文章-世纪中文出版社

德育是小学阶段重要的学习内容，起到育人定向的作用，在小学体育教学大纲中也明确指出德育是体育教学三大基本任务。体育教师要对学生的德育加以重视，围绕体育理论知识，游戏化教学，树立德育学习榜样，有效地将德育渗透到体育教学中，提升体育教学质量，落实学生全面发展，培养学生成为现代化人才。主要阐述德育在小学体育教学中的渗透策略。

德育教育在体育教育中的有效渗透下载：186 浏览：2052

潘翩远《中国体育科学》 2022年2期

摘要:

在新课改的教育教学背景下，学生德、智、体、美、劳的协调发展非常重要，并引起了各界人士的关注，这也是新课改的一个重点。而育人为本，德育为先的教学思想已经融入了不同学科的实践当中。这也使得课堂教学模式在不断地变化，以便在最大程度上将更多的知识传授给学生，从而促进学生学习能力及综合素质的提高。体育教师要学会有效地将德育教育融入体育教学当中去，从而对学生更好地进行德育的教学。

新课标理念下初中英语课堂教学有效渗透德育的策略研究下载：249 浏览：2865

陈秀娟《英语教学》 2023年3期

摘要:

伴随着素质教育的兴起以及素质教育改革的不断推进，人们对于学生的学习素养提出了更高的标准，那么这在一定程度上意味着教师的教学工作的难度也变得更大。现阶段的教学要求是教师能够注重课堂的德育教育，将德育教育渗透在课堂当中，这是能够让学生更好地成长的。而初中阶段的学生正值青春期，也是学生从稚嫩走向成熟的关键时期，在这一时期不重视学生的德育教育的话，很可能会让学生的思想价值观出现偏差，因此进行德育教育就显得十分重要了。为此本文将以初中英语为主要科目，对新课标理念下，初中英语课堂教学有效渗透德育教育的策略进行分析探讨，希望通过本文的阐述，不仅能够让学生的英语成绩有所提高，还能够让学生朝着正确的方向发展。

传统文化在高中生物教学中的有效渗透下载：107 浏览：1342

罗龙浩刘建伟王云鹤《生物学报》 2023年9期

摘要:

新课标提出：高中生物教学重点在于加强学生对生物知识的了解和提升应用技能，要求教师在实际的课堂教学活动中基于学生个性和学习能力拓展教学内容，挖掘教材中蕴含的传统文化内容进行精练和巧妙设计，融入高中生物课堂教学中，达到立德树人、育人为先的教学效果。传统文化教育与高中生物学科教学的整合以服务学生成长和成才为目的，在教学中，教师必须承担起课堂组织者和引导者的责任，采取科学合理的方法展开有效教学，把握好课堂教学的尺度，引导学生修德做人，以调动高中生的学习积极性与理解文化并应用的热情，打破生物课堂教学的局限性，培养学生良好的学习习惯。

生命教育在幼儿园教学中的有效渗透下载：130 浏览：1678

吴万芳《教育研究与发展论坛》 2022年4期

摘要:

近年来校园暴力、轻生事件频频发生，生命教育逐渐成为当前教育事业亟待重点关注的问题。幼儿园时期作为孩子生长启蒙的关键时期，更是其思维意识形成的萌芽阶段，加强幼儿园生命教育，在幼儿幼小心灵中播下爱的种子，培养幼儿生命的意识，为幼儿日后能够捍卫生命、尊重生命，并在有限的生命期限内，发挥最大的自我价值，促进幼儿身心健康成长。基于此，本文针对生命教育在幼儿园教学中的有效渗透展开探讨，并提出几点浅薄的建议。

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