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PDCA循环法+传统教学法对乳腺外科护理教学质量的提升评价 下载:12 浏览:135
摘要:

目的:在乳腺外科护理教学当中,实施传统教学法,并联合PDCA循环法,分析其实际的教学效果。方法:一共60名乳腺外科护生,根据实习阶段的不同,分成对照组和观察组,每组是30名。对照组实施的是传统教学法,观察组联合了PDCA循环法。记录考试成绩,测评批判性思维能力,统计教学评价,调查教学满意度。结果:观察组无论是考试成绩,还是批判性思维能力评分,亦或是教学评价、教学满意度,对应数据都比对照组高(P<0.05)。结论:在传统教学法基础上,实施PDCA循环法能够有效提升乳腺外科护理教学质量。

在体检中心护理质管工作中采用PDCA循环法的作用研究 下载:297 浏览:2284
摘要:
目的:研究在体检中心护理质管工作中采用PDCA循环法的作用。方法:抽取本院2020年1月至2020年8月间体检中心接收的100例体检者,在分析信息后随机分为对照组(n=50)和实验组(n=50)。其中对照组应用传统管理方式,实验组应用PDCA循环法进行护理管理。随后对两组体检者进行护理满意度调查,同时对比护理服务水平等指标。结果:对比两组护理服务水平、护理质管效果实验组显著优于对照组,同时护理满意度也更优,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将PDCA循环法应用于体检中心的护理质管中心中,可以使护理质量和护理水平提升,还能建立良好的护患关系,具有较高的应用价值。
PDCA循环法在降低眼科手术中巡回护士外出率中的应用 下载:222 浏览:2323
摘要:
目的:探讨PDCA循环法在降低眼科手术中巡回护士外出率中的应用效果。方法:选取我院眼科手术室巡回护士作为研究对象,组建眼科手术室“守护圈”,利用品管圈分析工具对术中巡回护士外出原因进行分析,确定主体,按照活动制定的步骤进行设计、实施、确认以及调整,开展护理质量改进控制工作。结果:PDCA循环法活动实施后眼科手术中巡回护士外出率明显降低,由活动前每台手术平均外出率4.89次将至活动后2.16次,达到活动目标,有统计学意义((P<0.05),且活动后护士的综合素质得到了明显的提升。结论:PDCA循环法有助于调动护理人员工作的积极性,提高发现问题和解决问题的能力,进而有效地降低手术中巡回护士外出的次数,确保手术的安全和顺利。
PDCA循环法在医院感染护理管理中的应用效果分析 下载:154 浏览:2022
摘要:
目的:分析研究PDCA循环管理模式在医院感染护理管理中的具体应用效果。方法:随机选取2021年11与至2022年6月来我院进行治疗的患者80例,分为对照组和实验组,每组40例。对于对照组采用常规的护理方法,对于实验组患者采用PDCA循环法,结束后对两组混着感染发生情况及护理满意度情况进行研究,得出结果。结果:实验组患者多想感染情况均明显低于对照组,实验组患者护理满意度情况明显优于对照组。结论:PDCA循环法在医院中的应用,可以实现医院感染发生情况的有效控制,应用效果较为显著,可以进行相应的推广和应用。
PDCA循环法在提升高中化学教学质量中的应用探究 下载:282 浏览:3071
摘要:
高中化学是科学教育中重要的一门课程,扎实学生基础知识,提高学生学科素养,提高综合能力是我们作为高中教师的重要责任。将“PDCA循环”引入高中化学课堂,在化学课堂中构建PDCA循环教学模式,观察师生在该模式下的行为活动,探究PDCA循环教学模式对高中化学教学产生的影响和效果,可以帮助学生培养学习的主动性,帮助学生形成良好的合作意识,为将来走出校门步入社会打下良好的基础。
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