文章-世纪中文出版社

柳媛媛《课程教育研究》 2018年12期

摘要:

职业教育质量评价的主要标准之一就是学生的就业状况。就业和社会经济的发展密不可分,创业是处理就业问题的主要途径,也是较高形式的就业模式。职业生涯规划能够有效的加强学生的自我研究能力,提升学生的适应能力,把实际和理论结合起来,为学生提供更加恰当的、具有发展前景的职业机会,从而更好的实现学生的人生价值。本文主要以职业生涯规划为基础,对其中的创业教育进行探索,并且指出高校创业教育的主要方式,以此来加强大学生的社会适应能力,从而让学生的就业机率大大增加。

浅谈大学生就业维权法制化困境及对策下载：77 浏览：441

李志艳《课程教育研究》 2018年10期

摘要:

我国大学生就业主要存在的问题是,相关的法律法规不完善以及大学生维权能力不足等,不利于社会的和谐发展。因此,应该在这些问题的基础上,加强对推动大学生就业法制化的研究。本文围绕完善大学生就业权益保护法律法规、拓展大学生就业维权救济渠道、强化用人单位法律意识和责任意识、培养大学生就业维权意识四个方面展开讨论,从而实现营造良好就业环境的目标,促进经济和社会的持续发展。

论针灸推拿专业贫困生创业能力教育下载：71 浏览：420

潘雯婷《课程教育研究》 2018年9期

摘要:

贫困大学生是政府和社会关注的焦点。为了解决贫困大学生问题,一直以来政府制定了多项经济资助政策,高校努力建立并完善经济资助体系,社会也在高校设立了一些助困基金,贫困大学生工作围绕经济扶贫全面展开,并取得了一定的成效。但是,现实中贫困大学生仍然面临诸多困难,而且除了经济问题以外,各种思想、心理问题、发展问题等也同样是困扰贫困大学生的重要因素,除了资助我们更应当做好贫困大学生的就业创业工作。因此,加强贫困大学生就业、创业教育刻不容缓。针对针灸推拿专业贫困生,应结合针灸推拿专业实践性强的特点,以及近年来,教学规模扩大导致技能水平下降、开展培训困难等客观因素。从而思考了一种将专业特点和创业教育相结合,以推拿模拟诊室开放为依托的针灸推拿专业贫困学生创业能力培养研究。

高校创新创业教育体系建设研究下载：74 浏览：502

黄昌兴《课程教育研究》 2020年2期

摘要:

近几年来,我国高校将创新创业教育列入重点工作,并采取有效举措,切实将党中央、国务院和教育部有关鼓励大学生创新创业的精神部署落到实处,制定了目标明确、措施得力的实施方案。在"大众创业,万众创新"的背景下,我国高校普遍增设了创新创业教育课程,显然对于大学生创业有了积极的推动作用,但由于种种原因,我国高校创新创业教育目前还存在着诸多不足。本文就高校创新创业教育体系建设展开较为深入的研究。

大学生创新创业训练模式研究述评与展望下载：62 浏览：346

马小龙《课程教育研究》 2018年5期

摘要:

创业潮流不断发展,在创业训练模式不断发展的过程中,一方面是欣欣向荣的前进,另一方面也是层层问题的暴露。就创新性而言,大学生创业训练模式既有不足,也有巨大的发展潜力。因此,本文将对大学生创新创业训练模式现有研究展开述评,并具体分析大学生创新创业训练模式的不足及展望。

电工电子实习课程思政建设探索与实践下载：16 浏览：213

王凤英李瑾泽王雪燃冯强董杰《中国教育探索》 2025年4期

摘要:

电工电子实习课程致力于塑造学生实践技能与职业素养，而课程思政建设则是全面育人的核心路径。围绕立德树人这一根本任务，结合本校办学定位、人才培养要求和课程特点，挖掘大量课程思政元素，将思政元素贯穿实践教学全过程，实现知识传授与思政元素有机融合。实践教学与工程训练相得益彰，使学生在专业技能和实践经验的基础上，具备职业素养和高尚情操。

“云教学”环境下大学生创新创业教育制约因素识别的方法探索下载：15 浏览：174

周群英《中国教育探索》 2025年2期

摘要:

在“云教学”环境下，创新创业教育与专业课教学相比还存在不平衡、不充分的问题。本文提出采取定量识别的方法进行“云教学”环境下大学生创新创业教育制约因素识别，并开展“云教学”环境下大学生创新创业教育制约因素存在的原因分析，探索调控制约因素的策略，提升“云教学”条件下创新创业教育实效性及实践指导作用，对于增强大学生创新创业自信、提高创新创业精准度具有要的现实意义。

以学生为主体下的技工院校创新创业教育模式探究下载：28 浏览：545

孙学娇《中文研究》 2025年1期

摘要:

全球化背景下，技术迅速发展，市场经济日益多元化，对技工教育提出更高的要求。传统技工教育模式，过分强调技能训练而忽视创新能力培养，已经难以适应现代社会对高素质技术型人才的需求。因此，以学生为主体探索并实施创新创业教育模式，成为技工院校教育改革重点。本文介绍技工院校创新创业教育模式以学生为主体的意义，并提出以学生为主体下的技工院校创新创业教育模式策略。

浅谈小学班主任班级管理的沟通艺术下载：38 浏览：1277

谭贤文《当代艺术》 2025年4期

摘要:

基于素质教育背景下，沟通是师生间交流的一种手段，同时也是一种艺术。作为一名优秀的小学班主任，只有在掌握了真正的沟通艺术之后，才能顺利开展班级管理，构建一个优良班集体。对此，本文就站在小学班主任班级管理的视角，谈谈小学班主任班级管理的沟通艺术，旨在通过有效的沟通艺术进一步拉近师生间的关系，让学生在自身的带领下快乐学习、健康成长，让学生们朝着更美好的明天前进。

浅谈在数学课堂教学中关注学生的心理健康下载：41 浏览：526

莫远萍《心理学研究》 2025年1期

摘要:

心理健康课程是20世纪教育体制改革中突然出现的新概念。在全球很多国家及周边地区,特别在还是一些发达国家和地区,心理健康专业教育正逐渐发展成为了现代学校的重要形成标志。新时期的小学生,在基本掌握了现代科学传统文化基本知识的基础上,其健康的心理身体和精神品质的不断培养与人格形成都受到了更高的社会关注。心理健康教育教学并非仅仅是一种额外的附加教育,而是一项完整的育人教学工程,应该深入地将其渗透到整个学校的教育与课堂教学的整个发展过程中。

艺术设计与互联网+创业模式的创新融合研究下载：65 浏览：691

张鹭馨《教师教育与创新》 2025年4期

摘要:

随着互联网技术的飞速发展和普及，互联网+创业模式已成为推动经济转型升级的重要力量。与此同时，艺术设计作为文化创意产业的重要组成部分，也在不断地寻求创新与发展。在互联网+的背景下，艺术设计与创业模式的结合呈现出新的趋势和特点，为传统艺术设计注入了新的活力，也为创意产业的发展提供了新的思路。

创新创业背景下高职“机械创新设计”课程教学模式研究下载：37 浏览：450

李峰燕安斯琴吐《中国设计》 2025年4期

摘要:

近年来，尤其是第四次工业革命以来，社会迅速发展，对人才需求提出了更高要求，为了适应社会发展，高校人才培养体系，特别是课程体系必须要发生改变，与市场需求向适应。“机械设计”课程是机械类和近机类专业学生的专业基础课，该课程与工程应用联系紧密，学习方法和学习效果直接影响从事机械类工作的毕业生。如何实现理论学习与企业需求无缝对接，采用传统的以单纯的课堂讲授为主的教学方法明显不适应，并且单纯的知识讲解，如果不能很好的联系实例，学生学习兴趣始终得不到提高，教学效果也无从谈起。

试论如何做好农场农业机械推广工作下载：271 浏览：2714

刘超《农业研究进展》 2021年12期

摘要:

农场的主要经营任务通常包括农业生产和林业建设，以农业生产工作为例，现代化农业在发展过程中开始重视起对农业机械设备的应用。但由于设备采购成本高，操作环节还存在一定的难度，导致很多地区的农场对农机的使用热情不高。基于此，本文着重从资金、制度支持、人才队伍建设以及建立示范基地等多个角度，研究科学推广农业机械的方法，全面提升农业的机械化发展水平。

我国高校法学专业教育与创新创业教育对策研究下载：152 浏览：1913

倪兴隆《中国法学研究》 2022年9期

摘要:

为适应当代教育体制改革要求，高校中法学专业开始注重培养学生的创新创业教育，更加注重实用性。因此，在教育改革背景下，本文首先分析了我国法学专业教育在创新创业教育方面存在的问题，提出了进行法学专业创新创业教育改革的新路径，以此来培养优秀的法学专业学生，可以为相关高校教育工作提供参考。

可持续城乡规划中的生态环境保护与土地利用优化研究下载：79 浏览：869

沈怡萍《土壤研究》 2025年2期

摘要:

本研究旨在探讨可持续城乡规划中生态环境保护与土地利用优化的相关问题。通过对生态环境保护与土地利用优化理论的分析，结合实际案例研究，探讨了在城乡规划中如何实现生态环境保护与土地利用的双赢。研究发现，科学合理的土地利用规划能够最大限度地保护生态环境，促进资源的有效利用与可持续发展。因此，本文提出了一系列可行的策略和建议，旨在为未来城乡规划和土地利用提供理论和实践支持。

艺术类高校校企联合创新创业人才培养模式探索研究下载：255 浏览：2439

闫永涛《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

当前，越来越多的学生选择艺术类高校来接受相关教育，为了能够培养出应用型、综合型人才，开展创业人才培养模式，是艺术类高校教育的必然趋势，是提高学生就业竞争力、培养学生综合职业能力的关键因素。而在其中融入校企联合，不仅可以丰富创业人才培养模式，同时，能够为学生带来更多的实践机会，为学生日后的发展奠定坚实的基础。基于此，本文将重点针对艺术类高校校企联合创新创业人才培养模式的相关策略展开详细分析。

提升艺术类大学生创新创业心理素质的路径探讨下载：263 浏览：2446

韩佳彬1 闫智慧2 黄盈诺2 严再兴2 《中国艺术研究》 2022年3期

摘要:

近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。艺术类高校作为培养新时代艺术类人才的主阵地，应切实增强培养创新创业型人才的责任感和使命感。艺术类大学生有着不同于普通院校学生鲜明的个性特征和专业属性，艺术类高校的创新创业教育必须针对学生特点，采取更有针对性的教育方法，促进学生道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，培养具备良好综合素质的创新创业型人才。本文就提升艺术类大学生创新创业心理素质的路径展开探讨。

财会类专业课教育与创新创业教育有机融合的思考下载：51 浏览：550

童云峰《财会研究杂志》 2025年1期

摘要:

专业课教育是创新创业教育的基础，将专业课教育与创新创业教育有机融合，使学生掌握专业知识的同时，具有创新创业思维及能力，有利于提高大学生综合素质，培养综合型应用人才，满足国家新时代人才需要，并且能提高大学生创业的成功率。

新形势下如何更好地开展高校大学生职业规划与就业创业指导工作下载：34 浏览：359

李旭《中国职业教育》 2025年3期

摘要:

2021年8月，国务院印发的《“十四五”就业促进规划》明确了促进就业的基本原则，强调了坚持以就业导向的人才培养重要意义。加快培育高水平、高技能、高市场竞争力的专业人才，是目前高校教育改革的重要方向。创新创业教育作为学生就业创业能力提升的重要课程，是践行高校高层次人才培养的重要抓手，文章探究新形势下如何更好地开展高校大学生职业规划与就业创业指导工作，以期促进创新创业教学可持续发展。

煤矿机电设备工作状态智能监控系统研究下载：216 浏览：2282

崔磊《煤炭技术研究》 2022年11期

摘要:

煤矿机电设备大数据具有大容量、多样性和实时性的特点，从煤矿机电设备大数据中挖掘信息，高效、准确地识别设备故障，成为煤矿机电设备维护管理面临的新问题。传统的诊断识别方法无法满足大量监测数据的分析处理要求，智能故障诊断与预测方法通过深层挖掘监测数据中所包含的多传感器故障信息，利用专家系统及各类智能算法识别出设备当前存在的故障隐患，本文基于冗余原则提出一种煤矿机电设备工作状态智能监控系统，以期提高机电设备间通信能力及安全可靠性。

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