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农业机械自动化在现代农业中的作用与挑战
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探究标准预防措施在门诊口腔科护理防护中的应用研究
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摘要:
目的研究标准预防措施在门诊口腔科护理防护中的应用。方法 选择2020年11月至2021年10月到我院接受治疗的80例门诊口腔科患者作为研究对象,按随机分组法,每组各40例。对照组采用常规护理措施,观察组采用标准预防措施。统计两组患者感染发生率、护理满意度。结果 观察组护理后的未发生感染情况,而对照组护理后的感染发生率12.5%(P<0.05);观察组护理后的护理满意度为90%显著高于对照组护理后的50%护理满意度(P<0.05);观察组治疗效果为87.5%高于对照组的83.33%治疗效果(P<0.05);两组差异具有统计学意义。结论 将标准预防措施运用到门诊口腔科患者的护理预防中起到积极作用,提高了患者护理后的口腔治疗效果,有效降低患者感染风险和院内防控质量,从而获得患者对护理工作的高度满意,具有可行性,值得临床推广。
早期护理干预措施对心胸血管外科手术患者康复治疗效果的影响
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摘要:
目的探究心胸血管外科手术患者应用早期护理干预措施后对康复治疗效果的影响。方法 选取78例本院心胸血管外科收治的患者为研究对象,所有患者均于2021年2月-2022年2月实施手术治疗,经数字表法划分为2组,在术后康复治疗期间试验组患者接受早期护理干预,参照组则进行基础护理,对比康复效果。结果 试验组术后10天的单位时间通气量、最大通气量、血氧饱和度比参照组高,呼吸频率比参照组低,统计学意义成立(P<0.05)。试验组术后有2.56%的并发症发生率,比参照组的15.38%低,统计学意义成立(P<0.05)。试验组术后3个月生活质量测评中,SF-36量表指标评分比参照组高,统计学意义成立(P<0.05)。结论 心胸血管外科手术患者进行早期护理干预,能够改善术后呼吸功能,减少术后并发症,提高术后生活质量,值得全方位推广。
面向农业高质量发展的耕地保护转型研究
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面向现代农业发展的农机与农艺结合措施研究
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现代农艺技术助力农业生产效率提升措施
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高中地理项目化教学的有效措施
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手术室护理中落实舒适护理措施的临床效果研究
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摘要:
目的:探讨外科手术中实施舒适护理干预对病人的作用。方法:选择我院2019年6月~2021年1月间接受外科手术的90名病人为研究对象,将其分成2组(参考组和舒适组),其中参考组45名病人在围手术期进行了的常规护理,舒适组45名病人围术期在常规护理的基础上进行了舒适护理,比较两组病人的护理效果。结果:舒适组的 SDS、 SAS得分均低于参考组,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。舒适组与参考组相比,术后不良反应发生率明显降低(P<0.05)。研究结果显示,临床护理满意度较参考组显著提高(P<0.05)。结论:外科病人在手术室内实施舒适护理,能降低病人的不良情绪,改善手术效果,改善病人的护理满意度。
“双减”背景下初中地理大单元作业设计的优化措施
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有机农业种植技术方法和措施浅谈
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2048年后南极矿产资源活动的管制措施研究
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摘要:
《马德里议定书》第7条和第25条是当前南极条约体系内直接规制矿产资源活动最重要的国际法渊源,其要义不仅限于“禁止南极采矿”的基础内涵,且包括对“科学研究”排除适用及修改该暂行禁令受限于严格条件的理解。南极矿产资源国际治理随着全面保护南极环境制度的确立与之渐成“一体两面”议题,但其与南极科研事项、南极特别区域制度必然发生的现实互动会造成禁令在条约体系内的适用难题。当前法律规定及适用难题共同决定,2048年后南极矿产资源活动的治理仍需以维持现有南极条约体系的稳定为基本方向。作为南极条约体系的坚定维护者,中国应积极践行人类命运共同体理念,为南极矿产资源管制的制度完善及南极环境保护做出大国贡献。
静脉药物配置中心成品漏液的改进及临床有效性分析
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麻醉专科护士发展中存在的问题及措施
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新农村建设背景下农业经济管理措施探讨
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浅谈软件工程维护的意义
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水环境监测质量的控制与管理研究
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人口老龄化背景下农村养老问题及对策——以三都水族自治县高硐村为例
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浅析人口老龄化-中国的人口老龄化
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对提高微生物标本采集送检准确率的对策研究
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摘要:
目的:调查目前临床微生物标本送检的现状,探讨能提高微生物标本送检准确性和有效性的方法。方法:以2018、2019年该院出院患者为研究对象,对微生物标本的质量进行监测,分析微生物标本采集、保存和运送过程的规范性和检验人员专业素养等干预措施对标本合格率的影响。结果:在微生物标本采集过程中存在的问题包括患者准备不充分、标本污染、采集数量不足、送检延误、送检数量不符合要求及暂时保存不当等,通过干预,送检微生物标本合格率明显上升,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:根据微生物标本检验过程存在的诸多问题采取干预措施,可以显著提高微生物标本检验准确率,同时能够降低医院感染漏报情况,降低抗菌药物使用率。
初中物理实验教学中落实核心素养的有效措施
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