随着我国城市建设的迅速发展，城市居民对生活环境的要求也越来越高，希望能够生活在景观优美的城市中。要想实现建筑景观的科学化设计，需要做好环境艺术分析，保证建筑景观设计能够与城市环境相融合，为城市的发展贡献力量。因此，有必要对城市建筑景观的环境艺术设计进行分析和研究，加强对设计工作和环境艺术的学习，充分利用其特点，进一步推动城市建设和发展，为城市居民提供优美和舒适的生活环境。

伴随着如今我国社会经济的飞速发展，民众的生产生活水平日益提升，在精神生活层面的追求形式也变得越来越多元化，特别在环境艺术方面，民众对于环境艺术设计的要求更为严格，这其中也包含着人们对于态环境的保护意识不断增强。这也意味着，如今的环境艺术设计，不仅要满足人们的各项需求，还要遵循自然生态理念。基于此，本文就将针对环境艺术设计中的生态理念展开相关研究与探讨。

近年来，城市化进程不断深入，由于经济水平的提升，人们的审美能力也大幅度增长，对环境艺术设计提出了更高的要求。在环境艺术设计过程中，植物造景非常关键，属于核心设计内容，为了保证园林的美观性和艺术效果，就需要科学的对植物景观进行规划设计，实现高质量园林工程的建设，满足人们的审美需求。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

环境艺术是城市规划设计中的重要内容，它需要从美观性、实用性等角度进行设计，而且基于生态理念的特点，在环境艺术设计中还需要突出它的节能和环保特色，充分利用自然资源，明确设计中的关键要点，采取新的技术和手段，确保环境艺术设计可以融入到现代生态化城市中。但是与此同时，生态规划中的环境艺术设计也存在不同的隐患和漏洞。本篇文章通过对现代城市规划中的环境艺术设计要点进行阐述，分析城市生态规划中环境艺术设计的问题，从而探讨优化环境艺术设计的具体措施。

就目前发展情况来看，我们在发展市场经济的同时也在不断追求生态环境效益。生态文明背景之下，人们更是不断追求精神世界，我们对于环境艺术设计效果的追求也在不断提高。而随着全球化的发展，我国对于环境艺术设计理念也在不断创新和改进，但这其中仍然存在一些不能完全符合生态文明建设的环境艺术设计问题。对此，我们展开分析和讨论，明确生态理念与环境艺术设计的内涵，找准在生态文明背景下环境艺术设计的原则，进而发现其中存在的一些问题，并且据此能够提出有针对性的优化策略。希望能够进一步提升生态文明背景之下环境艺术的水平，坚持走可持续发展之路。

为促进环境艺术设计与美丽乡村建设的深度融合，推进新时期下的乡村振兴目标，文章进一步阐述了环境艺术设计的重要性，并对其创新应用提出了一些应对措施供作参考，希望对后续工作开展有所助益。

在全球经济飞速发展的背景下，生态理念被应用到了各行各业，同时也逐渐在环境艺术设计中被广泛应用。在当今空气污染严重及能源消耗量巨大的背景下，将生态理念应用在环境艺术设计中，不仅有利于改善环境质量，使之符合人们对高品质环境的要求，并且其因自身存在的能耗量低、节约自然能源等优势，受到了人们的广泛欢迎。

专业群建设是高职院校建设的核心内容，论文通过对汕头职业技术学院艺术设计等专业组群建设的事前、事中、事后相关工作进行分析，进而提出了建立专业群建设可持续发展保障机制的思想，以求改进和完善专业群建设中和建设后的管理问题，提高专业群建设的质量和效率，使专业群建设具有可持续发展的动力。

在社会不断进步的过程中，人们的生活质量不断提升，同时人们在审美水平也在不断的提高，人们对于居住的城市环境有了更高的审美要求，因此对于环境艺术设计方面也有了更多的重视。在环境艺术设计不断发展的今天，人们对其的研究力度也逐渐加深，其包含的内容较为多样，其中色彩设计是环境艺术中非常重要的一个组成，它可以对环境设计想要表达的意义进行充分的展现，因此我们在对色彩进行设计时也应当加大研究力度，要将环境与色彩更好的融合，使其能够和谐的发展，让色彩设计能够更好的为环境艺术设计服务，使环境艺术设计的未来发展更加广阔。鉴于此，本文主要针对环境艺术设计当中的色彩理念进行研究，并讨论色彩设计的搭配方法，对环境艺术产生的影响与意义。

新媒体时代，新媒体技术在艺术设计行业得到广泛应用，新媒体的应用使得艺术设计行业与社会的联系更加紧密，艺术设计专业英语的重要性更加凸显。新媒体时代下艺术设计专业英语教材的编写要顺应时代发展潮流，创新教材内容，培养学生的文化自信、文化自觉、文化自强意识，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在经历了一段时间的发展之后，西方的现代派美术已经形成了自己的风格，这也是环境艺术设计的一个很好的例证。不仅如此，现代西方美术不仅对当时的环境艺术设计有着深刻的影响，甚至在当代也对环境艺术设计有着深远的影响。就现实而言，在当代环境艺术的发展历程中，西方的现代美术逐渐形成了自己的独特的美学理念。

随着目前文化创意产业的发展，蕴藏巨大生产力的湖湘非遗文化传承越来越需要高校为之输送更多的博物馆展示设计创新人才。将湖湘非遗文化的保护、传承和发展与高校展示艺术设计专业教育进行融合是两者实现内涵提升的重要创新手段。

线上线下混合式教学融合了传统线下教学和线上网络教学的优势，是目前高职院校职业教育教学改革的发展趋势，本文以学院艺术设计专业Photoshop图形图像制作课程教学组织与实施策略线下与线上教学设计为例，通过对新形势教学背景下艺术设计专业《Photoshop 图形图像制作》适用的教学模式研究的实践，得出以下经验，旨在为线上线下混合式教学提供一定的理论与实践依据。

当前，在高职教学工作中，艺术设计专业属于不可缺少的重要组成之一，而通过在“产教融合,校企一体化”背景下，创新性改革课程，可以为学生创设更多实践的机会，实现其学习能力的有效培养，从而为社会艺术设计行业输送全能型、应用型、综合型人才。基于此，本文将重点针对“产教融合,校企一体化”背景下，创新性改革高职艺术设计专业课程的相关策略展开详细分析。

艺术专业课程与思政教育全面融合，对于课程教学范围的延伸与内容的丰富有着极大裨益，是构建立体化人才培养模式重要路径。文章着眼于实际，深入探讨高校艺术设计专业课程与思政教育融合策略与方法，旨在持续发掘思政要素，实现教师与育人功能的有效衔接，推动高校艺术设计专业课程教学质量稳步提升。

艺术类院校计算机应用基础课程必须针对当前中国日益深入的新课程变革进行创新和变革，寻求更为切实可行的教学策略，同时训练学生的计算思路与运用技巧，使得艺术类院校计算机应用基础课程得以建立系统的课程体系。由此，本章重点针对计算思维能力训练与计算机应用技能训练二方面给出了一些对策意见。

创新创业教育已成为国家发展战略，以创新创业教育为契机促进高职教育教学改革，是未来高职院校推动创新性改革和内涵式发展的方向。艺术设计专业是最具创新性的专业，在社会结构进一步优化的时代背景下，更多有思想、有能力的大学生开始将自主创业作为毕业求职的选项之一,乃至人生的发展方向。特别是高职院校的艺术设计专业毕业生，他们既掌握了专业知识，又具备艺术修养和能力。为帮助艺术设计专业学生通过自主创业的方式实现自我价值，高职院校需要思考如何提高学生们的自主创新能力。

我国拥有五千年的文明历史，其中沉淀着大量且璀璨的非遗文创，结合当下数字化时代的发展，要想促使其更好的传承发展，便需要大量的数字媒体设计专业人才去推广。所以，非遗文创及数字媒体艺术的融合培养模式不仅能提高学生的专业技能和文化素养，还能为非遗传承与创新提供新的途径，对推动文化产业的发展具有重要的意义。基于此，本文通过分析二者的理论基础，提出了一种新型的人才培养模式，旨在培养既懂得数字媒体技术，又深谙非遗文化精髓的复合型人才。结果表明，这种融合模式