文章-世纪中文出版社

大数据背景下财务管理专业教育与双创教育融合的路径研究下载：160 浏览：1695

高雅《现代教育教学研究》 2022年6期

摘要:

随着互联网经济和数字经济的深入发展，高校教育面临着重要的机遇与挑战。地方应用型高校财务管理专业的人才培养以服务地方，促进经济发展为目标，培养适应社会发展需求的高素质人才为重点，肩负着向社会和企业输送高质量经济管理型人才的重担。因此以大数据为视角，在专业教育与双创教育融合的引导下，研究地方应用型高校财务管理专业人才培养工作，不仅能够促进高校教育体制的改革，提高财务管理专业人才的创新能力和整体素质，更能够有效解决大学生就业创业问题，满足企业对高质量经管人才的需求，最终实现创新驱动发展的宏观战略，促进社会经济的长远发展。

发电企业碳会计信息披露研究综述下载：172 浏览：1898

李家鑫《会计研究杂志》 2021年9期

摘要:

随着习近平总书记正式提出和多次强调“碳达峰”、“碳中和”目标，我国逐步形成以新能源为主体的新型电力系统。怎样量化“双碳”目标下经济发展中企业的二氧化碳排放导致的环境问题已经成为重点，在这样的背景下诞生了碳会计的概念。碳会计信息披露是碳会计的主要组成部分，具有传递信息、提升信息透明度、缓解信息不对称性等作用。发电企业具有高耗能和重污染特征，也是重点控排行业。本文以综述的形式深入研究我国发电企业的碳会计信息披露，为相关问题提供了可靠支撑。

供应链环境下商贸物流管理研究下载：264 浏览：2942

向艳梅《教学管理研究》 2021年8期

摘要:

进入21世纪之后，各个国家不同行业都处在经济全球化和电商全球化的发展背景下，供应链环境下的商贸物流管理在这一背景下也受到越来越多的关注。进入21世纪之后，很多企业为了在全球化竞争中保有一席之地，都会选择供应链管理作为其管理模式。供应链的采用，将产品的生产、运输、销售等环节有机联系在一起，加强各个环节企业联系的同时，还有利于企业的模块化经营。供应链环境下的商贸物流管理对于我国物流企业的发展具有非常重要的促进作用，物流管理能够在提高物流企业工作效率的同时，为企业带来更高的经济效益。此外，科学、合理的商贸物流管理模式的使用，对提高我国经济贸易效率也有很大的促进作用。不过，目前供应链背景下的物流管理面临一些问题，本文将针对这些问题展开研究。

基于产教融和的《企业战略管理》教学方式变革研究下载：263 浏览：2402

杨自强周志勇《教学管理研究》 2021年7期

摘要:

通过对企业战略管理教学方式改革的必要性及在教学方式上存在的痛点进行分析，据此提出优化课程教学目标、推动课程内容建设、创新课程教学方法、加强师资队伍建设等方面的措施来探讨提高教学效果、培养学生实践与创新能力的途径与方法。

“互联网+”视域下管理会计课程思政分析下载：191 浏览：2029

蒋欣伶《会计研究杂志》 2021年6期

摘要:

管理会计课程是高校会计专业非常重要的一门课程，其全称是成本管理会计，是传统会计系统的一个分支，企业在发展的过程中经常会用到这方面的人才，其为企业的发展带来了更高的经济效益，而随着国家教育改革的不断深化，高校不仅要培养综合性的人才，更要彰显立德树人的教育理念，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出思政教育要贯穿教育教学的全过程，另一方面，随着互联网技术的不断发展，为管理会计课程的教学提供了更多的条件，基于此，文章主要就“互联网+”视域下管理会计课程思政进行分析，并制定出有效的教学策略，从而为高校教师提供一些参考。

后疫情时代下全面深化医疗保障制度改革的思考下载：256 浏览：2628

管媛媛《医学研究前沿》年5期

摘要:

2020年疫情考验了我国的公共卫生服务系统，考验了我国应急防控制度，考验了我国在面临重大公共危险事件的治理体系和管理能力，同时也考验了我国的医疗保障体系。尽管在这场疫情中，我国的医疗保障制度也发挥了不可估量的作用，但同时也暴露了医疗保障制度本身存在的问题，例如大病保险的筹资机制单一，医疗救助缺乏应急机制；虽然目前已经建立了多层次的医疗保障体系，但在实施过程中没有实现它本来“多层次”的真实涵义；除此之外，医疗保障制度与医疗卫生服务制度之间缺乏有效地衔接，忽略了预防机制的重要性。针对疫情期间暴露的短板，我国应该继续深化医疗保障制度改革，完善医疗保障体系，保障人民的生命安全与身体健康。

基于“业财融合”背景下《中级财务会计》课程教学方式改革研究下载：206 浏览：2179

刘晨《会计研究杂志》 2021年4期

摘要:

本文以《中级财务会计》课程为例，将“业财融合”理念结合课程学院会计专业进行实践,旨在培养学生从业务的视角学习会计核算,提高学生专业课程理解力,为社会输送既懂财务又懂业务的“业财融合”复合型财会人才。

会计档案电子化管理探究下载：204 浏览：1909

张一凡史晓玉《会计研究杂志》 2021年3期

摘要:

为提升当前无纸化财务信息管理水平，进一步探索改革传统财务档案管理模式的具体途径，本文将针对会计档案电子化管理探究展开系统性分析与探讨。首先，从会计档案电子化管理的主要特征概述作为切入点，接着对现阶段会计档案电子化管理中存在的问题进行深入阐述，最后从推进会计业务信息化、完善电子档案管理系统功能和注重电子档案的安全保护问题等角度，针对加快推动会计档案电子化管理提出具体策略与建议。

浅析大数据背景下财务会计向管理会计转型下载：185 浏览：2108

玉帕坎《会计研究杂志》 2021年1期

摘要:

随着计算机技术飞速发展和互联网技术广泛普及，我国已经进入了大数据时代，大数据对提高竞争力和促进企业发展有重要作用。传统的财务会计模式已经不能满足新形势下的工作需要，财务会计需要向管理会计转型，推动企业发展进步。本文探讨了大数据背景下财务会计向管理会计转型中存在的问题并提出相应策略。

瑜伽课程练习对非体育专业大学生FMS测试结果的影响下载：425 浏览：2053

姚胜强皇潇《国际教育论坛》 2023年3期

摘要:

随着瑜伽被广泛地应用于健康领域并日益受到欢迎，人们逐渐认识到瑜伽有益于生理及心理健康。但是，对非体育专业大学生而言，其普遍缺少系统运动训练，身体素质也未必比体育专业学生好。所以探究瑜伽课程练习对非体育大学生身体功能及运动技能水平的影响有着十分重要的意义。此项研究的目的是深入了解瑜伽练习如何影响非体育专业的大学生在FMS（功能性运动筛查）测试中的表现。本研究以一组非体育专业的大学生为研究对象，在练习瑜伽课程后再接受FMS测试以期望瞭解瑜伽练习对于身体功能与动作质量之提升成效。研究结果显示，瑜伽课程练习对于非体育专业学生FMS测试成绩有积极作用，能改善学生身体功能及动作技能水平。

三全育人视域下高校寝室学风建设研究下载：423 浏览：2054

高朋敏1 左芊骜2 《国际教育论坛》 2022年8期

摘要:

本文以“三全育人”为理论基础，深入分析了新时代高校寝室学风建设的重要意义和面临的挑战，并结合“三全育人”的理念，提出了构建以立德树人为根本任务、以学风建设为核心、以学生全面发展为目标的高校寝室学风建设新模式。论文从加强思想政治引领、优化寝室环境氛围、创新育人方式、打造特色品牌四个方面展开论述，并提出相应的措施建议，旨在推动高校寝室学风建设更加有效地服务于“三全育人”目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

师范专业认证视阈下川陕革命老区农村义务教育学校英语课程教学实践探究下载：220 浏览：1068

唐清雄1 康丹2 《国际教育论坛》 2024年5期

摘要:

目前全国普通高等院校的师范专业开展着认证工作，认证以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念，这为从事教师职业的师范生人才培养提供了质量保障。为顺应新时代基础教育人才培养发展的教育规律，国家发布了义务教育英语课程标准（2022年版），这为川陕革命老区农村义务教育学校英语课程教学提供了教学支撑依据，这类学校在认证理念下从实践中探索出三方面的路径，即明确课程“学生中心”育人理念，达成学习活动目标；发展英语“产出导向”核心素养，培养学生全面发展；畅通落实“持续改进”反馈渠道，实现评价促学促教。

浅析传播学视域下高校微信公众平台网络思想政治教育下载：228 浏览：1064

徐斐斐《国际教育论坛》 2024年1期

摘要:

媒体技术的发展对当今大学生的学习、生活、思想认知有重大影响。在此背景下，高校思政教育面临新的考验。在探索新的教育过程中，微信公众平台作为一种有效的方式被广泛应用于各高校的教育教学及日常学生管理工作中。高校教育者须理性看待网络发展带来的机遇和挑战，主动拓展新路径、创新形式适应新媒体时代要求。微信公众平台是高校利用新媒体平台中做思想政治教育工作的新途径，利用其打造具有吸引力网络思想政治教育的新阵地、抢占和谐校园网络文化话语权、完善高校网络新媒体体系和制度，以丰富的内容和形式推进思想政治教育新进程有重要意义。本文对某高校3723名大学生进行问卷调查，了解大学生群体对微信的使用现状，从传播学角度对高校教育者如何利用微信公众平台做好思想政治教育工作的关系做出探索。

新生儿科护理采取优质护理对护理质量的影响下载：53 浏览：717

付小婷1 郑婉霓2 《医学研究杂志》 2024年3期

摘要:

目的探究新生儿科护理采取优质护理服务的价值。方法选取2023.04-2023.12四川大学华西第二医院新生儿护理单元收治新生儿患者90例为研究对象；随机数字表法划分组别；对照组、观察组；对照组-常规护理模式；观察组-优质护理模式。比较两组患儿治疗情况、新生儿科护理质量分数、家长满意情况。结果观察组患儿治疗时间、患儿病症有效缓解耗时、患儿住院时间均短于对照组（P<0.05）。观察组环境质量、护理操作、专业性、衣着整齐分数均高于对照组（P<0.05）。观察组家长认知满意度、护理服务满意度均高于对照（P<0.05）。结论在新生儿科护理工作中采取优质护理服务效果理想；显著提高家长护理满意度、新生儿科护理质量；加速患儿康复。

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