文章-世纪中文出版社

新时期教学背景下，新的教学理论、教学方法层出不穷，且在大学思想政治教育教学中存在一些不足，严重限制了思想政治教育课的育人效果。教师有必要将新的教学手段应用到大学思想政治教育教学中，为提升课程教学质量，培养学生综合素养奠定基础。新形势下，大学思想政治教育，要坚持以马克思主义为指导，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在大学坚持落实立德树人的根本任务。

“双减”政策下小学音乐课堂教学实践创新研究下载：175 浏览：1791

王敏《教育实践与创新》 2022年12期

摘要:

小学生的年龄以及性格特点决定了小学生有着不同于其他年龄段思维特点，小学音乐这个极容易被众多教师以及父母忽视的学科也有其独特性，音乐教师应该乘着“双减”政策的东风，不断创新小学音乐的课堂教学模式和方法，采用“自主·合作·创新”课堂教学模式，从而让小学音乐的课堂教学更加高效。但是这个创新过程并不是一帆风顺的，教师应该清醒地认识到这一点，不断改进教学方法，坚持不懈地进行创新，让学生能更好地掌握音乐知识，为未来整个人生的学习铺平道路。

浅析幼儿园学前教育中游戏教学的实践创新下载：169 浏览：1766

黄丽娟《教育实践与创新》 2022年11期

摘要:

游戏教学是幼儿园学前教育的重要组成部分，科学合理化的游戏开展能够激发幼儿的创新思维，培养幼儿的自主学习和实践动手能力。本文首先分析了幼儿活动的特征，然后从创新游戏活动教学方式、开展多元化的游戏活动、巧设游戏环境、利用幼儿熟悉的物品开展具有创造性的游戏等方面论述了幼儿园学前教育中游戏教学的实践创新，旨在充分发挥游戏在幼儿身心发展中的作用，激发幼儿的创新性思维，促进幼儿的全方位发展。

海洋工程专业硕士实践创新平台构建及创新能力培养下载：175 浏览：1810

邱成军苗志滨庄远庞启硕刘建群刘树胜《教育实践与创新》 2022年9期

摘要:

硕士教育的主要任务就是培养硕士研究生的实践能力和创新能力，实践创新平台的构建是实现主要任务的关键一步。本文针对海洋工程专业硕士的培养目标，构建由实验教学平台、校内实践教学平台、校外实习平台、创新创业训练平台、实践创新竞赛平台、产研合作平台等多平台组成的多维度实践创新平台，并且讨论平台的相互联系问题，为海洋工程专业硕士的创新能力培养探索出一条新的途径。

新时期国企党建思想政治工作的研究和实践创新思考下载：183 浏览：1846

余金雨《教育实践与创新》 2022年4期

摘要:

新时期，国企发展压力日益剧增，只有化压力为动力，才能夺取市场竞争优势，发挥国企助益经济、政治、文化层面的价值。党建思想政治工作是国企的固有的发展模式，如何在新时代继续发挥党建作用，提升员工思想觉悟与工作积极性是国企亟待研究的课题。为促进党建思想政治工作在新时代继续发挥激励效应，本文主要对国企党建思想政治政治工作的重要性展开分析，进而浅谈工作现状，并结合现状详细论述党建思想政治工作创新路径，仅供参考。

小学语文教学中实践创新素养培养策略下载：194 浏览：1930

康春龙《教育实践与创新》 2022年3期

摘要:

根据素质教育发展的要求，在小学的教学中需要培养小学生的实践创新能力，进而进一步提高小学生对于问题的解决和分析能力，同时，在新课标的要求下，创新已经成为教育所需要关注的重点。在小学语文新课标的要求下，对于语文教学拥有了更加深层次的要求，需要语文教师能够引导小学生掌握最基本的语文基础知识，提高学生的语文综合能力，而关于创新能力的培养则需要语文教师注重引导学生使其综合素质得到进一步的提升，让学生能够利用语文知识来进行实践。由此可以看出，在小学语文教学当中培养学生的实践创新素养不仅是新课标的要求，同时也是社会对人才发展的要求。

“互联网+”时代国有企业思想政治工作创新研究下载：225 浏览：2368

李祥龙《教育实践与创新》 2021年9期

摘要:

在社会经济发展新形势下，互联网技术被广泛应用于各个行业中，“互联网+”也自然成为了现代社会的主流要素。国有企业在思想政治工作中，要科学结合“互联网+”所带来的各种机遇与挑战，及时采取优化改进措施，不断创新完善企业内部思想政治工作内容与方式，确保最大限度提升企业员工的思想政治工作水平，向社会民众展示自身的崭新面貌，树立更好的社会形象。文章对“互联网+”背景下的国有企业思想政治工作展开分析与探讨。

基于科研导师制的本科生实践创新能力的培养与探索下载：247 浏览：2476

刘静《教育实践与创新》 2021年5期

摘要:

在我国社会现代化教育水平不断提高以及教学改革力度不断深入的背景下，不仅对专业人才的需求量越来越高，而且对专业人才提出了更加严格的要求与挑战。怎样才能使大学生具有较高的创新精神和较强的实践能力，已经成为目前我国高校本科教育教学亟待解决的问题之一。本文以科研导师教学制度为背景，针对本科生实践创新能力的有效培养途径展开详细分析和不断探索，为我国高校本科生综合能力的全面提升奠定坚实基础。

立德树人视角下劳动教育的实践创新策略下载：76 浏览：888

陈虹颖《教师教育与创新》 2024年10期

摘要:

劳动教育在高中阶段具有举足轻重的地位，是落实立德树人根本任务的重要途径。本文从立德树人的视角出发，探讨新时代高中劳动教育的实践创新策略，旨在通过优化教育机制、创新育人体系、强化特色化建设和多元化实践路径，全面提升学生的劳动意识、技能和社会责任感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。文章首先分析了立德树人与劳动教育的内在关联，进而提出了具体的实践创新策略，并对策略的实施路径进行了深入阐述。

小学语文阅读教学的实践与创新策略下载：109 浏览：2054

侯君《教师教育与创新》 2021年1期

摘要:

随着教育改革的深入落实，为满足社会给予小学语文教师的教学要求和期望，小学语文教师需在阅读教学方面，以探索科学的教学路径来帮助小学生提高自身的阅读能力，使其能够高效完成教师所布置的阅读任务，提升个人的语文素养。为此，小学语文教师需依据教学任务和目标开展对阅读教学策略的深入探索和实践，通过丰富自身的阅读教学手段，来进一步提高阅读教学质量。

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