文章-世纪中文出版社

史琳鹏《中国环境保护》 2024年6期

摘要:

土地整治是优化土地利用结构、提高土地利用效率的重要手段。然而，在土地整治过程中，生态环境保护问题逐渐凸显。本文旨在探究土地整治中的生态环境保护问题，并提出相应的解决措施，以期为土地整治与生态环境保护的协调发展提供参考。

基于地理实践力培养下高中地理实验教育研究——以水土流失为例下载：121 浏览：1574

陈佳玉《水土保持与应用》 2023年12期

摘要:

素质教育的大背景下，高中地理教学应重视提升学生的综合素养，并丰富课堂教学的内容，借助地理实验教学的方式培养学生的实践能力，加强其对于地理理论的认知和理解。地理实验教学在课堂上锻炼学生的理论应用能力，理论与实践结合在一起，突出地理学科的特性，并激发学生的研究兴趣，让学生在课堂上有参与感，积极融入课堂实验，并逐步建立起地理学科的核心素养。本文以“水土流失”实验为例，注重创造自主的空间，锻炼学生的实践能力，提升高中地理实践教学的有效性。

高中地理综合思维素养培养策略研究下载：184 浏览：1219

杜天平《地理研究进展》 2023年6期

摘要:

高中地理学科具备丰富和全面的能力素养，综合思维能力可以实际反映出高中生地理综合分析每个要素能力，同时也是核心素养不可或缺的重要内容。地理学科具有综合性，综合思维是综合性的集中体现，借助综合思维去分析和解决现实问题，是学习地理的有效途径。基于此，高中地理教师要对高中地理教学方式进行创新运用，不断优化教学方案，提升高中地理课堂教学的趣味性，营造良好的课堂氛围。

高中地理综合思维能力培养的途径与实践下载：188 浏览：1304

赵永奇《地理研究进展》 2023年4期

摘要:

在新的教育阶段，为了更好的实现良好的发展目标，结合当前教育改革的基本步伐，对先进思想进行渗透与落实具有重要现代价值。在这个过程中，充分理解高中地理学科的综合特征，将人文社会科学与自然科学进行紧密相连，优化地理要素的分析，可以更好的把握课堂教学的基本方向。所以，本文在这一课题进行分析和探索的过程中，主要结合高中地理教学中综合思维能力培养的基本特征，更好的探索未来的培养思路，从而使学生的学习能力更强。

机电设备安装与维修专业一体化教学模式改革思路下载：240 浏览：2369

李龙《中国设备》 2022年11期

摘要:

近几年，经济社会如火如荼发展，推动现代职业教育不断深化改革。在绝大多数技师院校中，学生始终提不起学习兴趣这一问题让教师倍感困扰，为妥善解决该问题，技师院校教师积极与时俱进转变教学观念，优化改进教学方式，并在实际教学中广泛应用应时而生的新型一体化教学模式，这不仅能够充分调动起学生学习热情和兴趣，还能够帮助学生牢固掌握所学知识和技能，从而获取事半功倍良好效果。本文主要阐述机电设备安装与维修专业的人才培养目标，探讨机电设备安装与维修专业一体化教学模式的改革路径，以供相关人士参考和借鉴。

初中语文课堂中如何有效地践行社会主义核心价值观下载：411 浏览：3161

邢蔚《社会科学研究进展》 2021年4期

摘要:

社会主义核心价值观是我国民族精神的重要体现，和初中语文教育存在一定的共通性。基于社会主义核心价值观视角下对初级中学的语文教育进行优化，需要重视核心价值观念的引导作用，将理论导引和实践导引有机的结合起来，切实有效的增强学生的文化自信心，更好地实现立德树人的教育使命。因此，本文将对初中语文课堂中如何有效地践行社会主义核心价值观策略进行简单探索。

探究性学习在初中物理实验教学中的作用下载：91 浏览：878

李海平《现代物理学报》 2024年10期

摘要:

新课改背景下，教学模式必须要有所调整，突出重心，重点锻炼学生的各项能力，从而进一步的推动学生的成长。在初中物理实验教学中，教师要采取有效措施，应用探究性学习，把实验内容与物理课堂进行完美契合，利用探究性实验，打造趣味性课堂，激发学生学习的主动性，同时，在实验探究中，学习到更多的物理知识，打下坚实的物理知识基础，提升物理课堂教学效果。基于此，本文将浅谈探究性学习在初中物理实验教学中的作用及有效策略。

浅析幼儿园语言环境创设 ——以小讲解员对幼儿语言能力提升为例下载：315 浏览：3052

贺艳妮《环境科学研究》 2021年7期

摘要:

幼儿园开展教学过程中，主要借助游戏实践开展，幼师结合教学内容运用编排游戏进行教学活动，使用这种游戏模式开展教学，教学内容更加丰富多彩，并且具有直观性和趣味性，更有助于儿童学习和发展，幼师在进行语言教学活动当中运用游戏教学的次数非常多，但对有关探究和经验还有待提升。由此本文专门针对幼儿园语言教学活动当中语言环境创设中出现的问题和实践情况进行解析，并对其提出有效的处理对策。

高中物理教学中培养核心素养的策略探究下载：82 浏览：942

张永利《现代物理学报》 2024年6期

摘要:

培养核心素养是教师的神圣使命，面对这一教育难题，高中物理教师需革新教学理念，摆脱应试教育的束缚。他们应设计创新的教学内容与活动，以激发学生探究科学的热情，培养他们独立思考、解决问题的能力。通过这些努力，教师能够帮助学生形成关键能力。

探究乡土文化资源与初中历史教学融合的具体实施下载：87 浏览：1009

姚佳玲《历史研究进展》 2024年11期

摘要:

在历史教学过程中，乡土文化资源不仅与社会环境密切相关，同时也与学生的日常生活紧密贴合。因此，将乡土文化资源与初中历史教学有机融合可以丰富教学内容，增加教学活动的吸引力、感染力及影响力，促使学生产生浓厚的兴趣，并投入其中有效学习，从而获得良好的学习体验，助力学生更好地成长与发展。

运用教育心理学优化信息技术课堂教学策略下载：99 浏览：1042

宁珍侠亢新军《信息通信与技术》 2024年2期

摘要:

本论文旨在探讨如何运用教育心理学理念，优化小学信息技术课堂教学策略。通过深入研究学生的认知、情感和社会发展，结合信息技术课程的特点，提出有效的教学方法，旨在提升学生的学科学习成效和综合素养。

网络媒体环境中的初中语文作文教学策略下载：312 浏览：3133

李永娟《环境科学研究》 2021年1期

摘要:

当前我国已基本全面进入信息化社会，以网络媒体环境为基础，初中语文作文的教学思想、教学形式均应该具有一定的转变，要求教师能给予学生充分的尊重，以对教学目标重新设置，并针对现有的各项教学资源实施深度整合工作。在开展教学活动的过程中，教师应确认学生的主体地位，并对丰富、多元的教学活动进行组织，以引导学生积极主动开展学习活动，从而实现学生写作技能水平的提升，并逐渐养成良好的学习习惯及端正的学习态度。

信息技术背景下小学语文核心素养的培养下载：88 浏览：1152

李亚宁《信息通信与技术》 2024年2期

摘要:

随着信息技术的快速发展，教育领域也面临着前所未有的机遇和挑战。信息技术已经深刻地改变了我们的生活方式，也影响着教育的内容和方法。在这一背景下，小学语文核心素养的培养成为了当代教育领域的重要议题。小学语文核心素养的培养不仅仅涉及语言技能的提升，更涵盖了对信息技术的熟练运用和信息素养的培养。语文教育需要与信息技术有机结合，以满足当代社会对综合素质人才的需求。本文旨在探讨信息技术背景下小学语文核心素养的培养，旨在提供新的教育思路和方法，以推动小学语文教育的进一步发展。

核心素养下小学英语听力教学的有效策略研究下载：240 浏览：2774

陈春《英语教学》 2023年5期

摘要:

英语课程的实践性很强，对学生的应用能力要求较高。听力是英语课程中的重要内容，能够锻炼学生的英语听说能力，考查学生的英语基础知识掌握水平，对促进学生英语语言能力的全面提升具有现实意义。学科教师在开展小学英语教学过程当中，应当注重培养学生的听力能力。采用有效的教学形式引导学生开展听力训练活动，让学生在有效的训练环节当中不断的提升，对英语的掌握程度。为了更好的培养学生，提升对英语听力的水平，教师应当不断创新英语教学的方法，为学生提供更加有趣的教学活动。

土木工程房屋建筑工程混凝土后浇带的设计和施工技术下载：100 浏览：1540

张帅《中国土木工程》 2024年1期

摘要:

土木工程房屋建筑工程中，混凝土后浇带是一项关键的施工工艺。本文针对混凝土后浇带的设计和施工技术进行了研究。通过文献资料的分析和实地观察，总结了土木工程和房屋建筑工程的混凝土后浇带的重要作用。该研究对于提高后浇带的施工质量、延长建筑寿命以及确保结构安全具有一定的指导意义。

初中历史教学实践情境教学法之我见下载：155 浏览：2031

闫亚兰《历史教学研究》 2024年4期

摘要:

在初中阶段，历史被视为一门关键的学科，但许多学生觉得它非常乏味，需要记住的知识点繁杂且复杂。因此，初中历史的整体教学效果并不理想。所以，教师在实际的教学过程中必须根据历史课程设计相应的情境，以提高学生对历史学习的热情和兴趣。本篇文章主要研究了在初中历史教学中如何运用情境教学法。

“三新”背景下的高中物理课堂构建策略分析下载：181 浏览：1947

冯小强《现代物理学报》 2023年5期

摘要:

随着“三新”背景下高中教育的不断改革，高中物理课程也逐渐适应新的社会需求和知识结构，构建更加全面、精细的教学体系。参考大量文献总结出三个高中物理课堂构建策略，即探究性学习、技术融合教学和素质教育。这些策略在实践中能够促进学生的探究精神、技能培养和综合素质提高，对于构建更加贴近学生实际需求的高中物理课堂具有重要意义。

输电线路带电作业方式及安全防护措施研究下载：237 浏览：2432

常江张利强周红亮任小兵《中国电气工程》 2021年11期

摘要:

现阶段，随着我国经济的快速发展，对于电力资源的需求越来越大，电力企业不仅要保障向社会输送充足的电力资源，同时也要保障电力系统安全高效运行，满足用户的用电需求。但是鉴于我国电力系统覆盖范围极广，并且用户的用电需求季节性明显，在用电高峰期电力系统往往难以避免的会出现一些故障。在检修过程中部分线路需要工作人员带电作业，这项工作的危险性较高，稍有不慎就会造成安全事故。文章简要分析在带电作业过程中影响安全的主要因素，阐述带电作业工作人员的安全防潜措施，并具体探讨关于如何做好安全管理的措施。

浅析高中历史大单元教学设计下载：219 浏览：1936

张辽《历史教学研究》 2023年10期

摘要:

针对历史核心素养的教学实践，大单元教学就是其中一项重要尝试，大单元教学可以提高教学效率，将知识点进行整合，通过不同的学习任务将知识点进行串联,通过学生的自主学习、探究，循序渐进、由浅入深、不断地向历史更深层次学习努力。

“双减”背景下初中物理分层作业的有效策略下载：209 浏览：2180

侯建民李朝锋《现代物理学报》 2022年6期

摘要:

随着教育的改革发展，我国对人才培养提出了新的要求,通过提升学生的综合素质能力,可使其在学习中获得更大的进步，为其未来发展建立良好的基础。在初中物理教学中,因学生间自身的差异会产生不同的学习效果，如果在教学中未根据分层原则进行教学，将难以提高学生的综合学习能力。其中，分层作业作为教学中一项重要的内容，对学生物理学习有着较大的影响。因此，本文结合“双减”背景对初中物理分层作业的有效策略进行了分析和研究。

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