文章-世纪中文出版社

基于智慧教育平台的跨学科融合教学模式探索——以语文、数学、音乐为例下载：29 浏览：396

陈君康艳秋佟雨竹刘恺《中国教育探索》 2025年1期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，智慧教育平台为教学模式的创新提供了新的机遇。本文旨在探讨如何利用智慧教育平台实现语文、数学和音乐三门学科的跨学科融合教学。通过分析智慧教育平台的优势和挑战，本文提出了跨学科融合教学的新路径，并分别从语文、数学和音乐三个学科的角度出发，探讨了如何将不同学科知识和技能相互渗透，以促进学生核心素养的提升。

智慧教育环境下小学数学教学模式探索下载：286 浏览：2944

杜志坚《中国教育探索》 2021年8期

摘要:

随着我国课程改革的不断深入，为有效增强教育工作者对学生综合素质的培养。现阶段通过教育教学的有效探讨在智慧教育环境下对小学数学的教学模式进行有效分析，从而结合教育互助的模式，为相关教学提供有效借鉴。

短视频影响下的新闻创新传播模式探索下载：131 浏览：1305

魏园军《新闻传播研究》 2023年1期

摘要:

随着网络信息技术的迅猛发展及智能手机的普及，社会大众获取知识信息的方式发生了极大转变，短视频成为新时期新闻传播的一种新方式、新途径。如今，不管是传统媒体还是新媒体，都推出短视频新闻，开展短视频新闻传播。

中职计算机应用专业“项目工作室”教学模式探索下载：314 浏览：3673

黄夏丽《计算机研究与应用》 2021年4期

摘要:

本文通过对中职计算机应用专业的学生毕业后的就业岗位进行分析，在计算机应用专业课程的教学当中，采用项目工作室教学模式，希望该教学模式可以通过在实际的职业技术学校计算机专业中加以应用并建立一套具有有效和针对性的计算机应用工作室教学模式。

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