最新录用
大鲵产业科技成果转化的法律保障机制研究
下载:576 浏览:3610
转化思想在初中数学教学中的应用
下载:450 浏览:3004
现代化经济体系建设与科技成果转移转化的关系研究——基于解释结构模型的分析
下载:182 浏览:2252
基于目标管理的农村地区小学后进生转化现状和策略研究
下载:102 浏览:1060
初中化学教学中后进生转化工作的创新思考
下载:103 浏览:1266
小学五六年级数学后进生的转化策略探析
下载:421 浏览:3178
小学后进生转化策略的实践研究
下载:69 浏览:1724
核心素养视域下小学生数学思想方法渗透策略
下载:470 浏览:3304
摘要:
在生活中,我们经常会遇到一些棘手的问题,但这些问题最终可以用一些小技巧来处理。广为流传的经典故事“曹冲称象”,告诉我们在遇到难题时可以试着转换思路解决问题,而不是遇见难题就轻易放弃。转化思想是最基础、最实用的解决问题的策略之一,学生在平时的学习过程中已经对转化思想有了一定的认识,但是这些认识是非常零散、粗浅的,需要我们教师有意识地渗透、提炼,进而内化为学生的一种思想方法,让学生能够灵活地运用转化思想解决问题。小学生因年龄小,在学习时往往缺乏耐心,这就对教师提出了更高的教学要求。在教学过程中,教师需要把握合适的时机,对学生进行转化思想意识的引导,使学生形成良好的思维习惯,自觉地将转化思想运用到学习中去。
基于班主任视角下的小学后进生的转化策略研究
下载:191 浏览:2271
阴道镜下宫颈转化区的不同对 CIN诊断的影响分析
下载:146 浏览:1431
摘要:
目的:探讨阴道镜下不同类型的宫颈转化区在 CIN诊断中的的影响。方法:对在云南省肿瘤医院行LEEP锥切 的358 例CIN患者术前阴道镜下宫颈转化区的类型、LEEP术前、术后的病理变化进行回顾性分析。结果:宫颈病变患者 LEEP 术后病理分级升级率17.88%;CINⅠ级 LEEP 术后级别升级的统计: I型转化区为27.8% ,II型转化区为37.5%,III型转化区为52.6%;LEEP 术后有癌变的情况: 活检为CINⅠ级的LEEP术后有3例发现宫颈微小浸润癌,均为宫颈III型转化区。活检为CINⅡ级LEEP术后术后未发现有癌变,活检CINⅢ级LEEP术后病理提示有癌变者10例,其中宫颈I型转化区6例,II型、III型转化区4例。结论:LEEP 术后病变级别增加比例是随着阴道镜图像满意度下降而上升,要根据患者年龄、HPV感染的时间、患者的随访条件以及依从性等方面综合考虑,对于高级别病变的女性患者,阴道镜在诊断中担任了重要的角色。