文章-世纪中文出版社

“一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作，为两国经济、政治及文化的交流做出了贡献。为进一步探究“一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作模式，文章基于“一带一路”大背景对中国与泰国高等教育的合作需求进行了分析，而后从合作模式的角度分析了中泰两国高等教育合作的主要模式，最后提出“一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作的创新机制，从政府、高校两个角度论述了进一步加强中泰两国高等教育发展的路径。文章通过对“一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作模式探究的分析，以期为广大学者及高等教育深度合作提供参考帮助。

分析基于医护合作模式的延伸护理在前列腺癌化疗患者中的应用效果下载：99 浏览：1077

贾新丽《肿瘤研究》 2024年8期

摘要:

目的探讨给予前列腺癌化疗患者基于医护合作模式延伸护理的应用价值。方法将2023年1月-2023年12月间，我院内收治的60例前列腺癌化疗患者为研究对象，按照随机数字表法，分为对照组（常规护理）与实验组（基于医护合作模式的延伸护理），对应用效果加以对比。结果与对照组患者相比，实验组患者的用药依从性、PFS-R、INVR评分、生活质量评分、自护能力评分等明显表现更为优异（P<0.05）。结论延伸护理实现了对原有护理模式的创新，基于医疗合作模式，更可给予患者全面的帮助与支持，有效控制疾病的发展，减轻患者的不适感，减少恶心呕吐、癌因性疲乏的发生次数，获取患者的满意与支持。

论初中数学教学中小组合作学习模式的构建下载：367 浏览：3144

罗海涛《数学教学与研究》 2021年3期

摘要:

数学教学作为义务教育教学阶段具有思维性和实用性一体的重点科目，对于学生的教育有着非凡的作用。构建良好的多元化的初中学数学教学模式，有助于学生综合素质的提升。本文以小组合作教学模式措施举例，拓展了新型教学模式，为初中数学课堂教学模式的转变提供了新思路。

中职学校电子商务专业校企合作模式的改进思考下载：115 浏览：1952

欧阳颖妍《电子商务进展》 2022年5期

摘要:

随着电子商务时代的到来，越来越多人进入电商领域，如何培养适合企业需求的电商人才，是中职学校和企业都不得不思考的问题。而电子商务迅猛发展，不断变化的特点，使得校企合作显得尤为重要。本文分析了电子商务专业校企合作的现状及存在的问题，探讨如何完善和改进电子商务专业校企合作模式，促进学校教学的发展，为电商企业储备人才。

基于职业院校技能大赛平台的校企合作模式研究下载：129 浏览：1620

李孝斌刘志华《能源学报》 2023年6期

摘要:

职业院校作为培养实用型人才的重要场所，其教学特色就是为社会岗位输送技能型、实践型、应用型的专门人才。为了更好地将学生培养成为具备一定职业素养的人才，职业院校需要不断探索各种方式，提升学生的专业素养。而推动校企合作就是其中的重要途径。校企合作可以让学生更加贴近实际工作，了解企业的需求以及行业发展趋势，从而更好地培养出能够胜任各种职业的专业人才。而技能大赛是校企合作过程中非常重要的形式之一，可以让学生在比赛中展示自己的技能，同时也可以让企业了解到学生的实际能力和潜力。

校企合作模式下职业教育学生思政教育实效性分析下载：86 浏览：1889

付翠英《中国职业教育》 2024年10期

摘要:

在当今时代，职业教育肩负着为社会培养高素质技能型人才的重任。校企合作作为职业教育发展的重要模式，为学生提供了更贴近实际工作场景的学习机会。然而，在注重专业技能培养的同时，不能忽视学生思政教育的重要性。思政教育关乎学生的价值观、职业道德和社会责任感，对其未来的职业发展和人生道路有着深远影响。因此，深入分析校企合作模式下职业教育学生思政教育的实效性，具有重大的现实意义和价值。

成渝地区双城经济圈财会专业教学资源共享与合作模式设计下载：163 浏览：1942

吴杉《经济与管理学报》 2024年11期

摘要:

随着成渝地区双城经济圈国家战略的实施，教育资源共享与合作已成为推动区域教育质量提升的关键一环。本研究紧密围绕成渝地区高职院校财会专业教学资源共享与合作模式的设计展开，致力于通过全面深入的研究，为区域财会教育资源的科学配置与协同发展奠定坚实的理论基础，并提供切实可行的实践指导。在全球经济一体化与教育信息化浪潮的双重驱动下，探索符合成渝地区特色的财会专业教学资源共享与合作模式，对于提升教学质量、培育符合新经济时代要求的高级财会人才具有深远意义。本研究将细致剖析当前合作模式的现状、存在的问题以及面临的机遇，并在此基础上，精心设计一套科学合理的共享与合作模式，以期为推动成渝地区财会教育事业的持续繁荣与发展贡献力量。

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