理,观察组进行压力性损伤分级评估护理,对比组间患者的压疮发生率和护理满意度。结果:观察组患者的护理满意度显著优于对照组(P<0.05),压疮发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:通过对神经内科长期卧床患者进行压力性损伤分级评估护理,能够降低患者的压疮发生率,提高治疗依从性。

小学语文古诗词有效教学策略 下载:394 浏览:3173

王梦瑶 《中文研究》 2021年1期

摘要:
根据新课标要求,在小学阶段学生必须掌握150首古诗词,古诗词教学在语文教学中具有非常重要的地位。古诗词内容精炼、富有无穷想象空间。由于小学生的逻辑思维处于发展初期,对抽象的文字内容很难理解,所以需要通过对古诗词教学进行改革,才能够提高学生的语言理解能力,帮助学生对古代文化背景有一个深入了解,真正把握诗词的内涵,提高学生对语文学习的兴趣。古诗词教学一定要顺应时代发展趋势,通过优化课堂结构,转变教学方法,来增强古诗词教学的感染力。

小学低段古诗词文化融入首课的开发与实施研究 下载:292 浏览:2944

李祎霏 《当代中文学刊》 2021年4期

摘要:
探讨了小学低段古诗词文化融入首课的实践策略与重要性,针对当前教学中存在的内容难度把握不当、教学方式单一乏味以及文化融入流于表面等问题,提出了精准定位内容难度、丰富教学手段以激发学习兴趣、深化文化内涵以促进全面发展的具体思路。通过深入挖掘古诗词的文化意蕴与时代价值,结合学生的认知特点与心理发展水平,旨在构建一个生动、有趣且富有挑战性的古诗词文化学习环境,以促进学生的全面发展与文化传承。

插图在小学古诗词教学中的运用策略分析 下载:396 浏览:3202

陈绍华 《中文研究》 2021年1期

摘要:
通过对新课改之后小学语文教材解读,了解到古诗词教学的重要性与必要性,是新课标提出以后学生学习语文学科过程中必不可少的内容,有利于我国优秀传统文化的传承与弘扬,对学生语文学科核心素养提升有着积极影响。目前,教师为了提高小学古诗词教学效果,将插图引入到课堂中,培养学生对古诗词学习、探究兴趣,受到文化与艺术熏陶,使其体会到古诗词内容价值与含义,激发学生学习主动性与能动性,为后续的深层次学习打下坚实基础。所以,全文详细介绍了插图在小学古诗词教学中的运用策略,以供有关教育工作者参考。

小学低年级班级管理中的情感教育探讨 下载:264 浏览:2336

陈月桂 《中国艺术研究》 2022年5期

摘要:
对小学生的情感教育是我国教育体系中的重要部分。通常,小学阶段是学生世界观、人生观、价值观三观的形成阶段,对学生日后的发展有着重大影响。小学低年级学生的各项能力还较弱,但其思维能力、控制力、想象力却非常丰富,这就需要小学低年级班主任能够采用适当的方法进行班级管理,而情感教育的介入能够帮助班主任提高管理水平。但就现状而言,小学低年级班主任在管理中还存在管理方式单一、管理理念陈旧的问题。低年级的课堂没有情感的介入,不仅不能刺激学生,反而不能引起学生的共鸣。因而,将情感教育引入小学低年级的班级管理中就显得非常重要。

对石油水平井生产测井仪器输送工艺的研究 下载:70 浏览:724

蔡恒亮 米硕 徐宏科 郭永红 《中国仪器》 2024年1期

摘要:
水平井生产测井仪器输送工艺是一项较为复杂的工作,其不仅要求施工人员要具备较强的专业技能,同时还要求相关人员具备较强的责任心,只有这样才能够保证施工的顺利进行。基于此,本文将对石油水平井生产测井仪器输送工艺进行研究。

有线通信的光纤接入网技术及应用 下载:493 浏览:3538

马德集 《光电子进展》 2022年2期

摘要:
经济的快速发展,促使人们的生活水平发生了质的变化。在日常生活中,人们对于电子产品的需求也越来越高,当然这一切都与科技快速发展有着息息相关的关系。现今,智能手机的普及离不开通信技术的进步,通信技术要想满足人们的需求,必须确保通信网络质量的提高。其中,有线通信技术是我们网络接入方式之一。随着科学技术的进步,有线通信接入方式已经逐步被光纤接入技术所取代。本篇文章以分析接入网络技术为背景,分析光纤接入网技术的具体应用,对我们国家未来通信技术发展有什么意义。

产后访视护理干预对提高母乳喂养的效果评价 下载:81 浏览:830

徐锡娟 《中国眼科杂志》 2024年3期

摘要:
目的:探究实施产后访视护理干预对提高母乳喂养的应用效果。方法:从2021年6月至2022年3月期间在我院分娩的产妇中进行随机有效抽取,最终纳入92例,利用数字随机表法加以规范化分组处理,施以对照组46例常规护理干预,观察组46例则实施产后访视护理干预。比较两组产后母乳喂养情况。结果:两组产后第3d的母乳喂养成功率对比无显著差异(P>0.05); 但观察组产后第4d、5d的统计结果均明显高于对照组(P<0.05)。与对照组相比,观察组产后1月、3月、6月的母乳喂养成功率均更高(P<0.05)。相较对照组,观察组的平均母乳喂养时间更长、泌乳始动时间更早(P<0.05)。产后第3d,两组泌乳量差异不明显(P>0.05);但在第4d、第5d统计结果中均显示观察组多于对照组(P<0.05)。观察组产妇在产后3d、1个月的BSES 评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:实施产后访视护理干预有利于提高母乳喂养成功率及后续母乳喂养率,此外还能够延长母乳喂养时间、增强产妇母乳喂养信心,对婴幼儿的生长发育具有促进作用,值得推广。
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