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高职会计专业教师的知能分析 下载:58 浏览:326

袁中文 《中国教育学报》 2018年1期

摘要:
针对会计职业的特点,对高职会计教育的教师教学要求,在满足一般教学的前提下,提出了高职会计教师应具备的一些实际教学执行能力和相关知识素养,同时探讨了目前会计老师的一些共同知、能"缺陷",在满足高职和会计职业的实际需求情况下,笔者提出了个人改进看法,希望与同行共同探讨提高。

高校班主任队伍建设的探索与实践——以南开大学医学院为例 下载:28 浏览:242

陈赜 《国际教育论坛》 2020年3期

摘要:
高校班主任队伍建设,对于全面贯彻落实新时代党的教育方针,推动高校教育教学改革,加强和改进对学生的全方位教育,具有十分重要的意义。新时期高校班主任工作,在学生和老师两个层面都面临一些突出问题,南开大学医学院对此进行了详细的调研和意见征询,研究提出了推动高校班主任工作的有效措施和建议,为实现高校全员育人、全过程育人、全方位育人的目标助力。

浅谈高中美术专业教师如何指导艺术生数学高考复习策略 下载:39 浏览:1608

叶剑龙 《当代艺术》 2025年4期

摘要:
艺术生在高三阶段的文化课学习时间较少,前期要进行系统的专业学习与训练,还要进行外出统考、单招考试等事宜,等专业考试结束后,往往就剩下三个月左右的时间进行复习。这对艺术生的复习造成了一定的挑战,多数学生出现难以进入复习状态、学习无从下手等情况。作为班主任兼美术教师,在此情形下要积极调整学生状态,帮助学生抓住学习重点,与文化课老师共同建立起针对强的复习策略,编写相关校本教材,进而最大限度提升艺术生文化成绩。本文以数学高考复习为例,针对高中美术专业教师如何指导艺术生数学高考复习策略进行分析。

汉语言文学专业教师信息化能力提升途径 下载:412 浏览:3194

张云仙​ 《文学研究》 2021年7期

摘要:
在“互联网 +”结合的课堂教学模式推动下,应用人工智能以及大数据等信息技术与教学理念的发展,构建现代信息技术背景下的工作场所以及教学空间融合的环境,创建人人可学数字化学习空间,这就是促进教师教学的方式以及学生学习方式变革的必由之路。本文先对汉语言文学专业教师信息化能力现状进行问卷设计,再分析汉语言文学专业教师信息化能力调查的结果,最后分析汉语言文学专业教师信息化能力提升途径。

技师学院体育专业教师职业素养提升策略研究 下载:77 浏览:790

裴良冶 《体育学报》 2024年5期

摘要:
技师学院的体育专业教师应具备较高的职业素养,首先应具备较强的综合能力,要能够结合学生的特点,制定科学合理的教学计划,为学生提供优质的服务;其次应具备良好的心理素质,要能够树立正确的体育观念,形成科学合理的教学理念,帮助学生养成良好的运动习惯;最后应具备较强的创新能力,在教学过程中要能够不断地推陈出新,为学生提供更多优质的教学服务,不断地提高学生体育素养和能力。

高职商务英语专业教师社会服务能力培养研究 下载:181 浏览:1686

鄢黎 《社会科学研究进展》 2022年11期

摘要:
随着社会经济的不断发展,国内外商务往来逐渐频繁。当今社会对综合实力较强的英语服务人才有很大的需求。高职院校作为培养人才的重要地方,只有不断提高英语专业教师的服务能力,将其与教学方法与教学制度不断整合,并充分发挥自身的优势和特点,才能培养出更多的社会需要的复合型人才。高职院校的支持对社会经济的发展有很大的促进作用,通过对商务英语专业教师社会能力的不断培养,可以让他们更好地指导学生进行社会服务活动。

中职电子商务专业教师适应期的个人专业发展实践与探究 下载:137 浏览:2439

陈苑 《电子商务进展》 2021年4期

摘要:
本文通过阐述作者个人教学及专业发展实践过程中运用的主要方法,并对实践中遇到的问题进行反思。从个人专业化发展的实践,探索中等职业学校电子商务专业教师专业化发展途径。

浅谈国培促进大数据与会计专业教师成长与发展 下载:80 浏览:1310

杜立丽 《财会研究杂志》 2023年8期

摘要:
当今时代,是知识不断迭代的时代,知识更新速度大大加快,我国已经全面进入经济社会快速发展常态,出现了许多新情况、新问题。新时代对每一个人都提出了新的更高要求,作为教育工作者,只有牢固树立“终身学习”理念,提升素质能力,才能克服“本领恐慌”,在这快速变化的时代中成长与发展。依据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神,2023年湖北省针对大数据与会计专业影响和需求开展教师的大数据素养和能力师资研修,为区域内企业和社会提供更高质量和更高价值的会计信息服务。本文以强化教师成长问题为脉络,剖析国家培训对教师发展的促进,以此加强教育教学师资建设、完善教育教学体系,更好地为学生服务,更好地为企业服务,同时提升区域经济发展。

中等职业教育护理专业教师教学创新团队建设研究 下载:105 浏览:905

温佃敏 杨海静 刘雯 《中国护理学报》 2024年8期

摘要:
探索中职护理专业教师教学创新团队建设,打造服务行业企业发展的师资队伍,为提高基层护理人才培养提供强有力的支撑。
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